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阅读与写作第四版 版权信息
- ISBN：9787303219179
- 条形码：9787303219179 ; 978-7-303-21917-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
阅读与写作第四版 本书特色
文小妮、王燕主编的《阅读与写作（第4册）》由4个单元构成，较为系统地介绍古今中外各个时期的文学状况和重要的作家作品，注重培养学生基本的阅读、理解和欣赏文学的能力，力图提高学生基本的文学修养。
阅读部分每个单元选文南讲读课文、知识拓展与推荐阅读三部分组成。知识拓展着重培养学生理解文章的能力，力图使学生对诗歌、散文、演讲稿、科学小品等各类体裁的文章有*深入的了解，提高分析和鉴赏的能力。推荐阅读由教师指导学生课外阅读。课外阅读与课内阅读适当配合，力求使学生“得法于课内，得益于课外”，既巩固课内所学知识，又扩大视野，举一反三，提高语文水平。
写作部分由写作基础知识、文体知识与写作训练两部分组成。写作基础知识主要帮助学生理解和掌握写作基本规律，以便提高学生写作能力；文体知识与写作训练，介绍相关文体的常识，训练和培养学生常用文体的写作能力；引导学生尝试文学创作，进一步提高写作能力。
除“阅读”与“写作”这两大主体内容外，教材还围绕语言文字等方面设计了一些综合探究性学习专题，并以附录的形式列在教材后面。综合探究性学习专题是课内学习的延伸和拓展，目的在于引导学生观察语言文字现象，培养探究意识和探究能力。
阅读与写作第四版 内容简介
文小妮、王燕主编的《阅读与写作（第4册）》由4个单元构成，较为系统地介绍古今中外各个时期的文学状况和重要的作家作品，注重培养学生基本的阅读、理解和欣赏文学的能力，力图提高学生基本的文学修养。 阅读部分每个单元选文南讲读课文、知识拓展与推荐阅读三部分组成。知识拓展着重培养学生理解文章的能力，力图使学生对诗歌、散文、演讲稿、科学小品等各类体裁的文章有更深入的了解，提高分析和鉴赏的能力。推荐阅读由教师指导学生课外阅读。课外阅读与课内阅读适当配合，力求使学生“得法于课内，得益于课外”，既巩固课内所学知识，又扩大视野，举一反三，提高语文水平。 写作部分由写作基础知识、文体知识与写作训练两部分组成。写作基础知识主要帮助学生理解和掌握写作基本规律，以便提高学生写作能力；文体知识与写作训练，介绍相关文体的常识，训练和培养学生常用文体的写作能力；引导学生尝试文学创作，进一步提高写作能力。 除“阅读”与“写作”这两大主体内容外，教材还围绕语言文字等方面设计了一些综合探究性学习专题，并以附录的形式列在教材后面。综合探究性学习专题是课内学习的延伸和拓展，目的在于引导学生观察语言文字现象，培养探究意识和探究能力。
阅读与写作第四版 目录
上编 阅读**单元 鲁迅作品一、明天二、阿Q正传三、灯下漫笔四、二丑艺术五、过客知识拓展推荐阅读第二单元 戏剧影视文学六、雷雨（节选）七、茶馆（节选）八、一只马蜂九、罗密欧与朱丽叶（节选）十、牧马人（节选）知识拓展推荐阅读第三单元 杂文和随笔十一、请客十二、孩子十三、鬣狗的风格十四、时文三弊知识拓展推荐阅读第四单元 元明清诗曲文十五、【般涉调·哨遍】高祖还乡十六、游园惊梦十七、先妣事略十八、左忠毅公逸事十九、西湖七月半二十、《人境庐诗草》自序知识拓展推荐阅读
下编 写作第五单元 写作基础知识一、立论与驳论二、论点与反驳论点三、论据与反驳论据四、论证与反驳论证第六单元 文体知识与写作训练一、短论二、读后感三、杂 文四、文艺评论
附录古汉语常用虚词的用法
综合训练综合练习（一）综合练习（二）综合练习（三）综合练习（四）
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