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普通高中美术课程标准(2017年版)解读 版权信息
- ISBN:9787040496024
- 条形码:9787040496024 ; 978-7-04-049602-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
普通高中美术课程标准(2017年版)解读 内容简介
本书是对《普通高中美术课程标准(2017年版)》的解读,由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写,普通美术音乐课程标准修订组核心成员参加编写。全书共六个单元,对高中美术的课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、必修课程的课程内容与学业质量、选择性必修课程的课程内容与学业质量、实施建议等进行了详细解读。
普通高中美术课程标准(2017年版)解读 目录
普通高中美术课程标准(2017年版)解读 作者简介
教育部基础教育课程教材专家委员会,是组织专家配合、协助教育行政部门围绕国家基础教育课程教材建设开展专业工作的机构。主要职责是组织研究制定基础教育国家课程方案和各学科课程标准,组织审议并提出审议意见;组织审核教材编写人员资格并提出审核意见,组织审查教材,协调处理教材审查中的重大问题;组织开展对课程教材重大问题的研究和监测评价;对地方和中小学课程改革工作进行专业指导和服务;接受教育部和国家基础教育课程教材工作领导小组交办的专题研究工作。 奚传绩,1955年入北京大学东方语言文学系,1957年转中央美术学院美术史系、中国画系学习,毕业后留校任教。后任南艺设计艺术系教授、博士生导师、 院学术委员会副主任。 尹少淳,首都师范大学美术学院教授,教学工作所授课程为美术学科教育学、美术心理问题研究,并担任教育实习指导和毕业论文指导。研究领域主要研究美术教育理论与实践,兼及美术理论研究。
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