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护理心理学-第2版-供护理学类专业用

作者：曹枫林

出版社：人民卫生出版社出版时间：2018-04-01

开本： 16开 页数： 175

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版权信息
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内容简介
目录

护理心理学-第2版-供护理学类专业用版权信息

ISBN：9787117260473
条形码：9787117260473 ; 978-7-117-26047-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
医学
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其他教材

护理心理学-第2版-供护理学类专业用本书特色

本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业（专科）教材10种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理理念，注重教材内容的实用性。

护理心理学-第2版-供护理学类专业用内容简介

本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业（专科）教材10种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持整体护理理念，注重教材内容的实用性。

护理心理学-第2版-供护理学类专业用目录

**章绪论 **节概述一、护理心理学的概念二、护理心理学的研究对象和任务三、护理心理学的发展概况第二节护理心理学的主要研究方法一、观察研究法二、调查研究法三、实验研究法第三节护理心理学相关的主要心理学理论一、精神分析理论二、行为主义理论三、人本主义理论四、认知理论五、积极心理学理论第二章心理学基础知识 **节心理现象与心理实质一、心理现象二、心理的实质第二节心理过程一、认知过程二、情绪和情感过程三、意志过程第三节人格一、概述二、人格倾向性三、人格心理特征四、自我意识第三章心理发展与心理健康 **节概述一、心理发展与生命周期二、健康与心理健康第二节不同年龄阶段的心理健康一、儿童期心理健康二、青少年期心理健康三、青年期心理健康四、中年期心理健康五、老年期心理健康第四章心理应激与心身疾病 **节概述一、应激的概念二、应激理论模型第二节应激源一、应激源的概念二、应激源的分类第三节应激的心理社会中介因素一、认知评价二、应对方式三、社会支持四、人格特征第四节应激反应一、应激的生理反应二、应激的心理反应三、应激的行为反应四、心理应激与健康第五节心身疾病一、心身疾病概述二、心身疾病的范围三、常见的心身疾病第五章心理评估 **节概述一、心理评估的概念二、心理评估的功能三、心理评估的实施原则及注意事项第二节心理评估的常用方法一、行为观察法二、访谈法三、心理测验第三节临床常用心理测验介绍一、智力测验二、人格测验三、评定量表第六章心理干预 **节概述一、心理干预的概念二、心理干预的种类第二节心理干预技术一、心理教育二、支持疗法三、行为疗法四、人本主义疗法五、认知疗法第七章患者心理 **节疾病行为与患者角色一、疾病行为二、患者角色三、就医行为四、遵医行为第二节患者的心理需要和心理反应一、患者的心理需要二、患者的心理反应第八章心理护理 **节概述一、心理护理概念二、心理护理与其他护理方法的区别与联系三、心理护理的实施形式四、心理护理的基本程序第二节不同年龄阶段患者的心理护理一、儿童患者的心理护理二、青年患者的心理护理三、中年患者的心理护理四、老年患者的心理护理第三节孕产妇的心理特点与心理护理一、概述二、心理特点及影响因素三、心理护理措施第四节特殊患者的心理护理一、慢性病患者的心理护理二、急危重症患者的心理护理三、手术患者的心理护理四、移植患者的心理护理五、肿瘤患者的心理护理六、传染科患者的心理护理七、临终患者的心理护理八、疼痛患者的心理护理九、危机事件后创伤患者的心理护理第九章护士心理健康与维护 **节护士心理健康状况第二节护士常见的职业应激一、护士工作应激源二、护士应激反应三、影响护士应激反应的主要因素第三节护士心理健康的维护策略一、维护和发展护士心理健康的组织策略二、维护和发展护士心理健康的个人策略参考文献附录附录一常用的心理测验问卷附录二与心理社会因素有关的护理诊断索引

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