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青少年理想体质综合评价体系研究:中学生:middle school students 版权信息
- ISBN：9787513652599
- 条形码：9787513652599 ; 978-7-5136-5259-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
青少年理想体质综合评价体系研究:中学生:middle school students 内容简介
《青少年理想体质综合评价体系研究（中学生）》通过文献法、调查法和数学方法等研究方法来构建中学生理想体质综合评价体系，并对其进行检验。 结合青春期理论、生长发育理论，对相关概念界定，用德尔菲调查法确定了青少年理想体质评价指标体系，包括评价指标和指标权重。运用指数法，方差分析与T检验等方法，确定了青少年13~18岁中学生阶段理想体质定性评价指标健康筛查界值范围。通过定性评价指标进行健康筛查，再利用Z分法确定了中学生理想体质定量评价指标临界值及范围。 *终构建了青少年13~18岁中学生阶段理想体质综合评价体系。采用临界比值法（CR值法）对指标体系进行鉴别度检验。结果显示，各指标检验的临界比值显著性均达到0.05水平，对不同受试者都有较好的鉴别能力。 本研究所构建的“理想体质综合评价体系”是对原有评价体系的有益的补充和多元拓展，能够对青少年13~18岁中学生的体质状况进行较好的个体和群体绝对评价。
青少年理想体质综合评价体系研究:中学生:middle school students 目录
目录
**章绪论1
**节选题依据1
第二节文献综述5
第三节研究对象33
第四节研究方法35
第五节研究路线44
第二章中学生理想体质研究的理论基础及相关概念界定45
**节理论基础45
第二节相关概念界定55
第三章中学生理想体质指标体系的建立59
**节中学生理想体质初始指标选择59
第二节中学生理想体质指标的确定63
第三节中学生理想体质指标权重的确定80
第四章中学生理想体质评价标准的制定83
**节数据分布特征及正态分布转换83
第二节中学生理想体质定性评价指标界值范围的确定105
第三节中学生理想体质定量评价指标界值范围的制定127
第五章中学生理想体质综合评价体系构建197
**节中学生理想体质综合评价标准适用范围197
第二节中学生理想体质综合评价方法198
第三节中学生理想体质综合评价指标体系199
第四节中学生理想体质综合评价指标合成199
第五节中学生理想体质综合评价标准203
第六节中学生理想体质综合评价评分表205
第六章中学生理想体质综合评价结果分析及评价体系检验238
**节河南省中学生理想体质综合评价结果分析238
第二节中学生理想体质综合评价体系效度检验242
第三节中学生理想体质综合评价体系相关比较248
第七章结论与展望254
**节结论254
第二节创新点255
第三节研究展望256
参考文献258
展开全部
青少年理想体质综合评价体系研究:中学生:middle school students 作者简介
彭玉林 男，汉族，1982年5月出生，河南新乡人，中共党员，教育学博士，硕士研究生导师。上海体育学院体育学博士后，国家公派美国春田学院（Springfield College）体育学博士后，河南财经政法大学体育系讲师。兼任河南省学生体质健康监测中心主任，河南省学生体质健康调研专家组成员，河南省预防医学会儿少卫生专业委员会常务委员，《中国学校卫生》杂志通讯编委，河南财经政法大学体育与健康研究所主任等职务。主要研究方向为：儿童青少年体质健康；排球运动理论与实践。
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