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金融学通识 版权信息
- ISBN：9787113244859
- 条形码：9787113244859 ; 978-7-113-24485-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
金融学通识 内容简介
本书共分为九章, 内容包括: 货币与货币制度、信用与利率、金融市场与金融中介、商业银行及其管理、中央银行与货币政策、货币需求理论与货币供给机制等。
金融学通识 目录
**章 货币与货币制度
**节 货币的含义
第二节 货币的职能
第三节 货币的形式与演变
第四节 货币的层次划分与计量方法
第五节 货币制度
复习思考题
第二章 信用与利率
**节 信用及其表现形式
第二节 信用工具概述
第三节 利率概述
第四节 利率决定理论（西方利率理论）
复习思考题
第三章 金融市场与金融中介
**节 金融市场概述
第二节 资本市场
第三节 货币市场
第四节 金融衍生工具
第五节 金融中介机构
复习思考题
第四章 商业银行及其管理
**节 商业银行的产生和发展
第二节 商业银行的主要业务
第三节 商业银行的存款货币创造
第四节 商业银行的经营管理
复习思考题
第五章 中央银行与货币政策
**节 中央银行概述
第二节 货币政策目标体系
第三节 货币政策工具体系
第四节 货币政策的传导机制
第五节 中央银行的金融监管
复习思考题
第六章 货币需求理论与货币供给机制
**节 货币需求理论
第二节 货币供给机制
复习思考题
第七章 通货膨胀与通货紧缩
**节 通货膨胀的定义及其度量
第二节 通货膨胀形成的原因
第三节 通货膨胀的经济效益分析
第四节 通货紧缩的定义、成因及影响
第五节 治理通货膨胀和通货紧缩的对策
复习思考题
第八章 国际金融与创新
**节 外汇与国际收支
第二节 国际货币体系
第三节 金融创新
复习思考题
第九章 系统科学金融理论
**节 现代金融理论、行为金融理论的研究范式危机
第二节 系统科学金融理论的诞生
第三节 系统科学金融理论体系的构建
第四节 系统科学金融理论与现代金融理论、行为金融理论的比较
参考文献
**节 货币的含义
第二节 货币的职能
第三节 货币的形式与演变
第四节 货币的层次划分与计量方法
第五节 货币制度
复习思考题
第二章 信用与利率
**节 信用及其表现形式
第二节 信用工具概述
第三节 利率概述
第四节 利率决定理论（西方利率理论）
复习思考题
第三章 金融市场与金融中介
**节 金融市场概述
第二节 资本市场
第三节 货币市场
第四节 金融衍生工具
第五节 金融中介机构
复习思考题
第四章 商业银行及其管理
**节 商业银行的产生和发展
第二节 商业银行的主要业务
第三节 商业银行的存款货币创造
第四节 商业银行的经营管理
复习思考题
第五章 中央银行与货币政策
**节 中央银行概述
第二节 货币政策目标体系
第三节 货币政策工具体系
第四节 货币政策的传导机制
第五节 中央银行的金融监管
复习思考题
第六章 货币需求理论与货币供给机制
**节 货币需求理论
第二节 货币供给机制
复习思考题
第七章 通货膨胀与通货紧缩
**节 通货膨胀的定义及其度量
第二节 通货膨胀形成的原因
第三节 通货膨胀的经济效益分析
第四节 通货紧缩的定义、成因及影响
第五节 治理通货膨胀和通货紧缩的对策
复习思考题
第八章 国际金融与创新
**节 外汇与国际收支
第二节 国际货币体系
第三节 金融创新
复习思考题
第九章 系统科学金融理论
**节 现代金融理论、行为金融理论的研究范式危机
第二节 系统科学金融理论的诞生
第三节 系统科学金融理论体系的构建
第四节 系统科学金融理论与现代金融理论、行为金融理论的比较
参考文献
展开全部
金融学通识 作者简介
刘超，北京工业大学经济与管理学院教授，博士生导师。近年主持国家自然科学基金项目2项，国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学规划基金项目、教育部新世纪优秀人才支持项目、山东省社科规划重大项目、北京市长城学者培养项目、山东省自然科学基金、中国博士后基金项目各1项。出版专著3部，其中一部获得2013山东省高等学校科研成果一等奖，并获2017北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。在SCI、国家自然基金委A类期刊、教育部A刊、EI、CSSCI等国内外核心期刊发表论文70余篇，论文累积被引400余次，形成研究报告三份。在系统科学研究范式的指导下对金融系统、金融风险等相关问题展开研究，取得一批创新性研究成果，形成具有鲜明特色的研究体系，其研究方向“金融理论系统科学”获得2012年教育部“新世纪优秀人才支持计划”，并于同年获“国务院政府特殊津贴（教育类）”，于2017年入选北京市长城学者。近10年先后给本科生、研究生讲授金融学、金融衍生工具、投资银行学、证券投资学、中央银行学、期货期权交易等十余门课程，指导或组织大学生创新创业计划竞赛等项目4项，均获得国家一等奖，承担1项教育部大学生创新创业训练计划。多年来，积累了一定的教学经历和科研学术成果，具有很强的学术研究能力，为本教材的撰写奠定了良好基础。
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