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Unit 1 An Overview of Pragmatics ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­1
Text A Defining Pragmatics ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 3
Text B A Brief History of Pragmatics ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 5
Text C From Abstract Meaning to Contextual Meaning ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­10
Text D Context: A Key Notion in Pragmatics ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­12
Text E Appropriacy ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­13
Unit 2 Deixis ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 16
Text A Deixis ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­18
Text B Social Deixis and Discourse Deixis ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­24
Text C Deictics ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­28
Text D Deictic Centre and Competing Deictic Centres ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­30
Text E Zonglish ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­32
Unit 3 Speech Acts (I) ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 34
Text A Austin¡¯s Performatives ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­36
Text B Utterances as Actions ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­38
Text C Austin¡¯s Felicity Conditions on Performatives ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­44
Text D Speech Acts: Language as Action ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­46
Text E John Langshaw Austin ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­48
Unit 4 Speech Acts (II) ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 50
Text A Searle¡¯s Typology of Speech Acts ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­52
Text B Direct and Indirect Speech Acts ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­55
Text C Pragmatics and Indirectness ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­61
Text D Searle¡¯s Felicity Conditions ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­63
Text E John Rogers Searle ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­65
Unit 5 Implicatures (I) ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 67
Text A Grice¡¯s Cooperative Principle ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­69
Text B Observing and Flouting the Maxims ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­72
Text C Conventional Implicature and Conversational Implicature ¡­¡­¡­¡­¡­¡­80
Text D¡¡Properties of Conversational Implicature ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­84
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Pragmatics: A Course Book
Text E¡¡Herbert Pul Grice ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­87
Unit 6 Implicatures (II) ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 90
Text A¡¡Problems with Grice¡¯s Theory ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­92
Text B Developments of Grice¡¯s Theory ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­94
Text C¡¡Relevance Theory ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 100
Text D Post-Gricean Pragmatics ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 103
Text E Stephen C. Levinson ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 107
Unit 7 Conversational Structure ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 109
Text A What is Conversation? ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 111
Text B¡¡Turn-taking and Adjacency Pair ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 113
Text C Pre-sequences ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 118
Text D¡¡Preference and Dispreference ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 122
Text E¡¡The Place of Conversation Among the Speech-exchange Systems ¡­ 124
Unit 8 Politeness ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 126
Text A¡¡Brown and Levinson¡¯s Linguistic Politeness Model ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 127
Text B¡¡Leech¡¯s Politeness Model ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 130
Text C Perspectives on Politeness ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 135
Text D Towards an Anatomy of Impoliteness ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 142
Text E¡¡Geoffrey Neil Leech ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 152
Unit 9 Macropragmatics ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 157
Text A Variability, Negotiability and Adaptability ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 158
Text B Pragmatic Acts and Action Theory ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 163
Text C Intercultural Pragmatics ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 170
Text D¡¡Variational Pragmatics ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 178
Text E¡¡Some Thoughts on Pragmatics, Sociolinguistic Variation, and
Intercultural Communication ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 185
Unit 10 Pragmatics and Its Interfaces ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 194
Text A¡¡The Semantics/Pragmatics Distinction ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 196
Text B¡¡Pragmatics and Grammar ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 198
Text C Pragmatics and Prosody ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 206
Text D Literary Pragmatics: An Overview ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 209
Text E Anticipatory Pragmatics ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­ 212
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