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艺术·设计的平面构成(修订版) 版权信息
- ISBN：9787553788074
- 条形码：9787553788074 ; 978-7-5537-8807-4
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
艺术·设计的平面构成(修订版) 本书特色
《艺术·设计的平面构成（修订版）》属于朝仓直巳先生对“三大构成”设计理论中“平面构成”部分的总结，从平面构成的目的及意义、造型要素、造型文法、技法的开拓等几个方面部分进行阐述。书中所选案例来自艺术名作和学生作品，举例丰富，分析详细。 本书强调对学生的审美能力、创造能力和动手能力的培养。本书可作为高等院校及中等专业学校艺术设计专业教材，也可供广大艺术设计工作者和艺术设计爱好者参考。
艺术·设计的平面构成(修订版) 内容简介
★推荐一：现代艺术设计基础“三大构成”教材； ★推荐二：适合艺术设计专业师生； ★推荐三：收录大量现当代艺术家和学生素材作品，图文并茂，深入浅出。
艺术·设计的平面构成(修订版) 目录
绪论
**章 平面构成的目的
**节 作为基础造型的平面构成
1. 平面构成与基础造型
2. 冠有“基础”二字的学问
第二节 平面构成追求的方向
1. 平面构成的目标
2. 平面构成的内容
第二章 造型的要素
**节 材料与工具
1. 平面构成的材料
2. 平面构成的工具
第二节 形态构成的要素
1. 点
2. 线
3. 面
4. 立体、空间
5. 半立体
第三章 造型文法 A：构图
**节 组合与复制 （离心的构图）
1. 各种组合
2. 单元形的复制构成
第二节 分割与比例 （向心的构图）
1. 各种分割
2.比例与数列
第三节 调和与对比 （构图的平衡感觉）
1. 平衡、对比、统一
2. 对称
第四章 造型文法 B：幻象的创造
**节 错视 （错视与无理图形 A）
1. 关于错视的心理学
2. 多意视图
第二节 无理图形 （错视与无理图形 B）
1. 各种无理图形
2. 其他
第三节 立体感的表现 （三维的幻象 A）
1. 与形态、组合有关的立体感表现法
2. 色彩与质感的三维表现
3. 体系的破坏形成立体感的表现
第四节 透明感的表现 （三维的幻象 B）
1. 点的表现
2. 线的表现
3. 面的表现
第五节 动势 （四维的幻象 A）
1. 关于组合的探讨
2. 关于形状的探讨
3. 关于色彩的探讨
第六节 韵律 （四维的幻象 B）
1. 反复
2. 复杂的韵律
第七节 变形与变态
1. 坐标变换（网格的变形）
2. 失真画（利用镜子的变形）
3. 变形（利用透镜形成的变形）
第五章 技法的开拓
**节 构想法的开发
1. 引入空间思考
2. 结构创意的再探讨
第二节 材料的造型可能性研究
1. 偶然形态的创造
2. 质感
3. 流线形与自由曲线
4. 艺术、设计上的应用
参考文献
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艺术·设计的平面构成(修订版) 相关资料
“无论是今天的教师还是学生，‘图文并茂的文本表述’都不仅是专业的基本功，而且是专业成果*重要的载体之一。具体说来，在设计表达中，从信息搜集到市场调查，从意象手稿到要点备注，从形态节点到价值聚焦，从感性展现到理性推演，从理性评判到多维博引……对这诸多纬度的元素的整合成型，使得‘图文文本表述’几乎成为一个相对独立、*完整的‘专业’。在 阅读并学习这套构成丛书的过程中，读者可清晰地领略朝仓先生完整的‘图文表述’策略及手法。 这套策略与手法，可成为从事设计尤其是设计教与学的师生们生动、具体、完整及可借鉴的参照。 ——中国高等教育学会设计教育专业委员会副主任、原广州美术学院副院长 赵健 “对于中国设计教育来说，来自日本*直接的影响应该是在包豪斯基础课基础上完成的“三大构成”系统了。朝仓直巳编写的三本构成教材《平面构成》《色彩构成》《立体构成》，对中国的院校来说影响太大了。” ——中国汕头大学长江艺术与设计学院院长 王受之
艺术·设计的平面构成(修订版) 作者简介
朝仓直巳（1929-2003），日本著名设计教育家、构成教育家，毕业于东京教育大学艺术学科构成专业，曾任亚洲基础造型学会第一任会长、日本筑波大学（原东京教育大学）教授、日本文教大学教授。上世纪80年代起多次来我国举办讲座，推广基础构成课程，投入许多心力，影响广泛。曾任中国广州美术学院教授、山东工艺美院名誉教授。比较重要的作品有《艺术·设计的平面构成》《艺术·设计的色彩构成》《艺术·设计的立体构成》《艺术·设计的光迹构成》《艺术·设计的纸的构成》《设计的程序》《几何学的艺术》等。
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