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耕耘 思考 求索

耕耘 思考 求索

作者:王春焕
出版社:中国社会科学出版社出版时间:2017-10-01
开本: 16开 页数: 397
本类榜单:哲学/宗教销量榜
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耕耘 思考 求索 版权信息

  • ISBN:9787520316828
  • 条形码:9787520316828 ; 978-7-5203-1682-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

耕耘 思考 求索 本书特色

本论文集编辑50余篇论文、文章与研究报告,分为十个方面内容:马克思主义理论与应用研究;思想政治教育研究;爱国主义教育研究;价值观教育研究;民族理论与实践研究;文化建设研究;法制建设研究;社会与历史研究;纪念百万农奴解放研究;教育教学研究。

耕耘 思考 求索 内容简介

本论文集编辑50余篇论文、文章与研究报告,分为十个方面内容:马克思主义理论与应用研究;思想政治教育研究;爱国主义教育研究;价值观教育研究;民族理论与实践研究;文化建设研究;法制建设研究;社会与历史研究;纪念百万农奴解放研究;教育教学研究。

耕耘 思考 求索 目录

马克思主义理论与应用研究 论毛泽东对西藏革命和建设的理论与实践的贡献 邓小平关于处理民族关系三个论述的重大意义 深刻领会胡锦涛同志关于西藏工作“谋长久之策、行固本之举” 重要指示的指导意义 坚持走有中国特色、西藏特点发展路子 ——《自治区“十二五”时期国民经济和社会发展规划纲要》 解读 中国特色社会主义与西藏的发展 治边稳藏重要思想的战略地位 思想政治教育研究 加强公民基本道德规范教育要靠强有力的思想政治工作 西藏和平解放时期党的思想政治工作及其基本经验研究 巩固西藏各族人民团结奋斗的共同思想基础 把“五次会”精神贯彻落实到宣传思想政治工作中 党在西藏工作中坚持正确的思想路线,尽心竭力为民执政 思想政治工作是西藏发展的重要推动力 推进西藏干部教育培训改革进一步提高教育培训统筹性针对性 实效性研究 坚定不移地推进党的建设 爱国主义教育研究 精神文明建设与祖国观教育 高举爱国主义旗帜.推动西藏社会发展与进步 自治区高校应建立爱国主义教育的长效机制 论西藏开展爱国主义教育特殊的背景、意义和任务 论全球化条件下的国家认同建构 ——兼谈“四个认同”与藏区跨越式发展 在坚持群众路线中弘扬“老西藏精神” 价值观教育研究 弘扬“老西藏精神”建设社会主义核心价值体系 提升核心价值体系的引领力 对西藏培育和践行社会主义核心价值观的几点认识 民族理论与实践研究 中国民族学当前亟须研究中国的国家形成问题 立足西藏实际增强做好民族工作的能力 ——学习中央第五次西藏工作座谈会精神体会 民族团结是实现中国梦的前提条件之一 文化建设研究 论藏族传统道德文化中的和谐文化价值 边疆民族地区文化大发展大繁荣有关理论与现实问题的思考 把握方向繁荣文化 论当代藏族传统文化的教育传承 西藏哲学社会科学发展现状与创新建设研究 推进西藏公共文化服务标准化均等化的对策研究 法制建设研究 论民族区域自治法对西藏社会发展与进步的重要作用 西藏社会矛盾分析及其解决机制研究 西藏构建“三位一体”矛盾调处工作体系的思考 论民主改革以来西藏社会主义法制的建设 ——纪念西藏民主改革50周年 全面推进依法治国战略布局与坚持人民民主专政 社会与历史研究 评《西藏地方近代史》 “两个矛盾”决定西藏必须推进跨越式发展和长治久安 ——学习贯彻中央第五次西藏工作座谈会精神体会 构建西藏和四省藏区长治久安体制、机制的思考 一部厚重的中国地方通史 ——谈恰白·次旦平措主持编著《西藏简明通史·松石宝串》 的治史精神 面向2l世纪的中尼经济、文化与发展合作前景 中尼学术交流初探 纪念百万农奴解放研究 西藏教育的深刻变革与转折 ——纪念西藏百万农奴解放日设立一周年 再思考:“3·28”纪念什么 历史之趋势人民之愿望 ——我看新旧西藏的变化 政教合一:西藏封建农奴制度必然覆灭 教育教学研究 思想道德修养与法律基础课程教学改革探索与实践 加强思想政治理论课改革提高教育教学质量 民族法制建设与西藏高校法学人才的培养 以方永刚同志为榜样做好高校思想政治理论教育工作 为西藏教育的发展撑起一个支点 ——写在《西藏教育》(汉文版)刊发200期之时 后记
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耕耘 思考 求索 作者简介

王春焕,1961年生,法学硕士,现任马克思主义理论研究所所长、研究员。1983年进藏工作,任教于中学、高校25年,从事科研工作6年多。兼任全国党的建设研究会第五届理事会特邀研究员,西藏第一、二届法学会理事,西藏自治区人民检察院人民监督员等职。主编《西藏的昨天、今天和明天》《马克思主义理论在西藏的研究成果》。获得宝钢优秀教师奖、国务院特殊津贴奖。

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