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社会科学总论

社会科学文献出版社民办教育蓝皮书中国民办教育发展报告NO.1

作者：吴霓

出版社：社会科学文献出版社出版时间：2017-08-01

开本：其他页数： 272

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版权信息
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作者简介

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社会科学文献出版社民办教育蓝皮书中国民办教育发展报告NO.1 版权信息

ISBN：9787520121385
条形码：9787520121385 ; 978-7-5201-2138-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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社会科学总论

社会科学文献出版社民办教育蓝皮书中国民办教育发展报告NO.1 本书特色

民办教育是教育研究的热点之一。近年来，许多研究者对民办教育给以了较多的关注，取得了一系列研究成果。民办培训教育随着互联网的广泛运用而蓬勃兴起，但学界对民办培训教育的研究关注远远不够，民办培训教育的基本面貌、发展趋势等方面的研究非常欠缺。
本书聚焦于中国民办培训教育，阐述民办培训教育发展的基本状况、发展特点和演进趋势，剖析民办培训教育发展的问题与困境，并提出合理可行的政策建议。填补了中国民办培训教育研究方面的重大空白，引领了民办教育研究的新视域，具有较强的新颖性、前沿性。

社会科学文献出版社民办教育蓝皮书中国民办教育发展报告NO.1 内容简介

民办教育是教育研究的热点之一。近年来，许多研究者对民办教育给以了较多的关注，取得了一系列研究成果。民办培训教育随着互联网的广泛运用而蓬勃兴起，但学界对民办培训教育的研究关注远远不够，民办培训教育的基本面貌、发展趋势等方面的研究很好欠缺。本书聚焦于中国民办培训教育，阐述民办培训教育发展的基本状况、发展特点和演进趋势，剖析民办培训教育发展的问题与困境，并提出合理可行的政策建议。填补了中国民办培训教育研究方面的重大空白，引领了民办教育研究的新视域，具有较强的新颖性、前沿性。

社会科学文献出版社民办教育蓝皮书中国民办教育发展报告NO.1 目录

Ⅰ 总报告 1 中国民办培训教育发展的特点、趋势、困境与对策一民办教育发展的基本面貌二民办培训教育的发展特点与演进趋势三民办培训教育的问题困境与对策建议 Ⅱ 发展篇 2 全国、各省各级各类民办教育的新进展一中国各级各类民办教育的新进展二各省（自治区、直辖市）各级各类民办教育的新进展 Ⅲ 专题篇 3 中国民办培训教育的政策背景、发展概况与困境一中国民办培训教育的政策背景二中国民办培训机构的分布情况三中国民办培训机构市场特点四中国民办培训机构面临的困境 4 中国民办培训教育的典型案例一早期教育培训机构的办学案例二课外辅导机构的办学案例三职业教育培训机构的办学案例四在线教育培训机构的办学案例 5 国外私立培训教育的政策、实践与启示一澳大利亚私立早期教育培训的政策与实践二日本课外辅导教育的政策与实践三印度私立职业教育培训的政策与实践四美国在线教育的政策与实践五外国私立培训教育对我国的启示 6 后记

展开全部

社会科学文献出版社民办教育蓝皮书中国民办教育发展报告NO.1 作者简介

吴霓，男，1965年9月生，布依族，教育学博士，研究员，中国教育科学研究院教育发展与改革研究所所长。 1988年毕业于北京师范大学教育系，获教育学学士学位；1990年毕业于西南师范大学教科所，获教育学硕士学位；1995年毕业于北京师范大学教育系，获教育学博士学位，为中国布依族的第一位教育学博士（获得博士学位时，1995年7月6日《光明日报》、《科技日报》等报刊在头版刊发了新华社图片报道）；1998—1999年获德国德意志学术交流基金（DAAD）资助赴德国柏林洪堡大学、柏林工业大学做访问研究。 1990年至今在中国教育科学研究院工作。兼任职务：中国教科院党委委员；中国教科院高级职称评审委员会委员；全国民办教育协作创新联盟秘书长；中国教育科学研究院学术委员会委员；《新教育》杂志主编；教育部农民工子女教育研究项目办公室秘书长；中国教育科学研究院博士后导师、访问学者导师；西南大学博士生导师、天津师范大学博士生导师；北京邮电大学、重庆师范大学、贵州师范大学硕士生导师。研究领域： 1．教育政策；2．农民工子女和留守儿童教育；3．区域及学校教育发展规划；4．留学教育；5．私学和民办教育；6．教育质量管理。

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