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奇思妙解几何题/初中数学解题研究(第2辑) 版权信息
- ISBN:9787308180917
- 条形码:9787308180917 ; 978-7-308-18091-7
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
奇思妙解几何题/初中数学解题研究(第2辑) 内容简介
本书具有以下特点:
1. 采取一题多解的发散思维方式彻底解读几何题,注重解题思路的梳理(奇思),多角度、多层次地将几何题讲透,让学生经历奇思妙解的思维过程,真正掌握学透一题、妙解一类,明确解题的入手处和关键点.
2. 总结解题经验(思路、方法)与归纳(规律、策略),拓展解题思路与相关结论的推广,精心打造解题“金钥匙”的策略与方法.
3. 以学生为基准,力争“跳起来摘到桃子”的原则进行变式训练,通过解题训练,提升几何学习的自信心.
4. 每一道训练题,都采用一题多解的方式详细解答,学生通过阅读、对比自己的审题、解题思路与方法,对该题进行查缺补漏,规范解题过程,提升解题能力.
奇思妙解几何题/初中数学解题研究(第2辑) 目录
奇思妙解几何题/初中数学解题研究(第2辑) 作者简介
惠红民,北京市昌平区兼职教研员,任教于首师大附属回龙观育新学校。 二十多年来投身于数学解题学,在罗增儒教授的“通过解题过程的分析去探究怎样学会解题”的理论指导下,努力探索数学学科的思维本质,挖掘解题教学的思维引领功能,重在提升学生数学思维能力,每年均有相关教研论文在北京市获奖。
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