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且为繁华寄书香—高校图书馆阅读推广理论与实务

作者：刘时容

出版社：新华出版社出版时间：2018-05-01

开本： 16开 页数： 354

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

且为繁华寄书香—高校图书馆阅读推广理论与实务版权信息

ISBN：9787516638217
条形码：9787516638217 ; 978-7-5166-3821-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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且为繁华寄书香—高校图书馆阅读推广理论与实务本书特色

《且为繁华寄书香》是关于高校图书馆阅读推广理论与实务的学术专著。全书结构宏大而完整、内容充实而有生气。理论上勇于创新，思路开阔、颇有创获；实践上勇于探索，前瞻紧贴应用，有很好的指导价值。特别是关于阅读推广的研究，将农业推广比较成熟的理论、原则、方法、模式引入阅读推广，带来诸多思考和启发；用图书馆学、阅读学的显微镜，以咬文嚼字的细度，寻觅、诠释经典著作、畅销书中的图书馆学、阅读学因素，这种功力也不是一般学者所具备的；阅读、参考的文献广博，很多清新诚恳的感悟值得同行品味和思考；就连学术行走的记忆与花絮，个性化色彩浓烈，富有独到见解，读来颇有趣味、让人受益匪浅。作者秉承“工作与研究并行”的理念，善于把工作、研究和阅读紧密结合起来，将工作当成研究来做，让研究来指导工作，因阅读而获得灵感，工作、研究、阅读之间的良性循环，让研究有了底气和灵气。

且为繁华寄书香—高校图书馆阅读推广理论与实务内容简介

《且为繁华寄书香》是关于高校图书馆阅读推广理论与实务的学术专著。全书结构宏大而完整、内容充实而有生气。理论上勇于创新，思路开阔、颇有创获；实践上勇于探索，前瞻紧贴应用，有很好的指导价值。特别是关于阅读推广的研究，将农业推广比较成熟的理论、原则、方法、模式引入阅读推广，带来诸多思考和启发；用图书馆学、阅读学的显微镜，以咬文嚼字的细度，寻觅、诠释经典著作、畅销书中的图书馆学、阅读学因素，这种功力也不是一般学者所具备的；阅读、参考的文献广博，很多清新诚恳的感悟值得同行品味和思考；就连学术行走的记忆与花絮，个性化色彩浓烈，富有独到见解，读来颇有趣味、让人受益匪浅。作者秉承“工作与研究并行”的理念，善于把工作、研究和阅读紧密结合起来，将工作当成研究来做，让研究来指导工作，因阅读而获得灵感，工作、研究、阅读之间的良性循环，让研究有了底气和灵气。

且为繁华寄书香—高校图书馆阅读推广理论与实务目录

目录 **章关于阅读学的基础理论 **节阅读的基本概念一、什么是阅读二、阅读的内涵三、阅读的外延第二节阅读的目的与意义一、阅读的目的概说二、阅读的意义归类第三节阅读的类型与特点一、功利性阅读及其特点二、数字阅读及其特点三、浅阅读及其特点四、经典阅读及其特点五、共同阅读及其特点第四节不同人群的阅读行为特征一、少年儿童的阅读行为特征二、青年大学生的阅读行为特征三、职场成年人的阅读行为特征四、赋闲老年人的阅读行为特征第二章关于推广学的基本理论 **节推广的概念内涵一、什么是推广二、推广的内涵特征第二节推广的目的与功能一、推广的目的二、推广的功能第三节推广的代表学说与理念一、“技术传输”推广理论二、“双向沟通”推广理论三、“创新扩散”推广理论四、“目标团体”推广理论五、“知识与信息系统”推广理论第四节推广的类型与方法一、推广的类型二、推广的方法第五节推广的经济学与传播学意义一、推广的经济学意义二、推广的传播学意义第三章阅读推广理论概说 **节阅读推广的基本概念一、什么是阅读推广二、阅读推广的特征第二节阅读推广的目的与功能一、阅读推广的目的二、阅读推广的功能第三节阅读推广的类型与特点一、阅读推广的类型概说二、阅读推广的特点概说三、阅读推广的特型分析第四节阅读推广的现代理念一、阅读推广的“全民”理念二、阅读推广的“服务”理念三、阅读推广的“自由”理念四、阅读推广的“权利”理念五、阅读推广的“创新”理念第四章高校图书馆的功能定位 **节《普通高等学校图书馆规程》解读一、高校图书馆的本质属性二、高校图书馆的主要任务三、高校图书馆的体制和机构四、高校图书馆的人员素质要求五、高校图书馆的经费、馆舍、设备保障六、高校图书馆的文献信息资源建设七、高校图书馆的服务和管理第二节高校图书馆的组织构架与功能变迁一、高校图书馆的组织构架二、高校图书馆的功能变迁第三节高校图书馆时代使命与功能优化一、图书馆现代化建设的现实意义二、高校图书馆的时代使命三、“中国梦”语境下高校图书馆功能优化第四节大学创业文化建设中图书馆功能拓展一、大学创业文化的内涵二、图书馆在大学创业文化建设中的角色扮演三、图书馆在大学创业文化建设中的功能拓展第五章高校图书馆阅读推广与探索 **节绎论大学生阅读的推广与指导一、大学生阅读推广与指导的必要性与重要性二、阅读推广与指导乃现代高校图书馆的基本功能三、如何展开科学合理的大学生阅读指导第二节高校图书馆阅读推广的存在问题及应对策略一、高校图书馆阅读推广存在的问题梳理二、高校图书馆阅读推广行动的策略优化第三节电视媒体创意在阅读推广中的尝试应用一、“创新扩散理论”架起对接应用的桥梁二、精品电视节目形式在阅读推广中的应用实践三、创意节目在阅读推广应用中的多维启示第四节基于协同阅读推广体系的双向思考一、“一校一书”阅读推广活动之概述二、“一校一书”阅读推广活动的正向思考三、“一校一书”阅读推广活动的反向思考四、协同背景下的阅读推广体系建设策略第六章高校图书馆管理的服务方式创新 **节高校图书馆新生入馆教育创新一、高校开展个性化新生入馆教育的必要性二、高校新生入馆教育的传统做法三、如何实现新生入馆教育的系统创新第二节高校图书馆报纸管理创新一、高校图书馆报纸管理的重要性二、报纸管理的排架方法创新三、报纸乱架问题解决方法创新四、柜、夹报纸轮换更新方法创新第三节 “责任原理”在过刊阅览室管理中的妙用一、管理学之“责任原理”概述二、过刊阅览室管理问题与现状三、“责任原理”在过刊阅览室管理中的妙用第四节大学生“自习难”的原因及对策一、大学生“自习难”的存在现象二、大学生“自习难”的原因分析三、大学生“自习难”的解决对策与管理创新第五节建设校、地图书馆联盟，提高公共文化服务能力一、公共文化服务与校、地图书馆联盟的时代趋势二、校、地图书馆联盟构建的现实条件三、校、地图书馆联盟建设的战略构想第七章高校图书馆阅读推广案例分析 **节高校学生社团的“立体化”阅读推广体系建设一、“一校一书”阅读活动的顶层设计二、“一校一书”阅读活动的实践过程三、“一校一书”阅读活动的思考与启示第二节基于学生社团的“真人图书馆”设计与实践一、“真人图书馆”项目的设计与实践二、“真人图书馆”项目绩效评估三、“真人图书馆”活动开展的有益启示第三节 “成语大会”创意在大学校园的实践探索一、传统文化节目与阅读推广活动运作特点对比分析二、　校园成语大赛的策划与实施三、“成语大赛”活动开展的经验总结第四节 “阅读经典，书影同行”:文学名著电影欣赏节探析一、“名著电影节”活动背景与概况二、“名著电影节”如何办出活动特色三、“名著电影节”活动绩效评价四、“名著电影节”活动开展的注意事项第五节 “阅读清单传递”活动：图书馆的私人定制服务一、“阅读清单传递”活动之概况二、“阅读清单传递”活动的创意与创新三、“阅读清单传递”活动的深度思考第八章高校图书馆员素养构成与提升 **节高校图书馆员知识服务中的“四多”艺术一、高校图书馆开展知识服务是时代之必然二、高校图书馆员知识服务中的“四多”艺术第二节当代高校图书馆员的科研能力培养一、高校图书馆员科研能力培养之必要性分析二、高校图书馆员科研能力培养策略创新第三节图书馆员从业心理调适与职业活力激发一、“积极心理学”要义之解读二、图书馆员从业心理状况分析三、图书馆员职业活力激发的三维构建第四节图书馆员学术行走之参会攻略一、“择会”：切合实际二、“参会”：循序渐进三、“备会”：细针密缕四、“听会”：双管齐下五、“串会”：有的放矢六、“议会”：开诚相见七、“延会”：走访调查八、“整会”：细嚼慢咽第九章来自图书馆里的调查与研究 **节大一新生图书馆认知状况调查一、大一新生图书馆认知状况调查的目的与方法二、大一新生图书馆认知状况的调查数据分析三、大一新生图书馆认知状况调查的思考与启示第二节大四学生图书馆利用状况调查一、大四学生图书馆利用状况调查之目的与方法二、大四学生图书馆利用状况的调查数据分析三、大四学生图书馆利用状况调查的思考与启示第三节真人图书馆在国内高校的应用与调查一、真人图书馆在国内高校图书馆的应用调查二、真人图书馆在高校图书馆应用中存在的问题三、真人图书馆在国内高校图书馆中的应用策略第十章阅读的图书馆员及阅读释义之花 **节 “阅读的”包法利夫人及其警示一、包法利夫人的阅读历程考微二、包法利夫人的阅读警示三、任何“包法利夫人”都需要阅读指导第二节《图书馆之恋》：“古勒莫式”阅读之路的启示一、孩提时代的阅读：逃避现实二、求学路上的阅读：兴趣使然三、工作研究中的阅读：图书馆的哲思第三节《夜晚的书斋》：书香人生的奇妙境遇一、书斋里有“动人的故事” 二、书斋里有“醒人的哲学” 三、书斋里有“醉人的温情” 第四节《小猫杜威》：“特别的爱给特别的你” 一、小猫杜威：爱的使者二、图书馆：爱的乐园三、《小猫杜威》：爱的范本第五节《图书馆：不落幕的智慧盛宴》之细读慢品一、“智慧盛宴”：感悟图书馆的功能延伸二、“智慧盛宴”：细读图书馆的睿智哲思三、“智慧盛宴”：慢品该书中的插图之美第十一章阅读的图书馆员及学术行走拾贝 **节《快乐的软图书馆学》——多营养易消化一、推荐图书二、刻画人物三、普及会议四、描绘“图林” 五、指导写作六、传播“四爱” 第二节《天下万世共读之》——传道、授业与解惑一、传道：深入浅出二、授业：得心应手三、解惑：一语中的第三节《阅读推广：理念·方法·案例》——多功能实用宝典一、阅读推广理论学习的启蒙书二、阅读推广活动策划的益智书三、阅读推广案例写作的指导书第四节《图书馆报》——职业理性工具之便一、推介图书，普及会议二、开阔视野，豁然精神三、关注热点，倾听新声四、激发灵感，挖掘选题五、催人奋进，诱人反思第五节学术会议记忆与阅读花絮小撷一、学术会议记忆二、阅读花絮小撷主要参考文献后记

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且为繁华寄书香—高校图书馆阅读推广理论与实务作者简介

刘时容，（1972—），女，汉族，湖南涟源人，副研究馆员，现任湖南人文科技学院图书馆读者服务部主任。起点学历1990年毕业于湖南人文科技学院（原师范），1994年毕业于国防科技大学（高等数学自考），2010年于湖南农业大学人文学院硕士毕业（农业推广与高等教育）。主要从事阅读推广、图书评介、读者服务等研究。任职以来公开发表学术论文40余篇，其中图书馆学核心期刊论文20余篇。任现职6年来，发表专业学术论文近30篇，其中核心期刊论文16篇，主持并完成省级课题5项，参与课题多项，主持的湖南省哲学社会科学基金项目《“中国梦”语境下的图书馆时代使命及阅读推广研究》结题成果被评为“优秀”等级，撰写的论文多次在中国图书馆学会年会、中国高校图书馆发展论坛、出版界图书馆界全民阅读年会、中南六省(区)高校图书馆年会等全国性学术会议中获奖。2016年以来被评为湖南省图书馆学会“优秀中青年人才”，再被评为湖南省高校图工委“优秀阅读推广人”。

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