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21世纪通才教育系列教材创造发明学导引(第3版)/李建军/21世纪通才教育系列教材

作者：李建军著

出版社：中国人民大学出版社出版时间：2017-08-01

开本：其他页数： 264

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内容简介
目录
作者简介

21世纪通才教育系列教材创造发明学导引(第3版)/李建军/21世纪通才教育系列教材版权信息

ISBN：9787300255774
条形码：9787300255774 ; 978-7-300-25577-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
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21世纪通才教育系列教材创造发明学导引(第3版)/李建军/21世纪通才教育系列教材本书特色

本书纵论创新经济的社会大势，讨论创造发明的本质特点和重要作用，概括创造性思维的基本形式和技巧，总结创造性人格培养的有效途径，具体介绍科学发现的艺术、技术发明的方法和技术创新的策略，分析个体创造力潜能开发的社会条件。旨在引导读者领悟创造发明真谛、改变人生观点、发现自身创造力潜能，在丰富多彩的创造发明活动中塑造自我，实现自我。

21世纪通才教育系列教材创造发明学导引(第3版)/李建军/21世纪通才教育系列教材内容简介

本书纵论创新经济的社会大势，讨论创造发明的本质特点和重要作用，概括创造性思维的基本形式和技巧，总结创造性人格培养的有效途径，具体介绍科学发现的艺术、技术发明的方法和技术创新的策略，分析个体创造力潜能开发的社会条件。旨在引导读者领悟创造发明真谛、改变人生观点、发现自身创造力潜能，在丰富多彩的创造发明活动中塑造自我，实现自我。

21世纪通才教育系列教材创造发明学导引(第3版)/李建军/21世纪通才教育系列教材目录

导言 **节创造发明教育的历史第二节创造发明教育的前提预设第三节 “创造发明导引”的基本体系 **章创造和创造力 **节改变历史的“创造”故事第二节创造和创造力的本质第三节有关创造力的主要理论第四节智力、知识≠创造力第二章创造性思维的基础和形式 **节创造性思维及其生理学基础第二节创造性思维的心理学前提第三节创造性思维的几种形式第三章创造性思维的技巧和策略 **节创造性思维的要诀第二节创造性思维的技巧和策略第三节提高创造性思维能力的环节第四章创造性人格 **节创造者的人格特征第二节创造者的精神境界第三节如何培养自己的创造性人格第五章科学发现的艺术 **节科学发现与科学家第二节科学发现的方法第三节如何成为一个高创造力的科学家第六章技术发明及其方法 **节技术发明的本质第二节技术发明的基本方法第三节专利申请的程序和条件第四节如何做一名成功的发明家第七章技术创新的途径和策略 **节技术创新及其过程第二节技术创新的成功之道第二节迎接技术创新的新时代第八章创造力有效发挥的社会环境 **节创新型人才成长的社会环境第二节高创造力社会的基本特征第三节建设积极的社会文化环境第1版后记修订版后记第3版后记

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21世纪通才教育系列教材创造发明学导引(第3版)/李建军/21世纪通才教育系列教材作者简介

李建军，1964年生，陕西扶风人，中国农业大学人文与发展学院博士生导师，教育部创新方法教学指导分委员会委员，北京自然辩证法研究会理事长。主要从事创新思维与创新方法、创新管理与公共政策分析、科学技术与乡村振兴等教学和研究活动。主要著作有《科学技术与农村发展政策》《产学合作创新——高科技产业发展之路》《企业文化与制度创新》《农村专业合作组织发展》等。

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