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幼儿园语言教育活动设计与指导 版权信息
- ISBN：9787566713032
- 条形码：9787566713032 ; 978-7-5667-1303-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
幼儿园语言教育活动设计与指导 内容简介
本书扼要介绍幼儿园语言发展的特点和规律, 幼儿园语言教育的目标与内容、方法和途径的基础上 ; 重点阐述了幼儿园语言教育中的谈话活动、讲述活动、听说活动、文学活动、早期阅读、态势语活动的特点与教学要求、设计与组织及案例分析 ; 简要叙述了幼儿园语言教育活动评价的功能与原则、领域与方法、案例与分析。适合作为幼儿师范专科学校、中高职院校学前教育专业学生教材。
幼儿园语言教育活动设计与指导 目录
**章 绪论
**节 幼儿语言发展的特点和教育要点
第二节 幼儿语言发展与全面发展
第三节 幼儿语言教育的基本理念
第二章 幼儿园语言教育活动设计指导概况
**节 幼儿园语言教育的目标与内容
第二节 幼儿园语言教育的方法与途径
第三节 幼儿园语言教育活动的设计与指导要点
第三章 幼儿园语言教育中的谈话活动
**节 幼儿园谈话活动案例与分析
第二节 幼儿园谈话活动的特点与教育要求
第三节 幼儿园谈话活动的设计与组织
第四章 幼儿园语言教育中的讲述活动
**节 幼儿园讲述活动案例与分析
第二节 幼儿园讲述活动的特点与教育要求
第三节 幼儿园讲述活动的设计与组织
第五章 幼儿园语言教育中的听说游戏
**节 幼儿园听说游戏案例与分析
第二节 幼儿园听说游戏的特点和教育目标
第三节 幼儿园听说游戏的设计和组织
第六章 幼儿园语言教育中的文学活动
**节 幼儿园文学活动案例与分析
第二节 幼儿园文学活动的特点与教育要求
第三节 幼儿园文学活动的设计与组织
第七章 幼儿园语言教育中的早期阅读
**节 幼儿园早期阅读教育活动案例与分析
第二节 幼儿园早期阅读教育活动的特点与要求
第三节 幼儿园早期阅读教育活动的设计与组织
第八章 幼儿园语言教育中的态势语活动
**节 幼儿园态势语活动案例与分析
第二节 幼儿园态势语活动的特点与教育要求
第三节 幼儿园态势语活动的设计与组织
第九章 幼儿园语言教育活动评价
**节 幼儿园语言教育活动评价案例与分析
第二节 幼儿园语言教育活动评价的功能与原则
第三节 幼儿园语言教育活动评价的领域与方法
附录：《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域学习与发展目标及教育建议
参考文献
后记
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