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记叙文写作技巧宝典 版权信息
- ISBN：9787569016604
- 条形码：9787569016604 ; 978-7-5690-1660-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
记叙文写作技巧宝典 内容简介
本书遵循记叙文写作过程中的心智模式, 系统介绍了辨体、审题、开头、过渡、结尾、构思谋篇、布局成文一系列技巧性设计与组织方法。技巧指导、范例分析与强化训练融为一体, 具有较强的系统性、启发性、针对性和实用性, 内容全面详实, 方法深入浅出。全书共分三编。各编之间既相对独立又相互穿插照应, 形成完整的阶梯性技巧训练体系。
记叙文写作技巧宝典 目录
上编 审题·立意
文有定则概述篇
体大腹满记叙文
时空人事四要素
万绪一脉线索牵
画龙点睛须议论
感动人心抒真情
（训练设计）
精准审题立意篇
传统作文单题型
审慎辨别识文体
揣摩命题树灵魂
规定限制要明确
扩充完善有招法
厚积薄发比较法
读写延伸复合型
把握原作续新篇
忠于原作扩新篇
合理想象改新作
概括原作练缩写
借鉴取意学仿写
开放限制话题型
领悟意图审话题
成文出彩有技巧
传承创新材料型
娓娓道来叙事类
古今结合寓言类
发散思辨组合类
体味情感诗歌类
读懂画面看图类
仔细辨析巧审题
提炼中心立意法
抓关键句立意法
由果溯因立意法
由物及人立意法
分析关系立意法
明确褒贬立意法
……
中编 开头·过渡·结尾
下编 谋篇·布局
2017年高考记叙性文体类满分作文选录
附录：1996——2016年全国高考作文题目（摘要）
后记
文有定则概述篇
体大腹满记叙文
时空人事四要素
万绪一脉线索牵
画龙点睛须议论
感动人心抒真情
（训练设计）
精准审题立意篇
传统作文单题型
审慎辨别识文体
揣摩命题树灵魂
规定限制要明确
扩充完善有招法
厚积薄发比较法
读写延伸复合型
把握原作续新篇
忠于原作扩新篇
合理想象改新作
概括原作练缩写
借鉴取意学仿写
开放限制话题型
领悟意图审话题
成文出彩有技巧
传承创新材料型
娓娓道来叙事类
古今结合寓言类
发散思辨组合类
体味情感诗歌类
读懂画面看图类
仔细辨析巧审题
提炼中心立意法
抓关键句立意法
由果溯因立意法
由物及人立意法
分析关系立意法
明确褒贬立意法
……
中编 开头·过渡·结尾
下编 谋篇·布局
2017年高考记叙性文体类满分作文选录
附录：1996——2016年全国高考作文题目（摘要）
后记
展开全部
记叙文写作技巧宝典 作者简介
解玉平，男，1968年11月出生，陕西神木人。中共党员。大学本科学历，中学高级教师。1988年榆林师范学校毕业，1994年7月在陕西教育学院脱产进修学习，2010年6月陕西师范大学在职函授毕业。现任神木市第八中学副校长。屡次被评为校级、县级优秀教师和先进教育工作者；多次主持参与国家、省、市级研究课题并结题。撰写的多篇论文在《陕西教育》《青年科学》《湖南教育》《教师报》等报刊发表。 付美丽，女，1978年9月出生，陕西神木人。中共党员。大学本科学历，小学高级教师。现任神木市第五幼儿园副园长。先后被神木市教育局授予“神木市教坛新秀”“神木市首届骨干教师”等荣誉称号。多篇教育教学论文在国家、省级刊物公开发表。主持榆林市级课题“幼儿礼仪良好习惯的培养”已结题。 张成堂，男，1962年出生。陕西榆林人。1983年7月榆林师范学校毕业参加工作，1999年陕西广播电视大学汉语言专业在职进修毕业。曾撰写教学研究论文多篇发表于各级期(报)刊。现任教于榆林市第三小学。中级职称。
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