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市场调查与分析 版权信息
- ISBN：9787040410044
- 条形码：9787040410044 ; 978-7-04-041004-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
市场调查与分析 内容简介
《市场调查与分析》是“十二五”职业教育国家规划教材，也是国家精品资源共享课立项项目“市场调查与分析”的配套教材。 在市场经济活动中，市场调查已经成为企业进行市场经营活动的前提和基础，是企业开展营销策划活动、获取市场信息的有效信息工具。 《市场调查与分析》从市场调查人员**的基础知识入手，系统讲解了市场调查前准备工作、市场调查方案的设计、调查问卷的设计、抽样调查的技术、调查资料采集的方法、市场调查的组织实施、调查数据的整理与分析、市场发展趋势的预测和市场调查报告的撰写九个项目的内容。 《市场调查与分析》按照市场调查工作的流程及岗位能力素质的实际需要编写项目内容，全书的结构编排体例新颖、内容丰富、载体多样，便于自主学习，符合国家关于高职教材开发的新思路。 《市场调查与分析》可作为高等职业院校、应用型本科、成人院校经济类、管理类、统计类等相关专业的基础教材，也可作为各类企业的管理人员、市场调研人员的培训用书。 《市场调查与分析》配有PPT、习题答案、视频等配套资源。 《市场调查与分析》使用者可通过访问国家精品开放课程共享平台（爱课程网，http：//www.icourses.cn）上的资源共享课“市场调查与分析”在线学习相关资源，亦可按照“郑重声明”页的资源服务提示获取其他资源服务。
市场调查与分析 目录
项目一 市场调查前准备工作
案例引入
1．1 市场调查的含义、特点与作用认知
1．2 市场调查的类型和内容
1．3 市场调查的基本流程
1．4 市场调查机构
同步案例
课堂能力训练
职业资格与技能同步训练
综合实训
项目二 市场调查方案的设计
案例引入
2．1 市场调查方案认知
2．2 市场调查方案的制定
同步案例
课堂能力训练
职业资格与技能同步训练
综合实训
项目三 调查问卷的设计
案例引入
3．1 调查问卷设计认知
3．2 调查问卷问题的设计
3．3 制作问卷和综合评估
同步案例
课堂能力训练
职业资格与技能同步训练
综合实训
项目四 抽样调查的技术
案例引入
4．1 抽样调查技术认知
4．2 抽样调查方案设计的程序
4．3 抽样调查的方法
同步案例
课堂能力训练
职业资格与技能同步训练
综合实训
项目五 调查资料采集的方法
案例引入
5．1 文案调查法
5．2 实地调查法——访问法
5．3 实地调查法——观察法
5．4 实地观察法——实验法
5．5 网络调查法
同步案例
课堂能力训练
职业资格与技能同步训练
综合实训
项目六 市场调查的组织实施
案例引入
6．1 组建调查队伍
6．2 对调查员的培训
6．3 管理控制市场调查
同步案例
课堂能力训练
职业资格与技能同步训练
综合实训
项目七 调查数据的整理与分析
案例引入
7．1 认知资料的整理
7．2 确认市场调查资料
7．3 市场调查资料的编码和汇总
7．4 市场调查资料展示
7．5 市场调查资料分析
同步案例
课堂能力训练
职业资格与技能同步训练
综合实训
项目八 市场发展趋势的预测
案例引入
8．1 市场调查预测认知
8．2 经验判断分析法
8．3 时间序列分析法
8．4 回归分析法
同步案例
课堂能力训练
职业资格与技能同步训练
综合实训
项目九 市场调查报告的撰写
案例引入
9．1 市场调查报告认知
9．2 市场调查报告的内容和格式
9．3 市场调查报告的写作技巧
9．4 市场调查结果的沟通
同步案例
课堂能力训练
职业资格与技能同步训练
综合实训
参考文献
展开全部
市场调查与分析 作者简介
宋文光，女，教授，北京市教学名师；现为北京工业职业技术学院经管系市场营销专业带头人，多次评为院级党员和“十佳教师”。在长期的教学实践中，将课堂的基础学习、专门课程实习与学生职业性岗位锻炼有机结合起来，创造性地提出了“导、做、学、训、行”的课程教学模式；教学中注重将真实项目引入课堂教学中，采用真实项目捆绑式教学，效果显著。负责的《统计学基础》《市场调查与分析》等国家精品课程已立项为国家精品资源共享课。 近年来，在全国中文核心期刊等刊物发表专业论文30余篇；主持多项国家及省部级科研课题研究，多次获省部级奖励，完成行业企业及石景山区委托课题15项；主编并出版教材9部，其中3部评为“十二五”职业教育国家规划教材。作为专家到全国多所高职院校进行指导和交流，在行业中有较高的知名度。
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