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齐鲁经典文化与当代社会 版权信息
- ISBN：9787302498520
- 条形码：9787302498520 ; 978-7-302-49852-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
齐鲁经典文化与当代社会 本书特色
本书通过对孔子、墨子、曾子、子思、管子、孟子、荀子、鬼谷子、孙武、诸葛亮、颜之推等十二位齐鲁诸子创造的经典文化解读，服务当代社会，指导现实人生。 学习齐鲁诸子经典，指导现实社会人生
齐鲁经典文化与当代社会 内容简介
本书研究对象以先秦时期为主，兼顾其他时代，选择孔子、墨子、曾子、子思、管子、晏子、孟子、荀子、鬼谷子、孙武、诸葛亮、颜之推等十二位齐鲁诸子创造的经典思想文化作为研究对象。本书以社会主义核心价值观为主线，以党的报告精神为指引，坚持两点论、两分法，重视很好传统文化的传承与创新，充分发挥齐鲁很好传统文化服务当代社会、指导现实人生的作用，在保证学术性的基础上，强化了应用性、普及性，行文深入浅出，明白晓畅，以期让以齐鲁经典文化为代表的中华很好传统文化走向普通百姓人家。本书对提高文化山东的知名度和美誉度，对推动山东经济社会文化的大发展大繁荣，对实现中华民族的伟大复兴具有重要的理论意义和现实意义。
齐鲁经典文化与当代社会 目录
绪论/1
**章 《论语》/23
**节 孔子和《论语》概要/24
第二节 《论语》的主要思想与价值/27
第三节 《论语》与人生发展/40
附录：《论语》名句名段/52
第二章 《墨子》/57
**节 墨翟和《墨子》概要/58
第二节 《墨子》的主要思想与价值/67
第三节 《墨子》与可持续发展/87
附录：《墨子》名句名段/102
第三章 《大学》/107
**节 曾子和《大学》概要/108
第二节 《大学》的主要思想与价值/114
第三节 《大学》与道德修养/117
目 录
齐鲁经典文化与当代社会
IV
附录：《大学》全文/125
第四章 《中庸》/129
**节 子思和《中庸》概要/130
第二节 《中庸》的主要思想与价值/137
第三节 《中庸》与天人合一/149
附录：《中庸》名句名段/158
第五章 《管子》/161
**节 管仲和《管子》概要/162
第二节 《管子》的主要思想与价值/167
第三节 《管子》与治国理政/180
附录：《管子》名句名段/191
第六章 《晏子春秋》/195
**节 晏婴和《晏子春秋》概要/196
第二节 《晏子春秋》的主要思想与价值/202
第三节 《晏子春秋》与人才擢用/226
附录：《晏子春秋》名句名段/235
第七章 《孟子》/241
**节 孟子和《孟子》概要/242
第二节 《孟子》的主要思想与价值/244
第三节 《孟子》与仁政社会和民本思想/253
附录：《孟子》名句名段/260
目录
V
第八章 《荀子》/267
**节 荀子和《荀子》概要/268
第二节 《荀子》的主要思想与价值/271
第三节 《荀子》与法治社会建设/290
附录：《荀子》名句名段/300
第九章 《鬼谷子》/305
**节 鬼谷子和《鬼谷子》概要/306
第二节 《鬼谷子》的主要思想与价值/308
第三节 《鬼谷子》与交际艺术/317
附录：《鬼谷子》名句名段/327
第十章 《孙子兵法》/331
**节 孙武和《孙子兵法》概要/332
第二节 《孙子兵法》的主要思想与价值/340
第三节 《孙子兵法》与企业管理/346
附录：《孙子兵法》名句名段/359
第十一章 《诸葛亮集》/365
**节 诸葛亮和《诸葛亮集》概要/365
第二节 《诸葛亮集》的主要思想与价值/370
第三节 《诸葛亮集》与军事领导/377
附录：《诸葛亮集》名句名段/383
第十二章 《颜氏家训》/385
**节 颜之推和《颜氏家训》概要/386
第二节 《颜氏家训》的主要思想与价值/389
第三节 《颜氏家训》与家庭教育/396
附录：《颜氏家训》名句名段/406
后记/411
展开全部
齐鲁经典文化与当代社会 节选
**节 曾子和《大学》概要 一、曾子简介 曾子名参，字子舆（公元前505年—前436年），春秋战国之际鲁国费邑武 城（今山东平邑县）人，孔子门生。曾参的父亲曾点是孔子早年的学生，父子二 人皆为孔子学生。《论语·先进》记载曾点的人生旨趣是：“暮春者，春服既成， 冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这种潇洒而又率性的 生活方式，受到孔子的赞许，也受到后世历代文人的赞誉。 在中国古代文人中，曾子的影响非常大。其中有两个故事可谓影响深远，妇 孺皆知。一个是“曾子杀彘”，故事出自《韩非子·外储说左上》： 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。 今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。” 遂烹彘也。 父母与孩子在一定意义上应是平等的，与人为善，以诚相待，不仅仅是人与 人相处的基本原则，亲人即便长辈晚辈之间也要如此。在子女教育的问题上，言 传非常重要，身教更为重要。同时，父母等长辈在子女教育的问题上，要注意做 到统一协调一致，决不可以令出多人，让孩子无所适从或者容易从中钻了空子。 这个故事的*大主题当然是诚信，这个故事成为了中国诚信文化的*生动、*具 体的说明。故事中虽有血淋淋的“杀”字，但从教育的角度来说，这却是一个非 常有温度的令人暖心的故事，是坚韧的、长久的并且可以代代传承的伟大文化精粹。
齐鲁经典文化与当代社会 作者简介
张学成，男，1972年生，山东临沂人。临沂大学教授，文学博士，临沂大学学术委员会委员，中国史记研究会会员，中国李清照、辛弃疾研究会会员，山东孙子研究会理事。主要从事唐前文学与文化、沂蒙文化及旅游文化研究；主持并完成省级课题3项，市厅级课题多项；在各级期刊发表论文40余篇；出版著作3部。
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