-
>
老人与海
-
>
统编高中语文教材名师课堂教学实录
-
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)
-
>
名家经典:水浒传(上下册)
-
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)
-
>
米·伊林十万个为什么(导读版)
-
>
经典阅读:青少年人文素养丛书--话本选
不一样的作文课 版权信息
- ISBN:9787565128516
- 条形码:9787565128516 ; 978-7-5651-2851-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
不一样的作文课 本书特色
第1 台湾名师力作,麻辣鲜师教你玩转作文 本书来自台湾,作者曾春老师有着近三十年的语文教学经验,对小学生的写作症结和需求了如指掌哦!在书中,曾老师不是板着面孔说教,而是化身为神通广大的麻辣鲜师——白精灵、体验仙子、想象仙师、思考仙师等,与你对话交流,让你在漫画、故事与游戏中领会写作的奥妙,感受汉语写作在台湾的传承和魅力,同时,书中还有很多关于做人和生命教育的内容,相信会给你更多成长启示! No.2 开发写作潜能,告别苦背范文的套作模式 《不一样的作文课》,区别于以范文为主的传统作文书,以提升写作**的基本能力——观察、体验、想象与思考等为核心,助你真正打开感官和心眼、打开思考和想象的通道。打通了写作的“任督二脉”,潜能得到开发,你可以随时从生活中获取写作题材,从根本上解决作文难题,写作文从此so easy! No.3.看漫画学作文,趣味故事、精彩漫画看不停: 本书作者联合优秀插画师,以鲜明可爱的漫画形象、精彩幽默的故事剧情,生动解说作文方法,让孩子在哈哈大笑中学会如何从体验中搜集写作素材,如何发现生活之美,如何更快乐地成长。 No.4 作文快速晋级,扎实打基础,步步得提升 本书带领着你一步步去观察,一步步去体验,一步步去想象和思考,你会发现,自己的眼光锐利了,对事物的感受敏锐真切了,你充满了奇思妙想,思维也有了深度,生活中的材料和写作灵感,像冲破闸门的河水,不断涌流。从观察到体验,从想象到思考,从记叙到抒情,扎扎实实打基础,作文能力步步高!
不一样的作文课 内容简介
本书引领着你一步步去观察,一步步去体验,一步步去想象和思考,你会发现,自己的眼光锐利了,对事物的感受敏锐真切了,你充满了奇思妙想,思维也有了深度,生活中的材料和写作灵感,像冲破闸门的河水,不断涌流。从观察到体验,从想象到思考,从记叙到抒情,扎扎实实打基础,作文能力步步高!
不一样的作文课 目录
动感漫课堂
赖心儿的梦想……………………12
体验仙子开讲啦
体验,助我成为大人物…………13
不做温室里的花朵………………17
苏醒吧, 感官精灵们……………19
赖心儿试身手
作文题目:在生活中学习………23
佳作齐欣赏
在生活中学习……………………24
第2课 视觉精灵出游记
动感漫课堂
打开欣赏之眼……………………26
体验仙子开讲啦
欣赏有色的世界…………………27
班级“动物园”脸谱……………27
跨年夜里的狂欢…………………32
赖心儿试身手
作文题目:我爱山………………35
佳作齐欣赏
我爱山……………………………36
第3课 颜色描写练习簿
动感漫课堂
喜丧的用色………………………38
体验仙子开讲啦
颜色中隐藏的秘密………………39
我的颜色,我的个性……………39
颜色描写练习簿…………………45
赖心儿试身手
作文题目:春天的颜色…………49
佳作齐欣赏
春天的颜色………………………50
第4课 听觉精灵赏音记
动感漫课堂
聆听画眉鸟………………………52
体验仙子开讲啦
天地间的声音……………………53
聆听人间声音的妈祖……………56
花开的声音………………………58
大自然的交响乐…………………60
赖心儿试身手
作文题目:让我怀念的声音……63
佳作齐欣赏
让我怀念的声音…………………64
第5课 声音描写练习簿
动感漫课堂
讨厌的声音………………………66
体验仙子开讲啦
如何把话说得漂亮………………67
说话是一种艺术…………………67
赖心儿试身手
作文题目:一场音乐会…………76
佳作齐欣赏
一场音乐会………………………77
第6课 味觉精灵品尝记
动感漫课堂
美食与身材…………………………79
体验仙子开讲啦
千滋百味品生活……………………80
幸福味的生日大餐…………………80
妈妈用香味装扮家…………………86
赖心儿试身手
作文题目:我更爱吃的东西………88
佳作齐欣赏
我更爱吃的东西……………………89
第7课 味道描写练习簿
动感漫课堂
美食梦………………………………91
体验仙子开讲啦
体验真正的味道……………………92
今天有口福了………………………92
味道描写示范………………………97
赖心儿试身手
作文题目:水果的滋味……………101
佳作齐欣赏
水果的滋味…………………………102
第8课 感觉精灵体会记
动感漫课堂
体验各种感觉……………………104
体验仙子开讲啦
感觉塑造了心灵…………………105
一天的喜、怒、哀、乐…………105
追求美好的感觉…………………111
赖心儿试身手
作文题目:我觉得…… …………114
佳作齐欣赏
我觉得…… ………………………115
第9课 感觉描写练习簿
动感漫课堂
触觉体验…………………………117
体验仙子开讲啦
亲身接触,才有真感觉…………118
完成三种触觉体验………………118
感觉描写练习簿…………………124
赖心儿试身手
作文题目:快乐的感觉…………128
佳作齐欣赏
快乐的感觉………………………129
第10课 生活体验妙妙妙
动感漫课堂
谁得到好处………………………131
体验仙子开讲啦
从“做”中体验生活……………132
清明节乡间记事…………………133
体验描写练习簿…………………138
赖心儿试身手
作文题目:有趣的生活体验……141
佳作齐欣赏
有趣的生活体验…………………142
多学一招
主题设置一点通 ……………145
不一样的作文课 节选
第5课 声音描写练习簿 音色甜美,态度谦恭,内容有深度,才能够把话说得漂亮。声音的描写难度较高,多用传神的拟声词,可增加文章的生动性。对此,体验仙子有什么妙招·一起来看看吧! 【体验仙子开讲啦】 如何把话说得漂亮 每个人都觉得自己会说话。但是,你会说话或是爱说话,并不代表你能把话说得很漂亮。 音色是先天的,男生的声音较为低沉、浑厚,女生的声音则清晰、柔媚。天生音色甜美的人,说话的声音柔和、优雅,令人感觉舒服。如果你拥有动人的音色和音调,再加上说话的态度谦卑、有礼,说话的内容有深度,那就可以成为出色的演说家。 衷心赞美,有如菩萨口吐莲花般芳香;狂妄怒骂的声音,或粗暴、鄙俗的用语,则让人厌恶。说话是一种艺术,会不会说话,不但关系着人缘的好与坏,也影响着前途的光明与黑暗。 你不必特意用甜言蜜语去讨别人欢心,但是看到亲友的优点时,也不要吝于赞美;如果遇到愤怒的事必须协调、沟通,更好以和气的语调据理力争,避免用粗鄙的话进行人身攻击。 天地间有各种声音,如何仔细聆听,了解这些声音的特色和意义·描写声音不容易,但只要你多认识拟声词、多训练描写技巧,就可以把抽象的声音化为具体的文字,写出优美的文章。 说话是一种艺术 “世上更简单、更动听的三个字是什么·哈哈!就是‘我爱你’——这三个字,听起来更舒服。”猫头鹰老师说,“热情、大方的西方人,把‘我爱你’当成口头禅,挂在嘴边;含蓄、保守的东方人,总是爱在心里口难开。请问,你们对谁说过‘我爱你’·” “动物园”的学生,个个摇头,大金刚说:“我爱你——听起来有点肉麻。” “妈咪,我爱您!”美丽猫说,“我经常说这五个字!尤其需要妈咪帮我买新衣服的时候,效果出奇地好。” “居心不良,好贼哦!”狗狗对美丽猫开玩笑地说。 “如何让你的声音动听·”猫头鹰老师把话引导到上课的主题上,“美丽猫的声音悦耳,除了先天音色好,她说话的口气平和,声调不快不慢,而且带着亲切的感情,也是重要的因素。” 美丽猫得到赞美,露出喜悦的神色。 “说话的态度也很重要。”猫头鹰老师说,“表达同样的意思,有人态度谦虚、诚恳,有人态度骄傲、卑劣,所以……” 这时候,教室后面发生了小小的“战争”—— “怎样·不爽啊·下课再打一架好了!”不鲁猪对瘦皮猴吼叫。 “你看我好欺负哦·”瘦皮猴委屈地说,“又不是我向老师告状的,你干吗老爱找我麻烦·” “他们怎么了·”体验仙子问心儿,“怎么突然吵起架了·” “别理他们!”心儿摇着头,说,“他们两个是死对头,每天都要吵上一架。不鲁猪仗着力气大,从来不给瘦皮猴好脸色看。” “如果彼此有什么误会,应该诚心化解,语气委婉地把事情说清楚。”猫头鹰老师说,“‘怎样’‘不爽啊’‘干吗老爱找我麻烦’都是挑衅对方的话,恶劣的说话态度,只会激怒对方,把事情越闹越大。” “这叫祸从口出!”瘦皮猴说,“从不鲁猪嘴里说出来的,都是污染耳朵的坏话、脏话!” 不鲁猪瞪着瘦皮猴,说:“你的嘴还不是又脏又臭。” “说话是一种修养和艺术,伤人的话绝对要避免。”猫头鹰老师说,“赞美的话,有如幽谷的清音,让人心花怒放;批评的话,有如荆棘,使人的心像被刀割般疼痛。” “来!请瘦皮猴和不鲁猪表演,面对面向对方说‘我爱你’一百次。”猫头鹰老师想出了和解的好办法。 教室里笑声不绝,大家纷纷转头,准备看好戏。 “快说啊!”心儿催促着。 “不鲁猪,我爱你!”瘦皮猴勇敢地说了,还扑哧笑了出来。不鲁猪带点尴尬的表情,蹦出一句:“瘦皮猴,我爱你!” “不鲁猪,我爱你!”“瘦皮猴,我爱你!”…… 就像一串连珠炮,声音越来越响亮。说多了“我爱你”,怒气和怨气逐渐消散了,好像被催眠似的,不鲁猪和瘦皮猴都流露出友爱的眼神。 更动听的话 各位同学,如何才能让你的声音动听呢· 体验仙子让猫头鹰老师的声音变柔美了。 好奇怪哦!猫头鹰老师怎么变声了呢· 哈哈!这有什么奇怪的,现在不但流行变脸,还流行变声呢! 有个平时很严厉的太太用了“山寨版”变声手机,结果,她儿子听到她温柔的声音,直接吓得哭着说:“妈妈,我这次又考了倒数,不是存心瞒您的。” 天籁的呼唤 晚风在天地之间悠然徘徊。 心灵与潺潺的泉水融为一体。 静静聆听纯净的自然之音, 悠扬而畅快,清脆而奔放, 抛开烦恼,召唤心底的热情。 蓝色的泉,蓝色的天,蓝色的风, 蓝色的梦幻,闪烁着晶莹、清澈的神秘色彩——美感, 存在于童话世界的仙境。 阵阵清风,淡淡吹拂,在脸颊上轻轻摩挲、摩挲, 然后如同精灵般闪开,留下清凉。 久久回味风的轻柔,心里塞满甜蜜与幸福。 轻轻摇曳的树叶,是风的信使。 轻轻摇摆的花儿,是风的足迹。 轻轻摇动的小草,是风的漂流。 每一条小溪,每一泓清泉,每一个足迹, 都是风扬起的涟漪。 从幽林深处传来几声悠扬、婉转的鸣叫; 声音忽高忽低,时而清脆, 时而低沉,充满静谧的清幽。 是春风拂面的声音吗· 是花开花落的声音吗· 啊!美妙的天籁—— 那些和谐、美妙的音律, 闪动跳跃的音符, 在我的心中萦绕、回荡, 永远弹唱着动听的歌曲。 用心了解拟声词 你喜欢听歌,或是听乐队演奏吗· 当然喜欢!我和亲友聚会时,还喜欢唱卡拉OK,一起飙歌呢! 不管是听流行歌曲或古典艺术名曲,还是听交响乐或某种乐器独奏……我都能享受声音的和谐和美妙,感觉很舒服。 但是,如果要把那种抽象的感觉,用文字具体描写出来,并不是容易的事。 的确是很不容易。不过,应该有些描写声音的技巧吧· 嗯。 有种模拟声音的字词,称为拟声词,就是直接用与声音相近的文字,代表那种声音。 譬如:青蛙“呱呱”、纺织娘(蝈蝈)“唧唧”,“呱呱”和“唧唧”的文字,就是由模仿青蛙、纺织娘的声音而来的。 呱呱 唧唧 还有,公鸡喔喔啼叫、婴儿哇哇哭泣……拟声词好像很多啊! 利用拟声词描写声音,听起来好像很逼真呢。 所以,要用心去了解拟声词,更好能像哆啦A梦拥有百宝袋一样…… 平时把模拟声音的词全部收集到袋子里,写作文的时候,再拿出来使用。 呱呱 运用拟声词写作,可以增加文章的生动性,使描写更为传神。看我变!变!变出拟声词! 唧唧 拟声词收集袋 自然类 风声:呼呼、咻咻 雨声:淅沥淅沥、稀里哗啦、滴滴答答 雷声:轰隆轰隆 跳水声:扑通扑通 流水声:潺潺 器物类 铃声:叮咚叮咚、叮当叮当、丁零零 钟表声:嘀嗒 火车发动声:噗噗 鞭炮声:砰!砰!(单颗大炮) 咻咻砰!(冲天炮)噼里啪啦、噼啪噼啪(连珠炮) 锣鼓声:咚咚锵 人体类 打鼾声:呼噜 肠胃声:咕噜咕噜 拍手声:啪啪 笑声:哈哈哈(大声笑)、嘿嘿嘿(带点邪恶的奸笑)、嘻嘻(小声笑)、扑哧(忍不住笑出来) 打喷嚏声:阿嚏 放屁声:噗噗噗 婴儿哭声:哇啊哇啊 动物类 猫叫声:喵喵、喵呜 狗叫声:汪汪 杜鹃鸟叫声:布谷、布谷 公鸡啼声:喔喔 母鸡叫声:咕咕 青蛙叫声:呱呱 羊叫声:咩咩 麻雀叫声:啾啾啾、叽叽喳喳 为了提升作文能力,心儿马上把所有拟声词牢牢记在心里。他要求体验仙子说:“请你用拟声词描写一小段文字,好吗·” 于是体验仙子提笔写下—— 下雨了,池塘的水涨了不少,一群鸭子“嘎嘎嘎”,高兴地在池塘里戏水。晚上,池塘那边传来“呱呱呱”的青蛙叫声。鸭子和青蛙以它们的歌声,对老天爷下雨、解除干旱表达心中的感谢。 “我也来试试看!”听觉精灵也写下—— 小蚊子学起婴儿:“哇啊,哇啊,我肚子饿了。”又装起黑社会老大:“嘿嘿!你们都给我小心!”更后还学小女生撒起娇来:“嗯嗯,老爸呀!人家好想买个新裙子啊!” “换我吧!”心儿灵感来了,也想秀一下实力,他这样写着—— 炎热的夏天,走进森林里,我听到了鸟鸣的声音,这里“啾啾啾”,那里“布谷布谷”,加上池塘里的青蛙一直说“呱呱”,好热闹的景象哟! “哈哈,名师出高徒,你和耳精灵都写得很好。”体验仙子满意地对心儿说,“写作文的时候,如果能准确写出各种声音,产生真实的音效,你的文章自然就会更逼真、更生动。” 声音判别小测验 声音无法在文字中显示,但是通过句子的长短、标点符号的使用,文字依然能够显示出说话者的口气和态度。请猜一猜下面的文字所代表的声音分别是什么,然后把题目和答案连起来。 题目 答案选项 1. 我的宝贝,好好睡觉哦。 (甲)恐怖尖叫 2. 哇!我中大奖了耶! (乙)生气吼叫 3. 这件事绝对不能改变! (丙)慈爱温和 4. 妈咪,买这双鞋子给我嘛! (丁)撒娇甜美 5. 你怎么可以破坏我的名誉! (戊)坚定果断 6. 我心爱的小狗死啦,呜呜…… (己)软弱无力 7. 哎呀!我踩到了一条蛇! (庚)兴高采烈 8. 算了,我没有力气再争了。 (辛)伤心哭泣 ★答案请见第78页 【赖心儿试身手】 从出生到现在,你应该有参加音乐会的经历吧·不论是个人的钢琴演奏会,还是团体的管弦乐、交响乐演奏;不论是歌星的爱心演唱会,还是音乐节上的歌曲串烧……都是音乐会。在记忆里,哪一场音乐会给你留下了深刻的印象·参加时的情境如何·你有什么感想·现在请你以“一场音乐会”为题目,写一篇“有声有色”的短文。 一场音乐会 “一场音乐会”由两个词构成,“一场”限定了写作的范围,“音乐会”则是写作的重点。 你可能经常欣赏音乐会,这方面的体验相当丰富,但是,受到题目的限制,只能挑“一场”作为描写的对象。当然,对写作高手来说,可综合多场的特色,搬移到一场中描写。因为作文不必完全写实,材料可以“想象”,也可以“组装”。 一般同学比较擅长写实——写实际经历中的音乐会,比如,参加偶像歌星的演唱会、家庭的卡拉OK飙歌比赛。这样的题材,只要把音乐会的实际情境,去粗存精,加以美化,就能完成作文。 如果你缺乏参加音乐会的实际体验,却有丰富的想象力,也能虚构出优美的作品。比如,你把虫、鱼、鸟、兽当成歌唱家,把风、雨、雷、电当成演奏者,照样可以为它们打造一场音乐会,说不定内容更有趣味呢! 【佳作齐欣赏】 一场音乐会 夜幕降临了,一阵阵凉风吹走了烈日留下的酷热,忙碌的人们回家休息了。咦·从哪里传来如此热闹的声音呢·原来是一年一度的森林音乐会开始了。 动物们纷纷走向表演会场,舞台布置得美轮美奂。皎洁的明月挂在空中,星星眨着调皮的眼睛;萤火虫提着灯笼,在会场上飞来飞去,把音乐会点缀得光彩夺目。参加盛会的动物,不论是表演者还是观看者,个个都笑容满面,喜气洋洋。 音乐会开始啦!主持人鸭小弟穿着黑色礼服出场,他用柔和的声音说:“感谢各位莅临,这场音乐会正式开始。”台下响起了一片热烈的掌声。 青蛙们坐在荷叶上,开始大合唱:“呱,呱,呱呱呱,呱呱,呱呱,呱……”坐在一旁的小白兔,拿着树枝把乌龟壳当大鼓猛敲,为青蛙们伴奏。聆听着优美的旋律,听众都陶醉了,风儿也赶来助阵,大树发出了沙沙的鼓掌声。 鸭小弟再度出场,向观众鞠躬,说:“欣赏了青蛙界的‘BIGBANG’的大合唱后,请蝴蝶小姐为我们跳舞。” 花丛中,蝴蝶小姐扇动着美丽的翅膀,舞动着窈窕的身躯,扭臀摆腰,凌空飞舞,展现她那曼妙、优雅的舞姿。蝈蝈和螳螂拉着小提琴,奏出动听的乐曲。在树叶沙沙的掌声下,蝴蝶完成了完美的演出。 接着,山羊走钢丝、孔雀跳舞、小猴倒立……节目一个比一个精彩。直到深夜,音乐会圆满结束,所有动物才依依不舍地离开会场。 正是有了拟声词,一个热闹非凡的自然界音乐会便活灵活现地展示在我们眼前。同学们也要像心儿一样多多掌握这些词哦。 我来评一评 好一场奇特的自然界音乐会,心儿的想象力很丰富啊!心儿在这场音乐会上都看到了谁的表演呢·他是怎么描写它们的表演的呢· 表演项目 表演者 精 彩表演 大合唱 第75页“声音判别小测验”答案 1.丙 2.庚 3.戊 4.丁 5.乙 6.辛 7.甲 8.己
不一样的作文课 作者简介
曾春:生于中国台湾。高雄师范大学毕业,台湾师范大学国文研究所结业。任中小学语文教师近30年,一辈子专注语文教育。曾担任台湾儿童学会作文师资培训讲师,专职语文研究与文学创作,出版图书30多本,常年畅销。其作品曾入选台湾名家童话选、台湾中小学优良读物、九歌年度散文选等。 黑野人 一个体力过剩、总是坐不住、到处跑跑跳跳,却意外喜欢绘画的“野人”。 插画作品:《女巫同学帮帮忙》《追火车的男孩》
- >
巴金-再思录
巴金-再思录
¥14.7¥46.0 - >
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
¥25.4¥49.8 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥16.7¥45.0 - >
龙榆生:词曲概论/大家小书
龙榆生:词曲概论/大家小书
¥13.5¥24.0 - >
苦雨斋序跋文-周作人自编集
苦雨斋序跋文-周作人自编集
¥6.9¥16.0 - >
【精装绘本】画给孩子的中国神话
【精装绘本】画给孩子的中国神话
¥17.6¥55.0 - >
随园食单
随园食单
¥15.4¥48.0 - >
我从未如此眷恋人间
我从未如此眷恋人间
¥24.9¥49.8
-
写作课
¥19.5¥46 -
高中生满分:作文素材
¥12.5¥29.8 -
高中生满分:作文素材
¥11¥25 -
2017高考作文冲刺热点押题素材
¥5.9¥10 -
2017中考作文冲刺热点押题素材
¥5.9¥10 -
作文小论
¥14.2¥38