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护理学导论 版权信息
- ISBN：9787564547103
- 条形码：9787564547103 ; 978-7-5645-4710-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
护理学导论 内容简介
《护理学导论/“十三五”高等职业教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》以现代护理观为指导，以人的健康为中心，以护理学基本概念的内涵为框架进行内容编排。共分十一章，主要包括护理学的发展及基本概念、护士素质与职业规范、卫生服务体系、护理相关理论、护理理论、多元文化与护理、护士与患者、护理程序、护患沟通与健康教育、护理工作中的伦理与法律、科学思维与护理。编写力求观点准确、语言精练、结构严谨、内容翔实。
护理学导论 目录
**章 绪论
**节 护理学的发展史
一、护理学的形成与发展
二、我国护理学的发展
三、中国护理的发展展望
第二节 护理学的任务和范畴
一、护理学的任务
二、护理学的范畴
第三节 护理学的基本概念
一、人
二、健康
三、环境
四、护理
五、护理学四个基本概念的相互关系
第四节 护理工作方式
一、功能制护理
二、小组护理
三、责任制护理
四、个案护理
五、系统化整体护理
第二章 护士素质与职业规范
**节 护士的素质
一、素质的概念
二、护士素质的基本内容
三、护士素质的形成、发展与提高
第二节 护士的职业规范
一、护士的仪表规范
二、护士的行为规范
三、护士的语言规范
四、护士的非语言规范
第三章 卫生服务体系
**节 我国的医疗卫生体系
一、我国医疗卫生体系的组织结构与功能
二、城乡三级医疗卫生网
三、我国的护理组织系统
第二节 医院
一、医院的性质与功能
二、医院工作的特点
三、医院的类型和分级
第三节 家庭病床
第四节 社区卫生服务
一、社区卫生服务的概念
二、社区卫生服务体系
第四章 护理相关理论
**节 系统理论
一、系统理论的概念
二、系统的基本属性
三、系统理论在护理中的应用
第二节 需要理论
一、需要的概述
二、需要层次论
三、需要层次论在护理中的应用
第三节 压力与适应理论
一、压力的概念
二、有关压力的学说
三、适应
四、压力防卫
五、压力与适应理论在护理中的应用
第四节 成长与发展理论
一、概述
二、发展理论及其在护理中的应用
第五章 护理理论
**节 概述
一、护理理论的定义与特征
二、护理理论的发展背景
三、护理理论的分类
四、护理理论在护理实践中的应用
第二节 奥瑞姆与自理理论
一、奥瑞姆对护理学四个基本概念的阐述
二、自理理论的内容
三、奥瑞姆自理理论在护理实践中的应用
第三节 罗伊与适应模式
一、罗伊对护理学四个基本概念的阐述
二、适应模式的内容
三、罗伊的适应模式在护理实践中的应用
第四节 纽曼与健康系统模式
一、纽曼健康系统模式与护理的四个基本概念
二、纽曼健康系统模式的主要内容
三、纽曼健康系统模式在护理实践中的应用
第五节 佩普劳的人际间关系理论
一、佩普劳人际间关系理论与护理的四个基本概念
二、佩普劳人际间关系理论的主要内容
三、佩普劳人际间关系理论在护理实践中的应用
第六章 多元文化与护理
**节 文化概述
一、文化
二、文化休克
第二节 文化与护理
一、文化对疾病与就医方式的影响
二、文化背景对心理的影响
三、莱宁格的跨文化护理理论
四、文化护理的原则
五、满足患者文化护理需要的策略
第七章 护士与患者
**节 角色
一、角色的基本概念
二、角色的特征
三、角色转变
第二节 护士角色
一、护士的角色功能
二、护士的权利与义务
第三节 患者角色
一、患者角色特征
二、患者的权利与义务
三、患者角色适应中的问题
四、影响患者角色适应的因素
第四节 护患关系
一、护患关系的性质
二、护患关系的基本类型
三、护患关系的发展过程
四、影响护患关系的因素
五、建立良好护患关系对护士的要求
第八章 护理程序
**节 概述
一、护理程序的概念
二、护理程序的历史发展
三、护理程序的理论基础
四、护理程序的特征
第二节 护理程序的基本步骤
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理计划
四、护理实施
五、护理评价
第九章 护患沟通与健康教育
**节 人际沟通概述
一、沟通的概念和要素
二、人际沟通的方式
三、人际沟通的基本要素
四、人际沟通的层次
五、阻碍有效沟通的因素
六、促进入际沟通向纵深发展的技巧
第二节 护患沟通
一、护患沟通的概念
二、护患沟通的目的
三、护理工作中常用的沟通技巧
四、治疗性沟通
五、护理工作中常见的沟通错误
六、促进及培养护士的沟通技巧
第三节 健康教育
一、健康教育概述
二、健康教育模式
三、健康教育的程序及方法
第十章 护理工作中的伦理与法律
**节 护理与伦理
一、概述
二、护理道德原则与规范
三、护理伦理的基本范畴
四、护理工作中常见的伦理难题及伦理原则
第二节 护理与法律
一、概述
二、护理立法
三、护理违法的种类及责任
四、护理工作中常见的法律问题及应对
第十一章 科学思维与护理
**节 概述
一、思维的概念及特征
二、科学思维
三、科学思维对护理工作的指导作用
第二节 科学思维的方法与护理
一、比较与分类法
二、归纳与演绎法
三、分析与综合法
四、评判性思维法
附录
参考文献
**节 护理学的发展史
一、护理学的形成与发展
二、我国护理学的发展
三、中国护理的发展展望
第二节 护理学的任务和范畴
一、护理学的任务
二、护理学的范畴
第三节 护理学的基本概念
一、人
二、健康
三、环境
四、护理
五、护理学四个基本概念的相互关系
第四节 护理工作方式
一、功能制护理
二、小组护理
三、责任制护理
四、个案护理
五、系统化整体护理
第二章 护士素质与职业规范
**节 护士的素质
一、素质的概念
二、护士素质的基本内容
三、护士素质的形成、发展与提高
第二节 护士的职业规范
一、护士的仪表规范
二、护士的行为规范
三、护士的语言规范
四、护士的非语言规范
第三章 卫生服务体系
**节 我国的医疗卫生体系
一、我国医疗卫生体系的组织结构与功能
二、城乡三级医疗卫生网
三、我国的护理组织系统
第二节 医院
一、医院的性质与功能
二、医院工作的特点
三、医院的类型和分级
第三节 家庭病床
第四节 社区卫生服务
一、社区卫生服务的概念
二、社区卫生服务体系
第四章 护理相关理论
**节 系统理论
一、系统理论的概念
二、系统的基本属性
三、系统理论在护理中的应用
第二节 需要理论
一、需要的概述
二、需要层次论
三、需要层次论在护理中的应用
第三节 压力与适应理论
一、压力的概念
二、有关压力的学说
三、适应
四、压力防卫
五、压力与适应理论在护理中的应用
第四节 成长与发展理论
一、概述
二、发展理论及其在护理中的应用
第五章 护理理论
**节 概述
一、护理理论的定义与特征
二、护理理论的发展背景
三、护理理论的分类
四、护理理论在护理实践中的应用
第二节 奥瑞姆与自理理论
一、奥瑞姆对护理学四个基本概念的阐述
二、自理理论的内容
三、奥瑞姆自理理论在护理实践中的应用
第三节 罗伊与适应模式
一、罗伊对护理学四个基本概念的阐述
二、适应模式的内容
三、罗伊的适应模式在护理实践中的应用
第四节 纽曼与健康系统模式
一、纽曼健康系统模式与护理的四个基本概念
二、纽曼健康系统模式的主要内容
三、纽曼健康系统模式在护理实践中的应用
第五节 佩普劳的人际间关系理论
一、佩普劳人际间关系理论与护理的四个基本概念
二、佩普劳人际间关系理论的主要内容
三、佩普劳人际间关系理论在护理实践中的应用
第六章 多元文化与护理
**节 文化概述
一、文化
二、文化休克
第二节 文化与护理
一、文化对疾病与就医方式的影响
二、文化背景对心理的影响
三、莱宁格的跨文化护理理论
四、文化护理的原则
五、满足患者文化护理需要的策略
第七章 护士与患者
**节 角色
一、角色的基本概念
二、角色的特征
三、角色转变
第二节 护士角色
一、护士的角色功能
二、护士的权利与义务
第三节 患者角色
一、患者角色特征
二、患者的权利与义务
三、患者角色适应中的问题
四、影响患者角色适应的因素
第四节 护患关系
一、护患关系的性质
二、护患关系的基本类型
三、护患关系的发展过程
四、影响护患关系的因素
五、建立良好护患关系对护士的要求
第八章 护理程序
**节 概述
一、护理程序的概念
二、护理程序的历史发展
三、护理程序的理论基础
四、护理程序的特征
第二节 护理程序的基本步骤
一、护理评估
二、护理诊断
三、护理计划
四、护理实施
五、护理评价
第九章 护患沟通与健康教育
**节 人际沟通概述
一、沟通的概念和要素
二、人际沟通的方式
三、人际沟通的基本要素
四、人际沟通的层次
五、阻碍有效沟通的因素
六、促进入际沟通向纵深发展的技巧
第二节 护患沟通
一、护患沟通的概念
二、护患沟通的目的
三、护理工作中常用的沟通技巧
四、治疗性沟通
五、护理工作中常见的沟通错误
六、促进及培养护士的沟通技巧
第三节 健康教育
一、健康教育概述
二、健康教育模式
三、健康教育的程序及方法
第十章 护理工作中的伦理与法律
**节 护理与伦理
一、概述
二、护理道德原则与规范
三、护理伦理的基本范畴
四、护理工作中常见的伦理难题及伦理原则
第二节 护理与法律
一、概述
二、护理立法
三、护理违法的种类及责任
四、护理工作中常见的法律问题及应对
第十一章 科学思维与护理
**节 概述
一、思维的概念及特征
二、科学思维
三、科学思维对护理工作的指导作用
第二节 科学思维的方法与护理
一、比较与分类法
二、归纳与演绎法
三、分析与综合法
四、评判性思维法
附录
参考文献
展开全部
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