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学习方法

基于“产出导向法”的大学英语信息化教学效能研究

作者：程彩兰，韩彦林著

出版社：东北师范大学出版社出版时间：2018-02-01

开本： 16开 页数： 289

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版权信息
内容简介
目录

基于“产出导向法”的大学英语信息化教学效能研究版权信息

ISBN：9787568139120
条形码：9787568139120 ; 978-7-5681-3912-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
外语
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学习方法

基于“产出导向法”的大学英语信息化教学效能研究内容简介

　　现在大学课堂里的课程面临着挑战，尤其是表现在英语课程方面，英语课程面临着压缩知识要点，提升教育教学效率的挑战，所以改进英语教学方法，提高英语教学效率是我们面临的挑战之一。为了进行更有效的教学，大学英语课程面临课时压缩、需进一步提高教学效率、改进教学方法的问题，而在《基于“产出导向法”的大学英语信息化教学效能研究》中我们将重点分析关于产出导向法在大学英语教学中的可行性必要性及试行现状。

基于“产出导向法”的大学英语信息化教学效能研究目录

**章 “产出导向法”的理论体系
**节 “产出导向法”的基本定义
第二节 “产出导向法”的教学理念
第三节 “产出导向法”的三个教学假设
第四节设计“产出导向法”的教学流程
第五节 “产出导向法”的教学效果评价

第二章基于“产出导向法”的“师生合作评价”原则
**节 “师生合作评价”概述
第二节信息化教学之下的“师生合作评价”的实施理念
第三节 “师生合作评价”的实施步骤和要求

第三章大学生英语语言输出能力的现状及问题
**节教学模式单一，学生学习兴趣不高
第二节 “重学轻用”和“重用轻学”的不良倾向
第三节大学英语教学“费时低效”
第四节 “聋子英语”“哑巴英语”的现象

第四章大学英语信息化教学模式
**节信息化教学模式的主要优势
第二节信息化教学模式的主要表现形式
第三节信息化与英语教学相结合的可能性和必要性

第五章 “产出导向法”与信息化教学模式的相互促进
**节信息化环境下“产出导向法”教学模式探索
第二节信息化教学模式与“产出导向法”教学理念的契合
第三节信息化教学模式下的教学假设
第四节信息化教学模式中教师的角色转变

第六章 “产出导向法”的课堂实践
**节 “慕课”时代基于“产出导向法”的英语教学
第二节 “产出导向法”在信息化大学英语课堂的实践

第七章教学反馈
**节学生反馈
第二节教师的自我评估
第三节同行评价

第八章 “产出导向法”在信息化教学中实施的难点
**节教学理念和教学习惯的转变
第二节任务的设计、输入材料的选取
第三节 “以学生为中心”和教师的中介作用
第四节语言知识的有效运用

第九章 “产出导向法”的实践建议
**节信息化教学的生态平衡
第二节设计驱动性的输出任务
第三节围绕产出任务设计输入促成活动
第四节平衡教师作用与学生自主性的发挥
第五节启示以及建议
后记
参考文献

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