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学校管理学

出版社:人民教育出版社出版时间:2018-01-05
开本: 16开 页数: 454
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学校管理学 版权信息

  • ISBN:9787107321870
  • 条形码:9787107321870 ; 978-7-107-32187-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

学校管理学 内容简介

普通高等教育国家级规划教材 学校管理学(第五版)主要内容分为五个部分、二十二章节: **编 学校管理学基本理论、第二编 学校管理理念、第三编 学校人员管理、第四编 学校工作管理(上)、 第五编 学校工作管理(下)。

学校管理学 目录

**编 学校管理学基本理论 **章 绪论 **节 学校管理学概述 第二节 学校管理学的发展 第二章 学校领导体制 **节 学校领导体制概述 第二节 校长负责制 第三节 学校领导体制的内外关系 第三章 学校管理过程 **节 学校管理过程概述 第二节 学校管理环节 第四章 学校管理原则 **节 学校管理原则概述 第二节 学校管理原则的内容 第五章 学校管理方法 **节 学校管理方法概述 第二节 学校管理的一般方法 第三节 学校管理的特殊方法 第四节 现代信息技术的应用第二编 学校管理理念 第六章 全面贯彻教育方针 **节 教育方针概述 第二节 关于教育方针的研讨与争鸣 第三节 全面理解和认真贯彻教育方针 第七章 实施素质教育 **节 素质教育概述 第二节 对素质教育的种种理解 第三节 对素质教育的表述之比较 第四节 全面推进素质教育的基本内容与途径 第八章 依法治校 **节 依法治校概述 第二节 实现依法治校的条件 第三节 学校常见法律纠纷及其解决第三编 学校人员管理 第九章 校长管理 **节 校长管理概述 第二节 校长的素质 第三节 校长的职责 第四节 校长的领导艺术 第五节 校长的进修提高 第六节 建立校长威信 第七节 校长自我管理的方法 第十章 教师管理 **节 教师管理概述 第二节 教师人力资源管理 第三节 教师聘任制 第四节 教师专业化 第五节 教师劳动报酬 第十一章 学生管理 **节 学生管理概述 第二节 学生管理工作内容 第三节 学生管理常规 第四节 学生管理方法第四编 学校工作管理(上) 第十二章 德育管理 **节 德育管理概述 第二节 德育途径的管理 第三节 校风管理 第十三章 智育管理 **节 智育管理概述 第二节 教学工作管理 第三节 学生学习过程的管理 第四节 课外活动的管理 第十四章 体育卫生管理 **节 体育卫生管理概述 第二节 学校体育卫生组织的管理 第三节 体育卫生工作管理的常规 第十五章 美育管理 **节 美育管理概述 第二节 美育管理的基本途径 第十六章 劳动技术教育管理 **节 劳动技术教育管理概述 第二节 劳动技术教育管理的内容与要求 第三节 劳动技术教育管理制度 第十七章 社会实践活动管理 **节 社会实践活动管理概述 第二节 社会实践活动形式的管理第五编 学校工作管理(下) 第十八章 教务管理 **节 教务管理概述 第二节 教务管理的组织系统 第三节 教务管理的内容 第十九章 教育科研管理 **节 教育科研概述 第二节 教育科研的原则 第三节 教育科研的方法和步骤 第二十章 总务管理 **节 总务管理的理念与重点 第二节 总务管理的内容与方法 第三节 总务管理的改革与评价 第二十一章 学校、家庭、社会的沟通与协调 **节 学校教育是三种教育力量中的主导力量 第二节 学校教育要取得家庭教育的配合 第三节 学校教育要与社会教育相沟通第六编 学校评价 第二十二章 学校评价 **节 学校评价概述 第二节 学校评价的基本原则 第三节 学校评价标准和评价范围 第四节 学校评价程序和评价方法
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学校管理学 作者简介

萧宗六,华中师范大学教授,中国教育管理研究会主要创始人,曾任中国教育管理研究会常务副理事长,全国教育管理学科专业委员会主任委员,湖北省教育管理研究会理事长。主要从事教育管理研究,是中国中小学管理研究领域的拓荒者。

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