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汉字识字教学基础教程(第二版)

汉字识字教学基础教程(第二版)

出版社:浙江大学出版社出版时间:2018-01-18
开本: 16开 页数: 369
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汉字识字教学基础教程(第二版) 版权信息

汉字识字教学基础教程(第二版) 本书特色

本书针对“秀才认字认半边”的局限性,鉴于汉字以形声字为主的特点,分析形旁表义情况,声旁标音现状。以教育部2011年《义务制教育语文课程标准》规定的3500个汉字为重点分析对象,从形体、读音、意义等角度阐述常用汉字。全书按文字形、音、义三要素编排:**部分主要分析形近偏旁的组字情况、形近字的组词情况。第二部分以声旁系联形声字,看同一个声旁有多少种读音。第三部分分析形旁、声旁的表义情况。另外,有一部分介绍汉字的构字理据,一部分介绍大陆采用的各种汉字教学方法。

汉字识字教学基础教程(第二版) 内容简介

本书针对“秀才认字认半边”的局限性,鉴于汉字以形声字为主的特点,分析形旁表义情况,声旁标音现状。以教育部2011年《义务制教育语文课程标准》规定的3500个汉字为重点分析对象,从形体、读音、意义等角度阐述常用汉字。全书按文字形、音、义三要素编排:**部分主要分析形近偏旁的组字情况、形近字的组词情况。第二部分以声旁系联形声字,看同一个声旁有多少种读音。第三部分分析形旁、声旁的表义情况。另外,有一部分介绍汉字的构字理据,一部分介绍大陆采用的各种汉字教学方法。

汉字识字教学基础教程(第二版) 目录

**章 结构篇:汉字的结构
**节 汉字的内在结构
第二节 汉字的外在结构
第二章 形体篇:形近字辨析
第三章 语音篇:形声字字族
**节 常用汉字中的形声字字族
第二节 常用汉字中的多音字
第四章 意义篇:偏旁的意义
**节 形旁的表意性
第二节 声旁的示源性
第五章 方法篇:识字教学方法
**节 汉字教学的难点
第二节 汉字识字教学的常见方法
附录:**批异形词整理表






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