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细胞培养-第3版 版权信息
- ISBN：9787519240820
- 条形码：9787519240820 ; 978-7-5192-4082-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
细胞培养-第3版 本书特色
本书作为研究生教学用书,简要介绍细胞培养的基础理论，较详细地叙述哺乳类动物细胞培养必需的用品器材、具体的操作步骤及操作提示等。 主要内容包括：细胞培养基本知识；细胞培养室的设置、设备和准备工作；细胞培养用液及培养基；二维及三维细胞培养技术（细胞原代培养、传代培养、细胞冻存与复苏、细胞系鉴定方法、三维细胞培养等）；上皮细胞、干细胞等各类正常组织细胞的培养；肿瘤细胞培养、肿瘤药物敏感性试验、肿瘤放射敏感性试验、裸鼠移植瘤模型等各类肿瘤试验模型；细胞活力的检测、细胞凋亡检测、细胞遗传学及细胞形态学等细胞培养中的研究方法；细胞和细胞器的分离、细胞克隆形成及杂交瘤细胞制备等有关的实验技术；培养细胞的原位杂交、细胞的基因转移等有关的分子生物学实验技术；细胞检测相关的仪器分析技术（流式细胞仪、激光扫描共聚焦显微镜、扫描电子电镜、透射电子电镜、原子力显微镜及活细胞工作站）。 本书可供生物学、医学等相关专业人员在科学实验中参考。
细胞培养-第3版 内容简介
本书作为研究生教学用书,简要介绍细胞培养的基础理论，较详细地叙述哺乳类动物细胞培养必需的用品器材、具体的操作步骤及操作提示等。 主要内容包括：细胞培养基本知识；细胞培养室的设置、设备和准备工作；细胞培养用液及培养基；二维及三维细胞培养技术（细胞原代培养、传代培养、细胞冻存与复苏、细胞系鉴定方法、三维细胞培养等）；上皮细胞、干细胞等各类正常组织细胞的培养；肿瘤细胞培养、肿瘤药物敏感性试验、肿瘤放射敏感性试验、裸鼠移植瘤模型等各类肿瘤试验模型；细胞活力的检测、细胞凋亡检测、细胞遗传学及细胞形态学等细胞培养中的研究方法；细胞和细胞器的分离、细胞克隆形成及杂交瘤细胞制备等有关的实验技术；培养细胞的原位杂交、细胞的基因转移等有关的分子生物学实验技术；细胞检测相关的仪器分析技术（流式细胞仪、激光扫描共聚焦显微镜、扫描电子电镜、透射电子电镜、原子力显微镜及活细胞工作站）。 本书可供生物学、医学等相关专业人员在科学实验中参考。
细胞培养-第3版 目录
第1章 细胞培养基本知识
1.1 前言
1.2 细胞培养简史、现状及发展趋势
1.3 细胞培养的优点和缺点
1.3.1 细胞培养的优点
1.3.2 细胞培养的缺点
1.4 细胞培养的应用范围和领域
1.4.1 细胞培养的应用范围
1.4.2 细胞培养的应用
1.5 培养细胞的特性
1.5.1 培养细胞的生长方式及类型
1.5.2 培养细胞的增殖特点
1.5.3 培养细胞的生长过程
1.6 培养细胞生长的条件
1.6.1 细胞的营养需要
1.6.2 细胞的生存环境
1.6.3 无污染及无毒
第2章 细胞培养室的设置、设备和准备工作
2.1 细胞培养实验室的设置及设备
2.1.1 细胞培养实验室的设置
2.1.2 细胞培养实验室的设备
2.2 培养用品的清洗和消毒灭菌
2.2.1 培养用品的清洗
2.2.2 培养用品的消毒灭菌
第3章 细胞培养用液及培养基（液）
3.1 培养用液
3.1.1 水
3.1.2 平衡盐溶液
3.1.3 消化液
3.2 培养基（液）
3.2.1 天然培养基
3.2.2 合成培养基（液）
第4章 细胞培养技术
4.1 基本操作技术和要求
4.1.1 细胞培养室内的无菌操作
4.1.2 培养细胞的取材
4.1.3 组织材料的分离
4.2 原代培养
4.2.1 组织块培养法
4.2.2 消化培养法
4.2.3 器官培养
4.3 传代培养和细胞系的维持
4.3.1 原代培养的首次传代
4.3.2 细胞传代方法
4.3.3 细胞系的维持
4.3.4 培养细胞的纯化
4.4 培养细胞生长状况的观察
4.4.1 培养细胞的常规观察
4.4.2 活细胞的观察
4.4.3 细胞生长状况的观察
4.5 细胞冻存与复苏
4.5.1 细胞的冻存
4.5.2 细胞的复苏
4.5.3 培养细胞的运输
……
第5章 正常组织细胞的培养
第6章 肿瘤细胞培养及实验方法
第7章 细胞培养中的研究方法
第8章 有关的部分实验技术
第9章 相关的部分分子生物学技术
第10章 培养细胞检测有关的分析仪器
附录Ⅰ 细胞系或株的查询网址
附录Ⅱ 细胞培养常用名词解释
附录Ⅲ 细胞培养中常用术语的译名
附录Ⅳ 细胞培养常用的溶液
附录Ⅴ 离心速度和离心力的换算
参考文献
展开全部
细胞培养-第3版 作者简介
王醊恩，女，1976年出生于山西省高平市。现就职于山东省滨州医学院，副教授，中医经典教研室主任。工作十余年来主要从事《伤寒论》《金匮要略》等课程的教学工作以及临床工作。在教学中深入研究经方的内涵和外延，对经方的理论有深刻的理解。并利用所学经方知识，用之于临床，验之于临床，善于运用经方治疗多种疑难杂症。
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