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给孩子的自然图鉴-(全2册) 版权信息
- ISBN:9787508670546
- 条形码:9787508670546 ; 978-7-5086-7054-6
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
给孩子的自然图鉴-(全2册) 本书特色
写给5-14岁孩子的自然图鉴,共两个分册《动物图鉴》《植物图鉴》,把456种动物和320种植物呈现在孩子们面前,绘者以童稚的眼光捕捉它们生动的面孔或是自在的姿态,著者会心解读,就像介绍小伙伴一样,带领孩子们了解动植物的形态、行为和逗趣的“小个性”,也让孩子们从感知大自然开始,打开审美与科学交融的认知视野。 本书突出为孩子讲解、引起孩子兴趣、启发孩子思考的编辑立场,对知识的编排注重“可视、可感、与生活结合”,既便于家长导读,也有助于培养孩子阅读和观察的兴趣。书中800多幅细密画由11位绘者历时5年深入农田郊野观察、绘制而成,带着朴拙自然的灵动气息,让孩子们一眼就能感知到生命的美。无论将来是在课堂上还是生活中遇见那些动植物,孩子们将会记起那份亲切、美好的感受。
给孩子的自然图鉴-(全2册) 内容简介
对于童年来说,“学习”这件事zui大的美好就是,孩子们眼中千奇百怪的未知,当它们神秘的面纱被揭开时,总是能给童真的心带来喜悦。这套《给孩子的自然图鉴》想要把这种美好的体验带给孩子们(或是童心未泯的大人们)。它包含《动物图鉴》和《植物图鉴》,用带着柔和感性的图鉴投射700多种动植物生命的缤纷,用自然之美承接孩子们打量这个世界的目光,引起他们观察、阅读、学习的欲望。
☆手绘“有灵气”:生命的美,一眼就能感知
书中800多幅精美的手绘插图由绘者历时5年深入农田郊野观察、绘制而成,朴拙地再现了456种动物和320种植物真实的样貌,让人一眼就能感觉到,在大自然中舒展的生命,是那么美好。插图笔触细腻,充满灵动的气息,也适合孩子们学习画画时翻阅。
☆知识“可视化”:细细赏画,还能收获认知的惊喜
本书的著者十分贴心地将解读中很多内容与插图所示进行呼应,以文字为线索,让孩子们通过观察,发现插图中的动植物“秘密”和“故事”,以便顺应孩子们的天性,让感性认知引导进一步的学习。
☆讲解“为孩子”:形象化的表达,便于家长导读
这套书对一些稍复杂的或是不容易记住的生物学知识,也尽可能地采用形象化的语言来讲解,结合了中国动植物生态的实情,还穿插了生活中的经验,既便于爸爸妈妈导读,也有助于孩子理解,从中孩子们还能感受到语言的魅力。
☆趣料“有特写”:呈现“鲜明个性”,满足孩子好奇心
想象过一株植物怎么度过春夏秋冬?小动物们在生活里会有哪些个性的“碰撞”?本书通过“细密画 小特写”对动植物的特征和行为进行了近距离的呈现,这部分的内容不仅是对知识“干货”的提炼,而且注重满足孩子的好奇心,大人读来也会觉得饶有趣味。
☆编排“很清晰”:帮助孩子打开科学的视野
书中对动植物知识的编排参照生物学上的分类系统而形成,既有系统化的框架,又支持片段式的阅读,让孩子们在愉悦的学习中拓宽科学的视野。
这套书,不仅“给孩子”,也想给大人们捎去一些闲适的阅读时光。将它收藏在家中,信手翻一翻,看着美丽的图画,去户外走走,感知大自然的美好。即便是窝在家里,和孩子共读,体味图鉴中那些灵动的生命,也会给琐碎的日常生活增色不少。
对于童年来说,“学习”这件事zui大的美好就是,孩子们眼中千奇百怪的未知,当它们神秘的面纱被揭开时,总是能给童真的心带来喜悦。这套《给孩子的自然图鉴》想要把这种美好的体验带给孩子们(或是童心未泯的大人们)。它包含《动物图鉴》和《植物图鉴》,用带着柔和感性的图鉴投射700多种动植物生命的缤纷,用自然之美承接孩子们打量这个世界的目光,引起他们观察、阅读、学习的欲望。
☆手绘“有灵气”:生命的美,一眼就能感知
书中800多幅精美的手绘插图由绘者历时5年深入农田郊野观察、绘制而成,朴拙地再现了456种动物和320种植物真实的样貌,让人一眼就能感觉到,在大自然中舒展的生命,是那么美好。插图笔触细腻,充满灵动的气息,也适合孩子们学习画画时翻阅。
☆知识“可视化”:细细赏画,还能收获认知的惊喜
本书的著者十分贴心地将解读中很多内容与插图所示进行呼应,以文字为线索,让孩子们通过观察,发现插图中的动植物“秘密”和“故事”,以便顺应孩子们的天性,让感性认知引导进一步的学习。
☆讲解“为孩子”:形象化的表达,便于家长导读
这套书对一些稍复杂的或是不容易记住的生物学知识,也尽可能地采用形象化的语言来讲解,结合了中国动植物生态的实情,还穿插了生活中的经验,既便于爸爸妈妈导读,也有助于孩子理解,从中孩子们还能感受到语言的魅力。
☆趣料“有特写”:呈现“鲜明个性”,满足孩子好奇心
想象过一株植物怎么度过春夏秋冬?小动物们在生活里会有哪些个性的“碰撞”?本书通过“细密画 小特写”对动植物的特征和行为进行了近距离的呈现,这部分的内容不仅是对知识“干货”的提炼,而且注重满足孩子的好奇心,大人读来也会觉得饶有趣味。
☆编排“很清晰”:帮助孩子打开科学的视野
书中对动植物知识的编排参照生物学上的分类系统而形成,既有系统化的框架,又支持片段式的阅读,让孩子们在愉悦的学习中拓宽科学的视野。
这套书,不仅“给孩子”,也想给大人们捎去一些闲适的阅读时光。将它收藏在家中,信手翻一翻,看着美丽的图画,去户外走走,感知大自然的美好。即便是窝在家里,和孩子共读,体味图鉴中那些灵动的生命,也会给琐碎的日常生活增色不少。
给孩子的自然图鉴-(全2册) 目录
给孩子的自然图鉴-(全2册) 作者简介
作者:沈兆媛,韩国儿童科普图书作者、编辑,代表作品有《动物图鉴》《植物图鉴》《昆虫图鉴》《树木图鉴》及“小小博物学家”系列的相关图书。 绘者:金是荣,毕业于韩国弘益大学西洋画专业。在全罗道咸平郡长大,高中毕业后坚持帮家人干农活,近距离观察和绘制常见的动植物。所绘作品有《家畜》《水稻在长大》及“小小博物学家”系列的相关图书等。
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