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学校的新式样本-杭州翡翠城学校诞生纪实 版权信息
- ISBN:9787517826316
- 条形码:9787517826316 ; 978-7-5178-2631-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
学校的新式样本-杭州翡翠城学校诞生纪实 本书特色
这是一本关于杭州翡翠城学校诞生的纪实性著作。通读全书,深感它思路清楚,板块清晰,表达详尽,字里行间充满着翡翠人的智慧和真诚。从本书的表述看,有三个特点:一是以办学时间为线索,梳理翡翠城学校的发展轨迹和办学经历。二是遵照重点优先的原则,侧重办学过程的重要事件,点面结合,突出重点,记录翡翠城学校创办和今后发展的历史坐标。三是遵从多元整合的思想,努力使精神与物质相结合、教师与学生相结合、方案与实施相结合、图文并茂、图表结合,充分体现了“整体观照、细节落实”的务实精神。这本专著既是绿城育华翡翠城学校的一个缩影,较全面地记载了翡翠城学校诞生的全过程,也是一所现代学校诞生的新式样本。
学校的新式样本-杭州翡翠城学校诞生纪实 内容简介
这是一本介绍一所学校诞生的书。它初步反映了学校初始构思和实践的基本问题,是一本办学的一个样本,其理念、特点和经验可以复制。同时这也是一本研究办学模式的书,可供其他学校、研究者学习和参考。
学校的新式样本-杭州翡翠城学校诞生纪实 目录
第二部分 翡翠城之学第四章 活动中学 / 78一、学校活动 / 79二、学生活动 / 86三、亲子活动 / 103第五章 课堂上学 / 116一、 让位地学 / 116二、多元地学 / 123三、综合地学 / 129第六章 书本里学 / 138一、书香校园 / 139二、翡翠书院 / 143三、读书节 / 147
第三部分 翡翠城之校.第七章 全人梦 / 159一、“全人教育”的理解 / 159二、“全人教育”的依据 / 162三、“全人教育”的标志 / 167第八章 体课程 / 177一、“体课程”的整合思想 / 178二、“体课程”课程群意识 / 184三、“体课程”初步建构 / 186四、“体课程”的编写尝试 / 189第九章 精气神 / 201一、精气神 / 201二、教育精神 / 206三、学校文化 / 219附录 / 236**届教职员工名单 / 236**届学生及家长名单 / 237**届年级家委会名单 / 242后记 / 243
学校的新式样本-杭州翡翠城学校诞生纪实 作者简介
汪潮:教授。浙江外国语学院小学教育研究所所长,浙江省中小学教师培训中心培训部主任,小学语文博物馆馆长。绿城育华教育集团顾问,杭州绿城育华翡翠城学校学术总监。方建兰:中学高级教师。浙江省教坛新秀,杭州绿城育华翡翠城学校校长。
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