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计算思维导向的中小学生编程能力培养-基于Scratch的探索 版权信息
- ISBN：9787030559272
- 条形码：9787030559272 ; 978-7-03-055927-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
计算思维导向的中小学生编程能力培养-基于Scratch的探索 本书特色
在信息技术深刻影响社会发展的时代，计算思维代表着一类普适的基本能力素养，对于新时代的学生来说，掌握计算思维同读、写、算一样重要。本书以促进学生形成计算思维为导向，利用积木式的编程软件Scratch，从一个个故事、游戏的编程入手，引导学生从熟悉Scratch的基本使用方法，到掌握Scratch的编程功能，再到掌握复杂的程序结构，进而逐步形成独立分析问题，提出解决方案，将方案转化为程序的能力。本书探索了一条“思科乐奇”式的学生编程能力培养之路，以促进学生掌握抽象化、模型化、自动化等一系列思考问题、分析问题的思维方法，从而发展学生的计算思维。
计算思维导向的中小学生编程能力培养-基于Scratch的探索 内容简介
在信息技术深刻影响社会发展的时代，计算思维代表着一类普适的基本能力素养，对于新时代的学生来说，掌握计算思维同读、写、算一样重要。本书以促进学生形成计算思维为导向，利用积木式的编程软件Scratch，从一个个故事、游戏的编程入手，引导学生从熟悉Scratch的基本使用方法，到掌握Scratch的编程功能，再到掌握复杂的程序结构，进而逐步形成独立分析问题，提出解决方案，将方案转化为程序的能力。本书探索了一条“思科乐奇”式的学生编程能力培养之路，以促进学生掌握抽象化、模型化、自动化等一系列思考问题、分析问题的思维方法，从而发展学生的计算思维。
计算思维导向的中小学生编程能力培养-基于Scratch的探索 目录
**章 快乐的小奇
**节 小奇打招呼
第二节 小奇跑步
第三节 百变“小奇”
第四节 踢足球
第二章 畅游海底世界
**节 游来游去的小章鱼
第二节 热闹的海底世界
第三节 鲨鱼来了
第三章 神奇的画室
**节 绘制火柴人
第二节 绘制背景
第三节 舞动的火柴人
第四章 奇妙的火星之旅
**节 飞向太空
第二节 踏上火星
第三节 偶遇外星人
第五章 水果钢琴
**节 钢琴独奏
第二节 乐动的苹果
第三节 八个水果齐弹奏
第四节 欢快的开场
第六章 魔法画笔
**节 一笔一画式绘画
第二节 一气呵成式绘画
第三节 多姿多彩的画笔
第七章 神枪手
**节 设置舞台背景
第二节 设置气球
第三节 射击气球
第八章 接苹果
**节 小奇随鼠标移动
第二节 苹果随机落下
第三节 设计游戏结束环节
第九章 摘星星
**节 控制小奇的移动
第二节 洒满夜空的星星
第三节 设置障碍物
第四节 设计游戏的结束
第十章 贪吃的小奇
**节 飞翔的小奇
第二节 移动的高楼
第三节 迎面而来的小鱼
第四节 设置结束画面
第十一章 算术小达人
**节 算数舞台
第二节 随机出题
第三节 作答运算题
第四节 结束答题
第十二章 蘑菇大闯关
**节 设计游戏场景
第二节 设计蘑菇的动作
第三节 设计第二关
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