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中国京剧表演教学研究论纲 版权信息
- ISBN:9787104046264
- 条形码:9787104046264 ; 978-7-104-04626-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
中国京剧表演教学研究论纲 内容简介
《中国京剧表演教学研究论纲》是阐释中国京剧高等教育教学实践型创新人才培养的首部著作,作为中央戏剧学院京剧系建系以来的**部教学理论研究论纲,集中体现了京剧系人才培养目标、教学理念和课程体系特色。《中国京剧表演教学研究论纲》将理论视野的前瞻性与教学方法的可行性结合,从技法、美学、成果三个层面阐释京剧表演规律和时代内涵,着墨于以艺证史、以论证史的同时简笔勾勒京剧表演人才培养的路径和方向。
中国京剧表演教学研究论纲 目录
导论 京剧教学与全球化
**编 口传心授
引言 京剧表演专业核心方法
**章 口传心授教育内涵
**节 教学方法与规律
一、口传身授
二、口传意授
三、口传心授
小结
第二节 教学原则与精神
一、以戏带功
二、进技于道
三、因材施教
第二章 口传心授教育传承
**节 教学体制与阶段
一、师徒制
二、科班制
三、学校制
第二节 教育内涵与拓新
一、重视“内心技术”
二、培养“创新能力”
小结
第二编 方程式语言
引言 京剧表演专业内涵诠释
**章 戏曲表演与程式
**节 “物质”的程式
一、程式的范畴
二、程式的分类
第二节 “精神”的程式
一、程式与符号
二、程式与规范
第二章 京剧程式与创作
**节 京剧程式与时代
一、简笔京剧程式
二、京剧程式思维
第二节 程式创作的嬗变
一、程式创作的“新时期”
二、从“类型”到“这一个”
三、程式创作的规范与自由
第三编 创演研究
引言 京剧表演专业教学理念
**章 京剧教学的责任与使命
**节 京剧原生态样式与古典精神
第二节 “和而不同”与“心心相印”
第二章 京剧教学经典案例研究
**节 导演教学研究
第二节 表演教学研究
第三节 唱腔创作研究
第四节 剧本教学研究
小结
参考文献
**编 口传心授
引言 京剧表演专业核心方法
**章 口传心授教育内涵
**节 教学方法与规律
一、口传身授
二、口传意授
三、口传心授
小结
第二节 教学原则与精神
一、以戏带功
二、进技于道
三、因材施教
第二章 口传心授教育传承
**节 教学体制与阶段
一、师徒制
二、科班制
三、学校制
第二节 教育内涵与拓新
一、重视“内心技术”
二、培养“创新能力”
小结
第二编 方程式语言
引言 京剧表演专业内涵诠释
**章 戏曲表演与程式
**节 “物质”的程式
一、程式的范畴
二、程式的分类
第二节 “精神”的程式
一、程式与符号
二、程式与规范
第二章 京剧程式与创作
**节 京剧程式与时代
一、简笔京剧程式
二、京剧程式思维
第二节 程式创作的嬗变
一、程式创作的“新时期”
二、从“类型”到“这一个”
三、程式创作的规范与自由
第三编 创演研究
引言 京剧表演专业教学理念
**章 京剧教学的责任与使命
**节 京剧原生态样式与古典精神
第二节 “和而不同”与“心心相印”
第二章 京剧教学经典案例研究
**节 导演教学研究
第二节 表演教学研究
第三节 唱腔创作研究
第四节 剧本教学研究
小结
参考文献
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