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大学生心理健康教育 版权信息
- ISBN：9787560877617
- 条形码：9787560877617 ; 978-7-5608-7761-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
大学生心理健康教育 本书特色
李新红、吴菁莉主编的《大学生心理健康教育(微课版创新型教材高职高专十三五规划教材)》注重理论与实践相结合，在内容和体系上做了一些尝试和探索。全书共九章，分别讲授了大学生心理健康教育概述、自我意识与培养、人格发展与培养、学习心理与创造性思维培养、生命教育与心理危机应对、情绪管理、人际交往、恋爱与性心理、压力管理与挫折应对等心理健康知识，并以普及心理健康知识、为大学生提供心理健康指导为出发点，力求体现操作性、参与性和可读性的特点，旨在帮助大学生解决在现实生活中和学习中所遇到的心理问题，为其处理好各种心理问题提供更好的指导。本书浅显易懂，实用性强，既可作为课程教学使用，也可以作为学生自学使用。
大学生心理健康教育 内容简介
本书共九章, 讲授了大学生心理健康教育概述、自我意识与培养、人格发展与培养、学习心理与创造性思维培养、生命教育与心理危机应对、情绪管理、人际交往、恋爱与性心理、压力管理与挫折应对等心理健康知识, 并以普及心理健康知识、为大学生提供心理健康指导为出发点, 力求体现操作性、参与性和可读性的特点, 旨在帮助大学生解决在现实生活中和学习中所遇到的心理问题, 为其处理好各种心理问题提供更好的指导。
大学生心理健康教育 目录
前言
**章 大学生心理健康教育概述
**节 健康与心理健康
第二节 大学生的心理健康教育
第三节 大学生常见的心理问题及应对
第二章 大学生自我意识与培养
**节 自我意识概述
第二节 大学生自我意识的发展
第三节 大学生健康自我意识的培养
第三章 大学生人格发展与培养
**节 人格概述
第二节 大学生人格发展的特点及自我调节
第三节 大学生人格的完善
第四章 大学生学习心理与创造性思维培养
**节 大学生学习特点
第二节 影响学习的非智力因素
第三节 大学生学习能力的培养
第四节 大学生常见的学习心理障碍及自我调节
第五章 大学生生命教育与心理危机应对
**节 生命的意义
第二节 大学生心理危机的表现
第三节 大学生心理危机与危机干预
第六章 大学生情绪管理
**节 情绪概述
第二节 大学生情绪特点及其影响
第三节 培养良好的情绪
第四节 不良情绪的表现及自我调节
第七章 大学生人际交往
**节 人际交往概述
第二节 大学生的人际交往
第三节 大学生人际交往能力的培养
第八章 大学生恋爱与性心理
**节 爱情概述
第二节 大学生正确恋爱心理的培养
第三节 大学生恋爱的困惑与自我调节
第四节 大学生的性心理困扰与自我调节
第九章 大学生压力管理与挫折应对
**节 挫折概述
第二节 大学生的心理防御机制
第三节 大学生挫折调节 方法与技术
第四节 压力与压力管理
参考文献
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