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三维空间设计 版权信息
- ISBN：9787568034470
- 条形码：9787568034470 ; 978-7-5680-3447-0
- 装帧：一般铜版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
三维空间设计 本书特色
高等院校艺术学门类“十三五”规划教材1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。 2．专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了教育部的*新改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了*新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。 3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切实加强实践要素，很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的优秀教师。在我国教育领域中，这些骨干教师，接受先进的教学理念和教学模式，开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。 5．注重层次，兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 6．立足全国，广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、优秀老师，把各地各院校的成果和特色充分展示出来，做到了立足全国，广取所长。 1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。 2．专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了教育部的*新改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了*新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。 3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切实加强实践要素，很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的优秀教师。在我国教育领域中，这些骨干教师，接受先进的教学理念和教学模式，开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。 5．注重层次，兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。 6．立足全国，广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、优秀老师，把各地各院校的成果和特色充分展示出来，做到了立足全国，广取所长。 三维空间设计(立体构成)教学力求具有鲜明的艺术性、技术性、文化性、科学性和时代性为特色，做到三维空间设计的形式法则、构成要素、美学表达、体块应用以及空间结构等方面，综合进行探讨和分析三维空间中的构成方法，使学生初步了解立体造型的构成技巧，深入对三维空间设计形式美规律的掌握，从而提高专业设计能力和审美能力，突出专业特征和职业化的特点。既吸取了传统立体构成教学的精华，也秉承了现代教育强调技能训练与能力培养的理念，注重学生的实际动手能力，启发学生的创造性思维，突出教学的实践性和可操作性，本教材适用于高等院校艺术设计专业。
三维空间设计 内容简介
本书 (立体构成) 教学力求具有鲜明的艺术性、技术性、文化性、科学性和时代性为特色, 做到三维空间设计的形式法则、构成要素、美学表达、体块应用以及空间结构等方面, 综合进行探讨和分析三维空间中的构成方法, 使学生初步了解立体造型的构成技巧, 深入对三维空间设计形式美规律的掌握。
三维空间设计 目录
第1章 三维空间设计概述
1.1 三维空间与构成设计
1.2三维空间设计与现代艺术设计
1.3三维空间设计在设计中的应用
第2章 三维形态基础认知
2.1认识立体形态
2.2形态的创造方法
2.3形态的生成与组合
第3章 三维空间构成的集合
3.1立体点的集合
3.2立体线的集合
3.3立体面的集合
3.4体块的集合
2.5立体空间的集合
第4章 形式设计的法则与表现
4.1立体构成的形式法则
4.2三维构成的表现形式
4.3立体构成形态的分析
第5章 空间构成与思维方法
5.1空间的体验与认知
5.2三维的空间构成
5.3立体构成的思维方法
第6章 课题训练
6.1点的训练
6.2线的训练
6.3面的训练
6.4体的训练
6.5空间的训练
6.6光影的训练
6.7综合训练
参考文献
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三维空间设计 作者简介
郑林风，浙江大学教师，从事专业教学数十年，教学经验丰富。
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