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社会科学总论

广东省学生资助十年发展研究报告:2007-2016年:2007-2016

作者：广东省教育厅，广东省学生资助发展研究课题

出版社：中山大学出版社出版时间：2017-12-01

开本： 26cm 页数： 283页

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

广东省学生资助十年发展研究报告:2007-2016年:2007-2016 版权信息

ISBN：9787306062659
条形码：9787306062659 ; 978-7-306-06265-9
装帧：一般纯质纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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社会科学总论

广东省学生资助十年发展研究报告:2007-2016年:2007-2016 本书特色

本书围绕广东省学生资助的战略选择、发展历程、发展成效、发展建议以及创新实践五大方面，从理念体系、政策体系、发展成就、未来展望等多个层面，对2007—2016年十年间广东省学生资助发展成就进行系统性梳理，研究提出学生资助“广东模式”，通过翔实的数据和生动的案例论证了雪上资助“广东模式”产生、发展、成熟的全过程。不仅展现了十年来广东省学生资助以及教育发展决策者、实践者的智慧与创新，也结合党的十九大关于教育发展要求以及经济社会发展趋势，对广东省学生资助工作提出前瞻性建议，是学生资助领域从理论实践到实践指导都具有创新性和引领性的著作，完整展现了广东省求真务实、扎实推进学生资助、保障教育公平和社会公平的历史进程。

广东省学生资助十年发展研究报告:2007-2016年:2007-2016 内容简介

本书是广东省教育厅学生资助管理中心根据十年来（2007—2016年）学生资助管理“广东模式”的发展历程与经验编写而成的研究报告。全书共分五章以及附录，从战略选择、发展历程、特色典型等角度，结合图表深入剖析了广东省各教育阶段在学生资助政策体系构建与发展历程，并结合党的十九大关于教育发展要求、经济社会发展趋势等因素，展望学生资助发展，是研究广东省学生资助工作的重要资料，为其他地域开展学生资助管理模式工作、进行相关研究提供借鉴。

广东省学生资助十年发展研究报告:2007-2016年:2007-2016 目录

导论 **章使命与挑战——广东学生资助的战略选择 **节 2007年以前学生资助工作发展状况分析第二节历史需求和现实机遇第三节深远意义和战略定位小结第二章探索与完善——“广东模式”的发展历程 **节理念构建第二节体系完善第三节工作落实小结第三章成就与影响——“广东模式”取得的成效 **节发展成就第二节综合影响第三节满意度评价小结第四章前瞻与梦想——“广东模式”发展建议与展望 **节形式与挑战前瞻第二节发展建议第三节未来展望小结第五章特色与典型——“广东模式”的创新实践 **节助困践行第二节育人创新小结附录一广东省学生资助工作大事记（2007—2016年）附录二广东省学生资助重要政策文件目录（2007—2016年）附录三广东省学生资助媒体报道一览表（2007—2016年）附录四广东省学生资助特色典型与做法一览表（2007—2016年）参考文献

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广东省学生资助十年发展研究报告:2007-2016年:2007-2016 作者简介

广东省教育厅是广东省人民政府组成部门，负责贯彻执行中央和省有关教育工作的方针政策和法律法规；统筹教育地方法规、政策制定，教育改革、规划以及经费管理；综合管理义务教育、普通高中教育、学前教育和特殊教育、民族教育，推进义务教育均衡发展和促进教育公平；统筹规划职业技术教育工作；统筹规划和宏观推进，综合管理高等教育，主管全省教师工作，指导教育交流、学校党建、学校思政、德育体育艺术教育等各项工作；统筹管理全省学生资助政策体系建设、资助政策落实、资金管理、信息管理、监督检查、绩效考评等工作。广东省学生资助发展研究课题组由中山大学社会学与人类学学院贺立平副教授任组长，广东省教育厅学生助学工作管理办公室朱顺平、益先社会工作研究院田甜和林海萍担任副组长，依托在学生资助和社会公共服务政策领域研究与实践经验，从政策体系、资助理念、执行成效、研究发现，以及专题资助与特色典型等方面，对广东省学生资助发展情况进行系统研究，为广东省学生资助工作的未来发展提供参考建议。

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