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现代人力资源管理 版权信息
- ISBN：9787568250689
- 条形码：9787568250689 ; 978-7-5682-5068-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
现代人力资源管理 内容简介
《现代人力资源管理》是采用“任务驱动，工作导向”模式编写的应用型本科人力资源管理教材。全书以工作情境引入，以实际工作过程为导向安排教材内容，在介绍基本理论的同时，运用任务驱动的模式贯穿知识点，突出职业能力的培养。 《现代人力资源管理》按工作过程分为10个模块，包括人力资源管理认知、人力资源规划、工作分析、员工的招聘与甄选、人力资源培训开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理、职业生涯管理、人力资源管理现代化。 《现代人力资源管理》运用实际案例和课外信息配合教学，全书条理清晰，易于理解，并通过任务强调实践应用，注重对职业能力的培养，可作为高等院校应用型本科人力资源管理、工商管理等管理类专业教材，还可作为社会相关从业人员的参考读物。
现代人力资源管理 目录
模块一 人力资源管理认知
【学习目标】
能力目标
知识目标
素质目标
任务一 了解人力资源管理的渊源
【工作情境】
【相关知识】
一、传统管理阶段的人力资源管理
二、科学管理阶段的人力资源管理
三、行为科学阶段的人力资源管理
四、现代管理科学阶段的人力资源管理
【知识应用】
任务二 认识人力资源管理的内涵
【工作情境】
【相关知识】
一、人力资源及其特点
二、人力资源管理及其特点
三、人力资源管理的各种活动
四、人力资源管理系统
【知识应用】
任务三 理解人力资源管理的基本原理
【工作情境】
【相关知识】
一、同素异构原理
二、能级层序原理
三、要素有用原理
四、互补增值原理
五、动态适应原理
六、激励强化原理
七、公平竞争原理
八、信息催化原理
九、主观能动原理
十、文化凝聚原理
【知识应用】
任务四 明晰人力资源管理的基本功能
【工作情境】
【相关知识】
一、人力资源管理的目标
二、人力资源管理的职能
三、人力资源管理的基本功能
【知识应用】
【模块知识小结】
【复习思考题】
【企业案例分析】
【能力训练】
模块二 人力资源规划
【学习目标】
能力目标
知识目标
素质目标
任务一 认知人力资源规划
【工作情境】
【相关知识】
一、人力资源规划的含义
二、人力资源规划的作用
三、人力资源规划的主要内容
【知识应用】
任务二 掌握人力资源规划预测方法
【工作情境】
……
模块三 工作分析
模块四 员工的招聘与甄选
模块五 人力资源培训开发
模块六 绩效管理
模块七 薪酬管理
模块八 劳动关系管理
模块九 职业生涯管理
模块十 人力资源管理现代化
参考文献
【学习目标】
能力目标
知识目标
素质目标
任务一 了解人力资源管理的渊源
【工作情境】
【相关知识】
一、传统管理阶段的人力资源管理
二、科学管理阶段的人力资源管理
三、行为科学阶段的人力资源管理
四、现代管理科学阶段的人力资源管理
【知识应用】
任务二 认识人力资源管理的内涵
【工作情境】
【相关知识】
一、人力资源及其特点
二、人力资源管理及其特点
三、人力资源管理的各种活动
四、人力资源管理系统
【知识应用】
任务三 理解人力资源管理的基本原理
【工作情境】
【相关知识】
一、同素异构原理
二、能级层序原理
三、要素有用原理
四、互补增值原理
五、动态适应原理
六、激励强化原理
七、公平竞争原理
八、信息催化原理
九、主观能动原理
十、文化凝聚原理
【知识应用】
任务四 明晰人力资源管理的基本功能
【工作情境】
【相关知识】
一、人力资源管理的目标
二、人力资源管理的职能
三、人力资源管理的基本功能
【知识应用】
【模块知识小结】
【复习思考题】
【企业案例分析】
【能力训练】
模块二 人力资源规划
【学习目标】
能力目标
知识目标
素质目标
任务一 认知人力资源规划
【工作情境】
【相关知识】
一、人力资源规划的含义
二、人力资源规划的作用
三、人力资源规划的主要内容
【知识应用】
任务二 掌握人力资源规划预测方法
【工作情境】
……
模块三 工作分析
模块四 员工的招聘与甄选
模块五 人力资源培训开发
模块六 绩效管理
模块七 薪酬管理
模块八 劳动关系管理
模块九 职业生涯管理
模块十 人力资源管理现代化
参考文献
展开全部
现代人力资源管理 节选
《现代人力资源管理》： 一、同素异构原理 同素异构原理指事物的成分因在空间关系即排列次序和结构形式上的变化而引起不同的结果，甚至发生质的变化。同素异构原理应用于人力资源开发与管理领域，意指同样数量的人，将不同的组织网络联结起来，形成不同的权责结构和协作关系，可以取得完全不同的效果。用系统理论来分析，组织结构的作用是使人力资源形成一个有机的整体，可以有效地发挥整体功能大于个体功能之和的优势。 根据这一原理，企业必须建立有效的组织人力资源调控机制，根据企业生产经营的需要，重视组织内部各种信息的传递和反馈，不断地对组织与人员结构方式进行调整，以保证系统的正常运行。 二、能级层序原理 能级层序原理指具有不同能力的人，应摆在组织内部不同的职位上，给予不同的权利和责任，实行能力与职位的对应和适应。为使有限的人力资源发挥出*大的系统功能，必须在组织系统中，建立一定的层级结构，并制定相应的标准、规范，形成纵向、横向上严格的组织网络体系，从而构成相对稳定的一种组织管理“场”，然后将所有组织成员按其自身的能力、素质，十分恰当地安排在整个网络的“纽带点”上，赋予其组织层次位置，确定其“组织角色”身份性质。 根据这一原理，企业必须建立以工作岗位分析与评价制度为基础，运用人员素质测评技术等科学方法甄选人才的招聘、选拔、任用机制，从根本上提高能位适合度，使企业人力资源得到充分开发和利用。 三、要素有用原理 要素有用原理的含义是：在人力资源开发与管理中，任何要素都是有用的，关键是为它创造发挥作用的条件。人才的任用需要一定的环境。首先，伯乐式的领导者对人才任用所发挥的关键作用：其次，良好的政策会给人才的任用创造出各种机遇。例如，毕业生就业中实行“供常见面，双向选择”的政策，为许多人才提供了选择合适岗位的条件。而“公开招聘”“竞争上岗”的政策，又使许多人才走上了更高的岗位，甚至是领导岗位。 根据这一原理，企业可以通过优化组合使每个员工找到更合适的岗位，发挥所长，或者通过培训走上新的岗位，更好地发光。这样做的结果，既保护了员工积极性，又提高了企业的效率和效益。 四、互补增值原理 人作为个体各有长短。我们的工作往往由群体承担，作为群体，可以通过个体间取长补短而形成整体优势，达到组织目标。这就是互补增值原理。 互补的内容主要包括以下几个方面。 （1）知识互补：一个集体中，若个体在知识领域、知识的深度和广度实现互补，那么整个集体的知识结构就比较全面、比较合理。 （2）能力互补：一个集体中，若个体在能力类型、能力大小方面实现互补，那么整个集体的能力就比较全面，在各种能力上都可以形成优势，这样集体的能力结构就比较合理。 （3）性格互补：一个集体中，若每个个体各具不同的性格特点，而且具有互补性，那么，这个集体就易于形成良好的人际关系和胜任处理各类问题的良好的性格结构。 （4）年龄互补：一个集体中，若具有合适的人员年龄结构，则既可以在体力、智力、经验、心理上互补，又可以顺利实现人力资源的新陈代谢，焕发出持久的活力。 （5）关系互补：一个集体中，若每个人的社会关系具有较强的互补性，那么从整体上看，就易于形成集体的社会关系优势。 ……
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