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青春修炼手册——主题班会设计(学生用书)(上册) 版权信息
- ISBN：9787121324086
- 条形码：9787121324086 ; 978-7-121-32408-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
青春修炼手册——主题班会设计(学生用书)(上册) 本书特色
丛书包括中职学校体验式主题班会教材和学材，并配套教学资源包。丛书遵循中职学生的身心成长发展规律，按照既定的体验式主题班会活动总目标以及不同阶段的活动目标，以"适应-定位-发展”递进式的理念设计主题班会活动大纲，形成符合中职生身心特点的多元化的体验式主题班会活动模块。活动方式主要采用体验式活动方法，即教育与被教育者相互启发、平等学习的方法，实施开放的群体参与过程。
青春修炼手册——主题班会设计(学生用书)(上册) 内容简介
丛书包括中职学校体验式主题班会教材和学材，并配套教学资源包。丛书遵循中职学生的身心成长发展规律，按照既定的体验式主题班会活动总目标以及不同阶段的活动目标，以"适应-定位-发展”递进式的理念设计主题班会活动大纲，形成符合中职生身心特点的多元化的体验式主题班会活动模块。活动方式主要采用体验式活动方法，即教育与被教育者相互启发、平等学习的方法，实施开放的群体参与过程。
青春修炼手册——主题班会设计(学生用书)(上册) 目录
01 很高兴见到你你—有缘相识 1
一、心灵触动 1
二、心灵课堂 2
三、心灵回音 4
四、心灵感悟 5
02 遇见*好的自己—认识自我 6
一、心灵触动 6
二、心灵课堂 7
三、心灵回音 9
四、心灵感悟 10
03 新生活 从走进职校开始 11
一、心灵触动 11
二、心灵课堂 13
三、心灵回音 15
四、心灵感悟 16
04 理想从这里启航 17
一、心灵触动 17
二、心灵课堂 18
三、心灵回音 20
四、心灵感悟 21
05 班级建设 22
一、心灵触动 22
二、心灵课堂 23
三、心灵回音 25
四、心灵感悟 27
06 安全教育 28
一、心灵触动 28
二、心灵课堂 30
三、心灵回音 33
四、心灵感悟 35
07 生涯规划—我的未来我作主 36
一、心灵触动 36
二、心灵课堂 38
三、心灵回音 40
四、心灵感悟 42
08 知规矩、守规矩 43
一、心灵触动 43
二、心灵课堂 45
三、心灵回音 47
四、心灵感悟 48
09 工匠精神 52
一、心灵触动 52
二、心灵课堂 54
三、心灵回音 56
四、心灵感悟 57
10 崇尚技能 58
一、心灵触动 58
二、心灵课堂 60
三、心灵回音 65
四、心灵感悟 67
11 莫愁前路无知己 68
一、心灵触动 68
二、心灵课堂 70
三、心灵回音 74
四、心灵感悟 76
12 守法立行 77
一、心灵触动 77
二、心灵课堂 79
三、心灵回音 80
四、心灵感悟 81
13 有礼走遍天下 82
一、心灵触动 82
二、心灵课堂 84
三、心灵回音 86
四、心灵感悟 88
14 你知道，你是公民吗？ 89
一、心灵触动 89
二、心灵课堂 90
三、心灵回音 92
四、心灵感悟 93
15 养成教育 94
一、心灵触动 94
二、心灵触动 95
三、心灵回音 98
四、心灵感悟 100
一、心灵触动 1
二、心灵课堂 2
三、心灵回音 4
四、心灵感悟 5
02 遇见*好的自己—认识自我 6
一、心灵触动 6
二、心灵课堂 7
三、心灵回音 9
四、心灵感悟 10
03 新生活 从走进职校开始 11
一、心灵触动 11
二、心灵课堂 13
三、心灵回音 15
四、心灵感悟 16
04 理想从这里启航 17
一、心灵触动 17
二、心灵课堂 18
三、心灵回音 20
四、心灵感悟 21
05 班级建设 22
一、心灵触动 22
二、心灵课堂 23
三、心灵回音 25
四、心灵感悟 27
06 安全教育 28
一、心灵触动 28
二、心灵课堂 30
三、心灵回音 33
四、心灵感悟 35
07 生涯规划—我的未来我作主 36
一、心灵触动 36
二、心灵课堂 38
三、心灵回音 40
四、心灵感悟 42
08 知规矩、守规矩 43
一、心灵触动 43
二、心灵课堂 45
三、心灵回音 47
四、心灵感悟 48
09 工匠精神 52
一、心灵触动 52
二、心灵课堂 54
三、心灵回音 56
四、心灵感悟 57
10 崇尚技能 58
一、心灵触动 58
二、心灵课堂 60
三、心灵回音 65
四、心灵感悟 67
11 莫愁前路无知己 68
一、心灵触动 68
二、心灵课堂 70
三、心灵回音 74
四、心灵感悟 76
12 守法立行 77
一、心灵触动 77
二、心灵课堂 79
三、心灵回音 80
四、心灵感悟 81
13 有礼走遍天下 82
一、心灵触动 82
二、心灵课堂 84
三、心灵回音 86
四、心灵感悟 88
14 你知道，你是公民吗？ 89
一、心灵触动 89
二、心灵课堂 90
三、心灵回音 92
四、心灵感悟 93
15 养成教育 94
一、心灵触动 94
二、心灵触动 95
三、心灵回音 98
四、心灵感悟 100
展开全部
青春修炼手册——主题班会设计(学生用书)(上册) 作者简介
成振洋，广州市公用事业技工学校校长。曾任全国职业院校摸具教学研究会副会长、广州技师协会副会长、广州技师协会市政园林技师分会会长；现任广东省技工院校省级督导员、广东省职业培训和技工教育协会常务理事、广州市职业技能教学研究会副会长。主编出版教材《CAXA制造工程师2006基础教程》（邮电社2008年）、《机械CAD/CAM》（电子社2008年、2015年）；主审中等职业教育课程改革国家规划新教材《机械常识与钳工实训》（2010年）等。主持全国教育科学"十一五”规划教育部重点课题《职业教育校企合作中工业文化对接的研究与实验》专题子课题《技工院校与企业合作中工业文化对接的研究与实验》的研究（2012年）。参与广州市重点课题《"校企双制”技师培养研究》（2011年）。
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