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借助幸福纸艺促进小学生口语表达能力提高的研究 版权信息
- ISBN:9787519436421
- 条形码:9787519436421 ; 978-7-5194-3642-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
借助幸福纸艺促进小学生口语表达能力提高的研究 本书特色
幸小校园,书墨飘香;幸福教育,无限魅力。幸福纸艺,独树一帜;用心参与,乐在心里。学践并行,寓教于乐;匠心架构,形成体系。智慧折纸,变换无穷;神奇剪贴,玩出精彩;幸福衍纸,卷出神韵;趣味纸编,穿出美丽。百变轻盈,智慧闪烁。缤纷纸艺,灿烂无比。做纸艺佳作,指尖飞舞,创意绽放;讲幸福故事,口若悬河,滔滔不绝。幸福纸艺是一首歌,歌里有师生的幸福和快乐;幸福纸艺是一个梦,梦里有师生的憧憬和想象。手增灵秀纸飘香,家添温馨情飞扬。薄技在身娱且乐,潇洒人生彩而康!
借助幸福纸艺促进小学生口语表达能力提高的研究 内容简介
本书共分为五章, 其主要内容包括: 课程规划: 基于核心素养 彰显幸福教育理念 ; 课程开发: 结合年级特点 编写幸福纸艺教材 ; 课程实施: 以点带面推进 研磨幸福纸艺课堂 ; 课程评价: 记录实践足迹 评选幸福纸艺能手等。
借助幸福纸艺促进小学生口语表达能力提高的研究 目录
**节组织认真学习奠定理论基础
第二节关注核心素养提升课程品质
第三节加强学科整合促进生命成长
第二章课程开发:结合年级特点编写幸福纸艺教材
**节研讨开发步骤明晰基本方法
第二节基于学生兴趣选择适切内容
第三节按照年级安排编写纸艺教材
第三章课程实施:以点带面推进研磨幸福纸艺课堂
**节骨干先行研究积累实施经验
第二节由点及面突破全面扎实推进
第四章课程评价:记录实践足迹评选幸福纸艺能手
**节自主想象创造展现系列佳作
第二节采用多元评价享受动手乐趣
第五章课程展示:定期推介交流凝练幸福教育品牌
**节校内开放展示共研究同进步
第二节区域交流推介凝练研究成果
后记
借助幸福纸艺促进小学生口语表达能力提高的研究 作者简介
孙向阳,山东省荣成市幸福街小学校长、党支部书记,曾获山东省心理健康教育先进个人、威海市教育科研先进个人等荣誉称号。主持多个课题已结题,4项分别获得省市级优秀成果、社科奖;在各级报刊、杂志上发表多篇论文,出版了专著《三线一体化小学语文课程整合的实践探索》。
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