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小学通用

爱的教育-(全译插图版)

作者：阿米琪斯

出版社：万卷出版社出版时间：2017-09-01

开本： 32开 页数： 308

本类榜单：中小学教辅销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
节选
作者简介

爱的教育-(全译插图版) 版权信息

ISBN：9787547046319
条形码：9787547046319 ; 978-7-5470-4631-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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小学通用

爱的教育-(全译插图版) 本书特色

《爱的教育》是意大利著名儿童文学家埃·德·阿米琪斯写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月例话”。本书一经问世，就大获成功，成为意大利每个家庭教育孩子的教材，被公认为意大利人一生必读的十本小说之一。这部书被翻译成各种文字，在世界各国广为流传，为全世界各国不计其数的老师、父母和学生们所喜爱，被誉为世界少年儿童*优良的读物之一。

爱的教育-(全译插图版) 内容简介

　　《爱的教育（全译插图版）/经典名著·价值阅读》原名为《一名意大利小学生的日记》，是一本日记体的小说，讲述了从三年级10月份开学的**天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，以男孩恩里科的眼光，审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴，使爱的美德永驻读者心中。

爱的教育-(全译插图版) 目录

**卷十月
开学日
我们的老师
灾难
格拉勃利亚的小孩
同窗朋友
侠义的行为
我的女老师
贫民窟
学校
少年爱国者（每月例话）
扫烟囱的人
万灵节

第二卷十一月
好友卡隆
卖炭者与绅士
弟弟的女老师
我的母亲
朋友可莱谛
校长
士兵
耐利的保护者
班长
少年侦探（每月例话）
贫民

第三卷十二月
商人
虚荣心
**场雪
“小石匠”
雪球
女教师
负伤者访问
少年笔耕（每月例话）
坚忍心
感恩

第四卷一月
助教
斯带地的图书室
铁匠的儿子
友人的来访
维多利亚·爱马努爱列王的葬礼
勿兰谛的斥退
少年鼓手（每月例话）
爱国
嫉妒
勿兰谛的母亲
希望

第五卷二月
授奖
决心
玩具火车
傲慢
工人负伤
囚犯
爸爸的看护者（每月例话）
铁匠铺
小小的卖艺者
谢肉节
盲孩
病中的老师
街路

第六卷三月
夜校
打架
学生的父母
七十八号犯人
孩子的死亡
三月十四日的前一夜
奖品授予仪式
争吵
我的姐姐
洛马格那的血（每月例话）
病床中的“小石匠”
卡华伯爵

第七卷四月
春
温培尔脱王
幼儿园
体育
父亲的老师
痊愈
劳动者中有朋友
卡隆的母亲
寇塞贝·马志尼
少年受勋章（每月例话）

第八卷五月
畸形儿
牺牲
火灾
六千里寻母（每月例话）
夏
美好
聋哑

第九卷六月
格里勃尔第将军
军队
意大利
三十二度的酷暑
我的父亲
下乡游玩
工人的颁奖典礼
女老师之死
感谢
海难（*后的每月例话）

第十卷七月
母亲的*后一页
考试
*后的口试
告别

展开全部

爱的教育-(全译插图版) 节选

　　《爱的教育（全译插图版）/经典名著·价值阅读》：　　开学日　　十七日　　今天是开学的日子，乡间的三个月，恍如梦境，一去不复返了，又返回丘林的学校里来了。就在早上，母亲送我去学校的时候，我的心还只回忆着乡间的情形呢。不论哪一条街道，都挤满了返校的学生；书店的门口被家长们围得水泄不通，都是在拥挤着购买笔记本、书包等文具的；校役和警察费力地疏通着道路。刚到校门口，就觉得有人触动了我的肩膀，我侧头一看，原来是我三年级时的老师，这位老师有着微卷的红色头发，神情显得十分高兴。老师看着我的脸庞说：　　“我们不会再在一起了！安利柯！”　　我早就知道了这件事，今天被老师这么一说，心里又难过了起来。我们费力地挤到里面，校园里有许多夫人、绅士、普通妇人，也有许多职工、官吏、女僧侣，还有许多男仆、女用人，他们都一手拉着孩子，一手拿着成绩单，簇拥在接待所楼梯旁，沸沸扬扬的，嘈杂得如同在戏馆里一样。我再次看着大大的接待所的房子，非常高兴，因为这三年来，我每天去教室时都要穿过这个房子。突然，二年级时教我的女老师看见了我：　　“安利柯！你现在就要搬到楼上去了！再也不用从这里走了！”　　她一边说着，一边留恋地看着我。校长被妇人们团团围绕着，头发好像比以前白了许多。跟夏天比起来，学生们也长大了、强壮了许多。刚刚来一年级报到人学的小孩子们，似乎都不愿到教室里去，个个都倔强得像驴似的，即便勉强被拉了进去，有的仍旧逃出来，有的因为找不着父母而大哭大闹，这时候做父母的又不得不回到教室，有的诱骗，有的叱骂，老师们也被弄得束手无策。　　我的弟弟被编人了一个名叫代尔卡谛的女老师所教的一组里。上午10点，大家进了教室，我们班一共五十五人。然而自三年级一起升上来的不过十五六人而已，那个总是包揽一等奖的代洛西也在里面。充满趣味的暑假刚刚过去，有些意犹未尽，还没完全收心的我每每想起曾经跑来跑去、嬉戏玩耍的山林，就觉得学校里简直闷得讨厌。又想起三年级时的老师：那是一位常常对我们微笑的好老师，年纪和我们相差不大。再也看不见那个老师乱蓬蓬的红头发了，一想到这里，我就有点难过。现在的老师，身材修长，没有胡须，头发又白又长，额上皱着横纹，说话声音很大，每当他一个一个地看我们的时候，总能感到他的目光仿佛要透到我们心里似的。除此之外，他还是一位没有笑容的老师。我想：　　“唉！漫长的一天总算过去了，可是想想还有九个月呢！什么用功啊，什么月考啊，多么讨厌啊！”　　一踏出教室，恨不得马上就能看见母亲，然后飞奔到她面前去吻她的手。母亲说：　　“安利柯啊！该用心哕！我也和你一样用功呢！”　　我兴高采烈地回家了。可是由于那位和蔼活泼的老师已经不在身边，学校也不像以前那样有趣了。　　我们的老师　　十八日　　从今天起，现在的老师忽然也可爱起来了。当我们陆续走进教室的时候，发觉老师已经坐在位子上了。老师前一学年教过的那些学生，都从门口探进头来和他打招呼：“老师早安！”“配巴尼老师早安！”大家这样问候着。其中也不乏走进教室来和老师匆忙地握了手又出去的学生。从这一点上显然可知，大家都爱慕这位老师，今年还想让他授课。老师也说着“早安！”，也去握学生伸着的手，却不去看学生的脸庞。在和他们打招呼的时候，虽然老师脸上也现出笑容，但很快就板起了脸孔，并且转过头面向窗外，注视着对面的屋顶，这让人觉得好像和学生们打招呼会让他很难受似的。之后，老师又把我们一个一个地看了一遍，叫我们默写。他自己则下了讲台在桌位间巡视。当他看见一个脸上长着很多小红点儿的学生，就让他中止默写。并且双手托着他的头察看，又用手摸摸他的额头，问他有没有发烧。这时老师后面有一个学生趁着老师看不见，竟然跳上椅子玩起了洋娃娃，恰好老师回过头去，吓得那学生急忙坐下，俯下头准备受罚。然而老师只是把手按在他的头上，说了一句：“下不为例！”然后就再没有说什么。　　默写完了以后，老师又默默地看着我们，过了好一会儿，才用洪亮而亲切的声音说：　　“大家听着！从今天起我们要共同度过一年的时光。让我们好好地度过这一年吧！大家一定要用功，要守规矩。你们知道吗？我没有家属，所以你们就是我的家属。去年，我还有母亲，可是自从母亲死了以后，我就只有一个人了！除了你们，在这个世界上我没有别的家属了。除了你们，我没有爱的人了！你们就是我的孩子，我爱你们，请你们也爱我！我不愿责罚你们任何一个，所以也请将你们的真心呈现给我看吧！请你们一定要成为一个大家庭，给我慰藉，让我为你们骄傲！我现在并不想你们口头答应我，但是我已猜到你们在心里已经答应我‘会的’了。我感谢你们。”　　这时校役来通知放学，我们都安安静静地离开了座位。然而那个跳上椅子玩洋娃娃的学生，走到老师的身旁，颤抖地说：“老师！饶恕我这一次！”老师亲吻着他的额头，说道：“快回去吧！好孩子！”　　……