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寻找彩虹桥的蓝孔雀:一本激发孩子想象力的励志小说 版权信息
- ISBN：9787536584303
- 条形码：9787536584303 ; 978-7-5365-8430-3
- 装帧：70g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
寻找彩虹桥的蓝孔雀:一本激发孩子想象力的励志小说 本书特色
适读人群 ：7-10岁 这是一本描写景颇族少年梦想与孔雀梦想的图书，充满是浓浓的乡村气息。阅读它，你的内心会变得安静。同时，蓝孔雀的梦想，也会让你无比激动。因为它是一只有理想并为了实现的孔雀。 当你读完放下这本书后，甚至会激发起你的创作欲望，原来，文学就这么奇怪，它将点亮你的生活。让你的人生变得丰富。 同时，蓝孔雀一路的经历是多么奇怪，这又将激发你的想象力，也许，你一定会把自己的梦想也写成文字。如果是这样，我出版这本书的目的就达到了。
寻找彩虹桥的蓝孔雀:一本激发孩子想象力的励志小说 内容简介
这是一本很有意境的学生励志小说，内容经典温馨。乔森是一位景颇族少年，生活在美丽的高黎贡山支脉的甸安村。尽管才小学五年级，但他有自己的梦想。他的梦想通过蓝孔雀雅吉卡来展现。文中不仅展现了景颇小学生的校园生活，也展现了蓝孔雀的精彩世界。阅读本书，不仅可以历练孩子的心智，帮助孩子成长，而且可以激发孩子的想象力。
寻找彩虹桥的蓝孔雀:一本激发孩子想象力的励志小说 目录
**章
蓝孔雀让我着迷/ 1
第二章
我要编一部大电影/ 18
第三章
雅吉卡登上了银幕/ 32
第四章
求偶炫耀秀/ 49
第五章
追求理想和当英雄/ 61
第六章
勇敢/ 76
第七章
险境重重/ 81
第八章
新世界/ 96
第九章
野象军团/ 108
第十章
甸安村里的新鲜事/ 122
第十一章
遇见真实的人类/ 135
第十二章
彩虹桥/ 149
展开全部
寻找彩虹桥的蓝孔雀:一本激发孩子想象力的励志小说 节选
**章蓝孔雀让我着迷 我敢说，所有的跋涉和勇敢，都属于我心中的英雄——蓝孔雀雅吉卡。一个小孩子敢用这么肯定的语气说话，我有必要做一些补充说明：我叫乔森，今年上小学五年级了。如果我是四年级的学生，还会对一些事情胡搅蛮缠，因为本来在脑子里想事情的时候，就是懵懵懂懂的。可是，这一回，我已经是五年级的学生了。请你们不要怀疑，我是个有梦想的孩子，也就是大人们所说的有理想的人。有理想的人，通常说起话来文绉绉的，像“跋涉”和“勇敢”这类的词汇，只有我奶奶才不会相信是我说的。还有，我早就把我们这里世世代代的人都想要追寻的一座美轮美奂的“彩虹桥”扎根在了心里，尽管实现找到彩虹桥的理想不知要付出怎样的努力和牺牲！我不怕！那个人们绘声绘色描绘的传说——在绚丽的彩虹桥下，有吃不完的粮食、永不枯竭的山泉水、一万年的风调雨顺，那里的男人都英俊勇敢，女人都温柔漂亮……在我的想象世界里，那是个完全不同于现在我们生活的地方，那个地方只属于未来。因此，我相信，终有一天我会去到那里，那里的彩虹桥永不落幕。我从出生到现在，常常被人夸赞说这个女孩子长得真是秀气。本来嘛，被人当成了女孩子，也无所谓啦，又被加上了“秀气”的描述，这就有所谓啦。尤其是我妈妈，每次听到这样的夸赞，就会笑嘻嘻地向人家解释说：“这是我儿子，他确实长得有点像女孩子。”唉，我亲爱的妈妈，幸好我懂事懂得没有那么早，否则，你那温柔的话语，一定会把我的自尊心伤得够呛。唉，亲爱的妈妈，你的儿子还是个怀揣着彩虹桥理想的、有大志向的小孩子呢，尽管他现在看上去斯斯文文、弱不禁风。好在我爸爸还把我当男孩子对待。他常常干完农田里的活儿回到家，来不及换上他喜欢的黑色对襟圆领衫，甚至连包头布都没裹上，就把我拽上马背，扬鞭策马而去。我们跑进离家足足有三公里远的长着不少野生的杧果和波罗蜜的树林，接着又冲到一片开阔的沙地，再沿着一条叫作“忘记”的流水河飞驰。通常，我们会忘却时间，一直到夜幕降临才回到家。有时候，我们会停下飞驰，牵着马在河边漫步。这个时候，爸爸喜欢有一搭无一搭地和我聊天。记得他说过，现在的小孩子太不好玩儿了，因为我们村子的周边，不再是他小时候的样子了。那个时候，森林比现在更加茂密，整个村子都被森林保护着。十来岁的男孩子就会和大人一起去狩猎，他们都有自己的弓箭和猎枪。在他们的心中，有对动物的敬畏，人和动物是相互了解的，也是互助的，是你中有我、我中有你的；同时，他们与动物又是对立的，野兽们和村民们若即若离，警惕防卫又相互考验，非常有意思……那些精彩的故事啊，他一辈子也讲不完。另外，爸爸说，那个时候，男人们都有伟岸的身材，都是顶天立地的汉子。我常常听得一愣一愣的。爸爸还会问我，在学校里会不会有人欺负我。起先，我想直接告诉他，我已经长大了，根本不是妈妈眼里的“小女孩”样了，我的手臂和双腿也算得上孔武有力，而且我很会做友善的事情，所以根本不会有谁会故意来欺负我。我还想告诉爸爸，老师未必会知道我的远大理想是什么。那座美丽的、迷人的、蓝天白云之间的彩虹桥，只有我才知道它的模样。可是，每次话到嘴边，我常常犹豫了，不知该用什么语言告诉爸爸。他从小只会说我们景颇族人讲的景颇语，没准听不懂我长篇大论的汉语呢，我又不会用景颇语表达这么多深奥的东西，所以直到现在，我都没有正面回答过他的问题。关于彩虹桥的事儿，我更没有告诉爸爸。如果我把彩虹桥的事告诉大人，会怎么样呢？如果被他们臭骂一顿，那就太那个了。谁都知道，大人们往往是不问青红皂白的，还没有等小孩子说清楚要说的事情，他们就教训起来了。所以有些事情是不可以随便说的，就算你特别想让长辈知道，也得保密。这一点实在是关键，我得唠唠叨叨地说出我的想法，我相信，讨父母喜欢的孩子都深谙此道。对了，我们家倒是有一本景颇文的词典，放在一个木架子上，沾了不少的灰尘。它已经被摆成一件古董了。我知道，那是爸爸妈妈为我准备的。不过，我的汉语说得比景颇语好很多倍。“你该有个样子了！”一天，爸爸用他异常黑亮的大眼睛盯着我的大眼睛，用比以前沉重了许多的语调，正儿八经地对我说。他所说的这个“样子”，只有我懂。爸爸的意思是，当我有了这个“样子”以后，我就彻彻底底地摆脱了“像个小女孩”的从前，他再也不用担心有谁会欺负我。再有，我会是一个热爱做好事、一个有理想的孩子了。这可是老师对每个孩子都望眼欲穿的事情啊！我很幸运，因为我确实有我的彩虹桥呢！忘了说，我们家住的村子不大不小，叫甸安村，属于高黎贡山支脉的一个地方。在中国的地图上，是找不到我们村子的名字的。因为中国的版图实在是太大了,如果把这张版图比作一望无际的森林的话，我们村子仅仅是大森林里的一棵小树。后来，我渐渐明白了，为什么高黎贡山会是全世界知名的山，只要一说出高黎贡山的名字，几乎就没有不知道我们这个地方的。我接着介绍吧：我们的村子靠近缅甸，准确地说，我们这个长条形的村子，北边靠近缅甸，南边靠近越南。不过，据说去越南比较远，再准确地说，是甸安村的南边朝着越南。我读书的小学叫明德小学，就在我们家对面那座山的山坡上。老师说，学校是一个叫明德的香港绅士捐建的，可惜他已经不在人世了。为了纪念他，我们班上有三位同学改名叫童明德、徐明德和尚明德。我原先的景颇族名字写起来并不复杂，但是很长，连我自己都觉得难念。乔森的名字是上学后老师给起的，爸爸和妈妈并没有反对我的这个汉语名字，从这一点可以看出他们是开明的人。我很喜欢奶奶，尤其喜欢她的那双大脚。她把背篓的麻绳带子箍在前额上，背篓里面装着丰收的玉米或是带荚的黄豆啦，红薯啦，洋芋啊什么的，更多的时候，是装着兔子们吃的奶浆草、蒲公英或是猪崽们吃的灰灰菜、辣子菜、苋菜、蔊菜，等等。奶奶从小径的远处走回家，草鞋或是布鞋的鞋底踩在地上，发出一种敦实有力的扑啪声，由远及近，听得人心里踏踏实实的。我知道，只有一双大脚踩在石板路上，才会有那样的声音。有好几次，我想告诉奶奶，我好喜欢她的大脚，可是，我硬是憋住了没说出来。我跑上去，接下了她顶着的背篓。那比我还高的竹背篓几乎每次都把我撞倒在地上，于是我们两个人一起大笑不止。“你老了的时候，会不会去北边？”有一次，老师在课堂上讲了不少关于我们景颇族的历史和文化故事，以及居住在缅甸的景颇人的情况，我就忍不住问奶奶。“呵呵，你觉得我现在还不算老，对吧？”“至于北边嘛，我们家还有不少亲戚住在那里呢，缅甸也有我们景颇人的。”当奶奶补充说着的时候，我看到她眼里闪着亮晶晶的光泽，满面笑容。我知道这是个好问题。没准儿，奶奶有个男朋友什么的，会住在那里吧。要不然，她怎么会常常说，等我老了的时候就有机会歇下来，去那里看看。我这回得探个究竟。要一个人老，其实很慢，也很不容易。那么，要不要等奶奶老了，我才和她一起去看看亲戚们呢？！你有一个远房的叔叔，在山那边的缅甸，养了很多很多的孔雀。记得有一年，他还给我们寄了蓝孔雀的彩色照片。可惜啊，那时候村里几乎不通邮，等收到这些照片的时候，牛皮纸的信封都磨烂了，其中一定有几张照片丢失了。要不，这么大的一个纸袋子，怎么着也不应该只装着两张薄薄的照片啊！这就是我后来从奶奶那里，断断续续得到的那边亲戚的消息。我决定要奶奶找出远房叔叔寄来的那两张蓝孔雀照片。“好啊！”奶奶竟然答应得很爽快。其实，我的央求并不强烈，但很虔诚。因为在晚饭的时候，奶奶吃的每一口竹筒糯米饭都是我亲手用蕉叶为她包的，加了比平日更多的红辣椒，还放了腊肉，我还为她盛上了一大碗酸笋烧鱼。当太阳的余晖照耀在我们家竹楼西边墙壁上的时候，我和奶奶盘腿坐在她房间里竹木相间的地板上。奶奶在一个超大的麻布袋子里翻找那个应该是皱巴巴的，装着孔雀照片的牛皮纸信封。我在一旁歪着脑袋看，唯恐奶奶在我的目光搜寻到了之后才发现她要找的东西。“唉，到底放到哪里去了呢？”我的心随着奶奶的自言自语而慌乱地跳着。千万要找到啊，我祈祷着。“哦，我还有其他的宝贝袋子呢！”奶奶的又一声自言自语，让我心中顿时又充满了希望。真没有想到，奶奶竟然是一位聚宝专家。在鼓鼓囊囊的布袋子里，和远方叔叔的孔雀照片放在一起的，还有迷你版的吐任、洞巴、三弦、口弦什么的。看到这些属于我们民族的乐器，我相信，如果这里面没有发生在奶奶身上的秘密的话，那么我们家族历史上至少出现过一位伟大的音乐家。蓝孔雀的照片有点儿发黄，准确地说，底色已经变成了浅浅的棕色。这是所有的老照片的颜色，岁月对谁都不客气，总要为过去点染些什么吧。还有，我们这里的空气也常常是湿漉漉的，要保存好照片，有点儿难。不过，我还是超喜欢这两张彩色的照片，有心的叔叔在照片上覆了塑料膜，在那个年代，这已经是时髦的高科技了吧，所以尽管色彩已经不真实了，但是照片上的蓝孔雀的样貌，还是得到了*大程度的保护。“看看就行了，千万别弄丢了！”“放在我这里吧，我一定保管好。”“如果丢了，就再也没有了。”“您见过真的蓝孔雀吗？不对不对，您见过山那边，在缅甸的叔叔那里养的孔雀吗？”我不想让奶奶一时为难，便转移了话题。问奶奶有没有见过真的蓝孔雀，这可是闹了笑话了。我们甸安村子里的人，就没有没见过蓝孔雀的。很多时候，邻里乡里的人聚集在树林子里举办绿色宴，会有闻讯赶来的几只蓝孔雀，悠然自得地在人们周围踱步，一副被人邀请来参加宴会的派头。它们是我们的朋友，鲜有听说它们捣乱的故事。“不仅见过，还养过呢！”奶奶的回答有点文不对题。不过，是我文不对题的提问在先的，奶奶一定是只听清楚了我一开始说的那句话。“我们去林子里找找看，说不定就碰到了，住在村头的杨大爹知道该怎样在密林里找到蓝孔雀。他还知道神秘的孔雀王国里的故事，那些个传说什么的。我听见他给娃娃们讲故事，说孔雀王国里的国王啊，可没有什么世袭的观念，谁是那个能够找到彩虹桥的年轻孔雀，他的王位将来就让谁来继承。找彩虹桥的事儿，可是我们景颇老辈人心心念念的呢！”奶奶补充道。是啊，奶奶从来就疼爱我，这一次也不例外，看我对蓝孔雀这么感兴趣，她就替我着想了。她是想让我也拥有一只蓝孔雀吗？她是否见过在缅甸的叔叔那里养的蓝孔雀呢？如果奶奶可以活得很久很久，能见到我找到的彩虹桥就好了。后来，我说好只是向她借这两张照片来看看，奶奶就给我了。我们都忘了说好何时归还。其实，把照片放在我这里保管会更好，因为一旦它们不和奶奶的那些宝物放在一起了，我们随时都可以很方便地找到它们。再说了，宝物们也不一定就是要被藏起来的东西，能随时看看不也是很好吗？我把不能够折叠的、硬卡纸似的两张照片，放在了我的小小的、竹子编的书桌上了。借着小台灯的光，我睁大眼睛，看了一遍又一遍。如此仔细地观察蓝孔雀，是我长这么大以来的**次。一张照片里的蓝孔雀，高大强壮，在一座山峰的顶上，昂着头，眼睛朝向太阳，身上饱满的覆羽虽然是整个垂在地上的，但分明是想要飞翔的样子。它为什么会站在山顶上？它在想什么呢？它想要做什么呢？另一张照片是一群孔雀的合影照，七只蓝孔雀在照片上分外显眼，几乎占据了大半张照片的位置。在它们的远处和周边，是几只没有长长覆羽、浑身咖啡色，甚至还有秃毛的、其貌不扬的雌孔雀。我数来数去，那雌孔雀足足有十几只吧。看来看去，那七只蓝孔雀像是七个月亮，站在一群星星里，星星们很羞涩地在躲避着月亮，月亮们却是一派浑然不知的样子。这是在哪里啊？它们是生活在孔雀王国里吗？还是……蓝孔雀让我着了迷。在梦里，我继续想着这些问题。终于，天大亮了，住在离我家*近的小河边的同班同学徐明德来喊我一起去上学了，睡眼惺忪的我才从蓝孔雀的世界里苏醒过来。“你不是说过，你从来不睡懒觉的吗？”敦实的徐明德，声音很洪亮。我们两个在不宽的山道上并肩跑往学校，他一边喘着粗气，一边斜着眼睛瞟我。“我没有睡懒觉！”哎呀，我怎么向他解释好呢？“可不许撒谎，我们要做诚实的孩子。”徐明德的认真劲儿上来了，不容置疑的语气。他老兄还真能照搬老师的话，不过，我觉得做好事与做好人还是有差别的。“那我明天就不来喊你上学了！”他出了狠招。他明明知道，我的爸爸妈妈从来不喊我起床，连奶奶也是这样。家里人一致认为，自己的事情自己做，况且，我爸爸已经很严肃地告诉过我：“你要有个样子了！”没辙就没辙吧，我有蓝孔雀呢！我有彩虹桥呢！今天上午的课没有像往常那样——老师站在讲台上，学生们拿出书本跟着学。我们全班同学和四年级，以及六年级的学生合并在一起，在食堂里看投影电影。怪不得前几天就听说了一些新鲜的事情，比如小电影特别好看，里面有大海，有比山还高还大的鱼；有机器人操纵着宇宙飞船；里面的王子和公主都美得让人受不了；还有小孩子们会和金头发、蓝眼睛的人说外国话什么的，这些是从其他乡村的小学校里传来的，我们当时听得云里雾里。这下好了，轮到给我们明德小学的学生放小电影了。顿时，平时觉得挺宽敞的食堂，现在却显得太狭小了。我们和女生几乎从来没有坐得这么近过，我的胳膊必须和旁边一位皮肤黑黑的、细细高高的四年级女生的胳膊重叠在一起，才勉强在没有靠背的凳子上坐稳。好在我们的教室挨着，课间一起玩过游戏，不好意思的意味被冲淡了。我旁边的她，以及很多女生在小电影放映的时候，一会儿捂住眼睛，一会儿捂住嘴，还惊叹地叫喊。我们男生倒是眼睛一眨不眨地看着片头那些鲨鱼、巨轮、航空母舰之类的东西。后来才知道，小电影在一开始放映的那些画面属于其他科幻片的广告，并不是我们今天观看的正片内容。可是啊，片头的每一个镜头画面，我都牢牢地记住了。我好感谢徐明德,如果错过了今天小电影的片头，那就太遗憾了！正片放的是机器人大战，很吸引我。但是，我很不情愿继续跟随小电影的节奏往下看，我喜欢自己琢磨接下来会发生什么事情。这一整天，谁还有心思上课呢！大家都在争先恐后地谈论着电影里的故事，谁也不甘落后。我们简直就像是一群黎明时分，聚在一起叽叽喳喳呼唤太阳赶紧出来的鸟儿。老师也没有办法，就让大家谈论个够。在教室里，三十几张嘴一起开口说话，我的耳朵被吵得都快要聋了！我们亲爱的老师，干吗不把我们放到后山的树林子里去，任凭我们沸反盈天、震耳欲聋地大声说话呢？！在放学回家的路上，我又开始自己去想些事情了。比如，机器人大战里，人和机器为什么总是在城市的高楼大厦之间闹来闹去，马路或是房间里有那么大的地方吗？除了把城市破坏得一塌糊涂以外，他们自己也伤得不轻啊！如果他们把战场搬到我们的“忘记”流水河边来，不仅地域开阔，连救护伤员也会方便得多。难道机器人大战就没有人会受伤吗？机器人也会受伤的啊！哎呀，还真让人闹心，我们这里只有一个小小的卫生所，没有像样的大医院，这个问题怎么解决呢？！想得走神了，我也到家了。一路上，徐明德兴致勃勃地说了些什么，我已经记不清楚了。他一个人自顾自地唱着独角戏，以为我在静静地听着，他还一副怡然自得的样子呢！我装作安安静静不发一声地听他说个不停。我相信，就凭这一点，徐明德明天一早就会来叫我和他一起去上学的。于是，属于我的蓝孔雀梦的夜晚，美美的！
寻找彩虹桥的蓝孔雀:一本激发孩子想象力的励志小说 作者简介
杨敏，留法博士，云南外国语学校 总校长，上海市浦东区归国留学人员联合会副会长及教育专业委员会主任。已出版教育专著《你想让我成为谁》散文集《玫瑰花天天盛开》，小说《当流星划过天空》《互联网上的海滩》《睿子的彩色黎明》，诗集《情书里的向日葵》《爱?原色》《爱?壹百》
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