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许友彬“快乐学堂”系列:快乐四人组 版权信息
- ISBN:9787555260615
- 条形码:9787555260615 ; 978-7-5552-6061-5
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
许友彬“快乐学堂”系列:快乐四人组 本书特色
许友彬的作品有很强的可读性。因为这些作品不仅故事情节极具巧思和幻想,而且人物刻画鲜明、情调耐人寻味、语言朴实明净。这些都是儿童文学*可宝贵的品质。——中国著名儿童文学作家、诗人 金波 许友彬的作品是可以穿越时空、超越年龄的,不但孩子们喜欢读,成年人也能凭此慰藉心灵、重寻自我。——中国著名儿童文学作家、中国作家协会儿童文学委员会副主任、北京大学教授 曹文轩 许友彬是儿童文学作家中的故事高手、悬念大师,让孩子们在欲罢不能中爱上阅读。许友彬的作品是对儿童文学“浅语写作”的颠覆,是世界华语儿童文学精华。——中国著名儿童文学作家、儿童文学评论家、资深童书策划人 安武林 有人说,有华人的地方就有人看金庸。我相信有一天,有华人的地方就有许友彬。许友彬的小说是真正为孩子们写的长篇小说。——张玉红,德国汉堡,两个男孩(瑞安、凯阳)的妈妈。 不知他怎么能用怎么浅白的文字,写出那么富有想象力的故事,表达出那么丰富的感情。许友彬老师一定懂孩子,爱孩子,尊重孩子,会用孩子的眼睛看世界。——海帆,美国奥兰多,联邦快递公司软件工程师 许友彬小说是真正的华文经典,能引领孩子们甚至成人们进入一个至真、纯美的世界。和谐、悠远、互助,天下华人此同心。——廖洪梅,新加坡绿叶科技有限公司中国区总经理
许友彬“快乐学堂”系列:快乐四人组 内容简介
在美丽的马来西亚鹩哥岛上,晶晶、秋月、木头和火山四个华人孩子是形影不离的好朋友。他们在“快乐学堂”学习中文,自称“快乐四人组”。 “快乐学堂”不仅传授他们中文知识。还让他们体验爱与付出。他们用自己的方式表达内心的善意,用心营造温暖的家庭环境。跟朋友一起面对突如其来的挑战……在这些经历中,他们既感受到了付出带来的快乐。更面临他人的误解与责难。面对接踵而至的棘手事件,他们如何才能得到真正的快乐?快乐真的会转瞬即逝吗?谁能把握快乐的秘诀呢?
许友彬“快乐学堂”系列:快乐四人组 目录
第二章 火山·火山今天很纠结
第三章 秋月·付出带来快乐
第四章 木头·月亮婆婆的狗在吠
第五章 晶晶·*好吃的洋葱煎蛋
第六章 火山·送拐杖给月亮婆婆
第七章 秋月·为了爱而付出
第八章 木头·马爷爷闹礼品店
第九章 晶晶·无须付出也快乐
第十章 火山·咖喱汁浇蛋炒饭
第十一章 秋月·秋月坚持到底
第十二章 木头·要找出真相
第十三章 晶晶·付出不是为了快乐
第十四章 火山·恐怕一生难以心安
第十五章 秋月·拉近与妈妈的距离
第十六章 木头·送别月亮婆婆
第十七章 晶晶·享乐不是快乐
第十八章 火山·做个真诚实在的人
第十九章 秋月·清晨谁来叫门?
第二十章 木头·全力搜救火山
第二十一章 晶晶·付出不是做傻事
第二十二章 火山·终于完璧归赵
第二十三章 秋月·帮她完成工作
第二十四章 木头·为王老师饯行
第二十五章 月亮婆婆·写给小朋友的信
许友彬“快乐学堂”系列:快乐四人组 节选
《快乐四人组》: **章 晶晶·都是晶晶害的 晶晶的日记 11月7日星期六天气晴 放假了。两个月的假期很长,不知道要怎么过。 爸爸说要带我去吉隆坡玩。话虽说得好听,也就是说说儿已(而已)。每年假期,爸爸都这么说,要去那(哪)里那(哪)里……结果,妈妈不能去。 妈妈不能去,爸爸就不能去。爸爸不能去,我就不能去,真是气死人了。等我长大以后,就不管他们了,他们不去,我自己去,要去那(哪)里就去那(哪)里。 这两个月,我看我只能待在这个小鸟(岛)上。 这个小鸟(岛)很闷,辛专(幸亏)有林老师。 林老师来了 晶晶刚写到林老师,林老师就到了。 爸爸在楼下喊道:“宝贝,林老师来了!” 晶晶搁下铅笔,飞奔下楼。 爸爸正蹲在店门口刨椰子。 电动的椰子刨飞快地旋转。 爸爸的手里握着半个椰壳,把椰肉推向椰子刨。 白色的椰丝“唰唰”地飞起来,纷纷落人铝盆里。 吉蒂阿姨站在爸爸旁边。她每次只买半个椰子,还要爸爸把椰肉刨成椰丝。 林老师站在吉蒂阿姨后面。 “林老师!”晶晶开心地说,“我在写日记,刚写到你,你就到了。” “宝贝,这就叫做……说草草,草草就到。”爸爸歪着头问林老师,“林老师,是不是这么说的?说草草,草草就到?对不对,对不对?” “对,对。”林老师回答得很勉强。 爸爸扭头,一本正经地问晶晶:“还记得吗?我刚才是怎么说的?” 晶晶无奈地重复:“说草草,草草就到。” 爸爸赞道:“宝贝,你真聪明……哈哈!” 吉蒂阿姨买完椰丝离开后,林老师才说:“钟老板,我是想来通知你,明天早上我就要离开鹩哥岛……” 爸爸站起来,问道:“你要离开鹩哥岛了?不回来了?” 林老师要离开鹩哥岛了? 晶晶的眼眶马上湿润了。 她不只舍不得林老师,还担忧另一件事——林老师不在,爸爸和妈妈的关系就会出现问题。 爸爸妈妈的问题 爸爸妈妈之间的问题跟学习华文有关。 鹩哥岛有两所小学。 这两所小学都用马来语教学,没有华文老师,也不上华文课。 这是令爸爸很烦恼的事,他认为华人就应该学会华文。 他说:“如果华人不会华文,就像大树没有根。” 为了让晶晶学习华文,他甚至想迁离这里,搬到其他地方去。 妈妈不同意。 妈妈在鹩哥岛的医院当护士长,不想辞职。 妈妈说:“华文只是很多语言中的一种,不学华文并不妨碍我家宝贝以后的发展;发展的是好是坏,跟学什么语言没有关系。” 爸爸说:“不一样!比如你,不学华文就不知道什么叫‘孟母三迁’。” 妈妈不想做孟母,便跟爸爸吵了一架。 自从晶晶懂事以来,爸爸妈妈就常常为她学华文的事吵个不停。 每次爸爸妈妈为这件事吵架时,晶晶就很害怕。 她害怕爸爸妈妈会离婚。 ……
许友彬“快乐学堂”系列:快乐四人组 作者简介
许友彬,马来西亚儿童文学作家。1955年出生于马来西亚吉打州,获得马来亚大学动物学学士、教育学硕士学位。做过教师、专栏作家、出版编辑。1995年为马来西亚教育部编写华文课本。1999年创办红蜻蜓出版有限公司,出版儿童文学图书。2006年开始进行儿童文学创作,代表作有长篇小说“大风吹过少年时三部曲”(《大风吹》《扮新娘》《跳房子》)、“请你留下来系列”(《遇见大傻瓜》《再见大傻瓜》)、“快乐学堂系列”(《快乐四人组》《新年有奇迹》《拯救海龟计划》)等。《七天》、《十月》、《闪亮的时刻》、《2055年》、《消失在醒来后》、《鹅卵石》、《青色的围墙》、《小黄鹂鸟》、《把你带走》等。这些小说一出版便大受孩子们欢迎,很快登上《亚洲周刊》热销书排行榜,其中《七天》获得第一届马汉儿童文学双年奖。 许友彬的小说将温情、悬疑、幻想等要素融在一起,不但故事引人,而且充满人性光辉,让孩子们甚至爱上创作。近年来,他的小说通过各种渠道流传到新加坡、日本、韩国、美国、德国、澳大利亚等国家,被越来越多的小读者所喜爱。
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