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关系性存在:超越自我与共同体:beyond self and community 版权信息
- ISBN:9787544473873
- 条形码:9787544473873 ; 978-7-5444-7387-3
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
关系性存在:超越自我与共同体:beyond self and community 本书特色
本书是“社会建构论译丛”之一,该译丛是一套反映社会建构论领域较新、较有价值、较具代表性的经典学术著作,涉及社会建构论的理论基础,叙事分析、话语分析等研究方法,以及人际交往、社会工作、组织管理、心理咨询等实践领域。本书则是肯尼思?9?9J.格根先生著名的《现实与关系》一书的“升级版”,也是社会建构论领域较新和较具资深性的著作。作者在书中阐释了当前心理学理论与实践的发展,发展了一种具有巨大潜力的、激动人心的关系主义的思想与实践,并试图把这种对人类活动的关系主义理解(心理是一种关系的显现)应用于包括家庭治疗、合作课程和组织心理学等日常专业实践之中。作者在书中揭示了关系过程的重要性,以取代人们长期以来对个体和共同体的过度关注。正如作者在书中所言:一切意义皆产生于协调或联合行动;关系并不发生于个体之间,个体的功能产生于关系之中。
关系性存在:超越自我与共同体:beyond self and community 内容简介
本书视野宽广,运用史料丰富,阐述精当,从理论和实践层面全面探讨了社会建构理论,具有很高的学术价值。本书是“社会建构论译丛”之一,译丛注重图书本身的学术价值,以及对国内的实践指导和应用价值,作为丛书联合推出,具有较大影响力。
关系性存在:超越自我与共同体:beyond self and community 目录
关系性存在:超越自我与共同体:beyond self and community 相关资料
这是一部内涵丰富、颇具感召力的著作,兼具强烈的创新性与教育作用,它为下一代社会理论家的研究提供了新的起点。《关系性存在:超越自我与共同体》是美国当代社会理论研究的一项非凡成就,也是一部极具预言性的著作。 ——诺曼•K.邓金,美国伊利诺伊大学香槟分校社会学和解释理论教授 肯尼思•J.格根先生是我们这个时代*原创性和洞察力的社会心理学家。他为研究者和实践者构建了一个全新的充满希望感的框架,在其中探寻有意义的、实用和富有创造性的理解和行为方式,以解决我们这个时代文化、政治、人际和专业领域普遍存在的各种冲突。格根教授的文字优美,笔触清新,饱含激情。他所讲的故事非常重要,且意义深远。 ——亚瑟•P.博克纳,美国南佛罗里达大学著名传播学教授 肯尼思•J.格根先生以其清晰的思路、极具个性化的语言表达及超凡的智慧为这部著作赢得了众多的粉丝和拥趸。 ——迈克尔•毕利希,英国拉夫堡大学社会科学教授 肯尼思•J.格根先生慷慨而智慧的著作不啻一记道德警钟,昭示了人类的幸福在很大程度上取决于我们对关系的投入——包括我们彼此之间、我们与其他物种之间、我们与物理世界以及与神之间的关系。格根先生借助研究者、实践者、教师和艺术家等多种身份的转换,打破了心理学、哲学、诗歌、视觉艺术等不同领域的界限,以解释“关系的生成性过程”。 ——辛西娅•莱特福特,美国宾夕法尼亚州立大学布兰迪分校人类发展与家庭研究教授 在这部兼具学术性与实践价值的著作中,肯尼思•J.格根先生十分雄辩地在将个体视为有界存在的西方传统之外,提供了另一种全新的替代性方案。作者身体力行,采用“多声部”的写作方式,以使他的阐述、讨论与本书的关系的主题相一致。无论对研究者、实践者还是一般公众而言,这都是一部必读书,它能为我们这个星球和人类未来的幸福带来前途和希望。 ——贺琳•安德森,美国休斯顿加尔维斯顿学院
关系性存在:超越自我与共同体:beyond self and community 作者简介
本书作者肯尼思•J.格根(Kenneth J. Gergen,1935— ),国际知名心理学家,后现代社会建构论的奠基人与倡导者,其研究涉及自我叙事、社会建构、关系理论、文化批判等人文和社会科学诸多领域。现任美国斯沃斯摩尔学院资深教授,并在多所世界著名大学担任客座教授。他是国际社会建构论研究中心美国陶斯研究院的创始人及董事会主席。格根先生著述颇丰,其中包括著作30余部,被译成十几个国家的文字,论文近400篇。这些成果和著述为他赢得了众多奖项和世界性声誉。 本书译者杨莉萍博士,南京师范大学心理学院教授、博士生导师,江苏省社区心理学专业委员会副主任,中国心理学会社区心理学专业委员会理事;中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会理事;中国心理学会质化研究方法专业委员会(筹)理事。长期研究社会建构论心理学,关注以社会建构论为方法论导向的心理学质化研究,积极倡导和尝试采用质化方法探索社会心理问题,在心理学专业刊物发表论文100余篇,出版《社会建构论心理学》等多部教材和著作,主持并完成多项省部级以上重点科研课题,获得省级科研奖多项。
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