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后现代音乐教育学

作者：管建华著

出版社：南京师范大学出版社出版时间：2017-03-01

开本： 23cm 页数： 323页

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版权信息
内容简介
目录

后现代音乐教育学版权信息

ISBN：9787565123504
条形码：9787565123504 ; 978-7-5651-2350-4
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
艺术
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音乐
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理论/欣赏

后现代音乐教育学内容简介

本书从“后工业社会与音乐教育”“后现代学科与音乐学科”“后现代音乐教育学思想研究”“音乐教育学的现代范式与后现代范式”等四个方面对后现代音乐教育学进行了深入浅出的论述。

后现代音乐教育学目录

总序
初版前言：后现代音乐教育学的性质
再版前言：全球性音乐教育时代的来临

**章后工业社会与音乐教育
**节后工业社会与后现代主义
第二节美国后工业社会中的多元文化音乐教育
第三节音乐的现代性与后现代性
第四节德国音乐教育学的后现代转向

第二章后现代学科与音乐学科
**节后现代人类学与音乐人类学
第二节后现代科学与音乐学
第三节后现代哲学与音乐学
第四节后现代美学与音乐美学
第五节后现代心理学与音乐心理学

第三章后现代音乐教育学思想研究
**节后现代教育学与音乐教育学
第二节贝内尔·雷默的后现代音乐教育学思想
第三节罗伯特·沃克的后现代音乐教育学思想
第四节约翰·布莱金的后现代音乐教育学思想
第五节布鲁诺·内特尔的后现代音乐教育学思想
第六节君特·克莱南的后现代音乐教育学思想
第七节戴维·埃里奥特的后现代音乐教育学思想

第四章音乐教育学的现代范式与后现代范式
**节 “审美为核心的音乐教育”的哲学批判与音乐教育的文化哲学建构
第二节音乐课程的开发范式与音乐课程的理解范式
第三节普通学校音乐学科教育学与音乐现象学教育学
第四节音乐教育的生物学范式与物理学范式
第五节音乐人类学作为共同课的教学及策略
第六节音乐教育理论硕士研究生的后现代课程范式：自制课程
后记
再版后记

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