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基础篇-儿童创意线描 版权信息
- ISBN：9787122305251
- 条形码：9787122305251 ; 978-7-122-30525-1
- 装帧：一般铜版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
基础篇-儿童创意线描 本书特色
儿童创意线描.基础篇以海洋为主题，课程安排由浅入深，循序渐进，题材广泛，画面是孩子熟悉的各种动物、植物以及生活物品、场景等，以范画、步骤、讲评等形式，引导孩子进行创作，给孩子留下拓展想象力的空间，尽情发挥他们的创造力。此书既可作为儿童学画的启蒙读物，又可作为儿童美术教学的参考用书。
基础篇-儿童创意线描 内容简介
儿童创意线描不仅用了拟人的方法，还包含了夸张、替换、同构、量化等创意方法，用孩子能够接受的方式和方法进行表达，让孩子敢于动笔，更快、更好地学会画创意线描。 每种创意方法，都搭配以详细生动的作画步骤和讲解，逐步激发孩子的动手能力、动脑能力，从而使孩子能主动地画出新颖、有创造力的线描画。 各种线条和装饰，可以随意替换使用，让创意线描更加容易上手。
基础篇-儿童创意线描 目录
**章 工具和材料准备
一、铅笔4
二、转笔刀4
三、自动铅笔4
四、橡皮5
五、水性笔5
六、针管笔5
七、马克笔5
八、纸张5
第二章 创意线描基础知识
一、点6
二、线7
三、装饰8
四、基本图形的联想8
五、表情包9
六、线描创意的基本方法10
第三章 创意线描主题训练
一、仙人球12
告诉孩子要善于观察生活。
二、花朵14
让孩子更好地发现生活中的美。
三、卡通杯子16
合理地变换杯子，提高孩子的总结能力。
四、拟人杯子18
引导孩子将构思转化为图形。
五、台灯20
生活中近似形的替换，提高孩子敏锐的观察力。
六、梦之伞22
提高孩子的创新能力，大胆地去表现。
七、灯泡24
灯泡有照明和保护的功能，唤起孩子的环保意识。
八、抱枕26
让孩子变得更加有爱心。
九、蜡烛28
生活中相近形的替换。
十、钥匙30
让孩子更好地发现生活中的美，热爱生活。
十一、小汽车32
培养孩子绘画兴趣，带孩子认知世界。
十二、文化小镇34
小图汇总，完成整张画的创作，增强孩子的艺术思维。
十三、小猫36
提示孩子关爱小动物，善于捕捉细节。
十四、动物38
物体的重复出现，能更好地突出主题，让孩子记住动物的形象。
十五、女孩40
把人物变小，让孩子换个视角来观察世界。
十六、娃娃脸42
让孩子大胆尝试，锻炼创新的意识。
十七、儿童44
局部物体的替换，更好地突出人物的性格特征。
十八、时光隧道46
点线面的完美组合，让孩子更好地感受线条的神奇魅力。
十九、热气球48
动手画出多种可能性，激发孩子的创造力。
二十、云朵50
让孩子感受绘画的无穷乐趣。
二一、蔬菜房子52
把蔬菜房子画得更有趣，更加有特点吧！
二二、水果宝贝54
画出各种拟人化的水果宝贝，和他们一起玩耍吧！
二三、数字宝宝56
在原有造型的基础上发展突破。
二四、营养快餐58
大胆设计，发挥创造力。
一、铅笔4
二、转笔刀4
三、自动铅笔4
四、橡皮5
五、水性笔5
六、针管笔5
七、马克笔5
八、纸张5
第二章 创意线描基础知识
一、点6
二、线7
三、装饰8
四、基本图形的联想8
五、表情包9
六、线描创意的基本方法10
第三章 创意线描主题训练
一、仙人球12
告诉孩子要善于观察生活。
二、花朵14
让孩子更好地发现生活中的美。
三、卡通杯子16
合理地变换杯子，提高孩子的总结能力。
四、拟人杯子18
引导孩子将构思转化为图形。
五、台灯20
生活中近似形的替换，提高孩子敏锐的观察力。
六、梦之伞22
提高孩子的创新能力，大胆地去表现。
七、灯泡24
灯泡有照明和保护的功能，唤起孩子的环保意识。
八、抱枕26
让孩子变得更加有爱心。
九、蜡烛28
生活中相近形的替换。
十、钥匙30
让孩子更好地发现生活中的美，热爱生活。
十一、小汽车32
培养孩子绘画兴趣，带孩子认知世界。
十二、文化小镇34
小图汇总，完成整张画的创作，增强孩子的艺术思维。
十三、小猫36
提示孩子关爱小动物，善于捕捉细节。
十四、动物38
物体的重复出现，能更好地突出主题，让孩子记住动物的形象。
十五、女孩40
把人物变小，让孩子换个视角来观察世界。
十六、娃娃脸42
让孩子大胆尝试，锻炼创新的意识。
十七、儿童44
局部物体的替换，更好地突出人物的性格特征。
十八、时光隧道46
点线面的完美组合，让孩子更好地感受线条的神奇魅力。
十九、热气球48
动手画出多种可能性，激发孩子的创造力。
二十、云朵50
让孩子感受绘画的无穷乐趣。
二一、蔬菜房子52
把蔬菜房子画得更有趣，更加有特点吧！
二二、水果宝贝54
画出各种拟人化的水果宝贝，和他们一起玩耍吧！
二三、数字宝宝56
在原有造型的基础上发展突破。
二四、营养快餐58
大胆设计，发挥创造力。
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基础篇-儿童创意线描 作者简介
张慧玲，2006年毕业于清华大学美术学院视觉传达设计系，开设少儿美术培训工作室，长期从事美术基础教育工作。 出版《创意速写》《创意》《线性速写实战训练》《调色与塑造》《趣味简笔画6000例》《色彩静物》《阶段教学.创意训练》等多本图书。
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