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中国文化5000年
创业教育-美国.英国和芬兰的论争 版权信息
- ISBN：9787100143615
- 条形码：9787100143615 ; 978-7-100-14361-5
- 装帧：70g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
创业教育-美国.英国和芬兰的论争 本书特色
在新的经济形势和就业环境下，社会涌现出一股创业热潮，高校也开始实践创业教育。本书内容大体分为三个部分，分别介绍了美国、英国和芬兰这三个国家在创业教育方面的教育实践以及相关的学术理论。作者将这三个国家的创业教育理论和实践进行了对比，并制作出详细的对比图示。读者可以通过本书，了解英美国家的创业教育现状，并学习到相关的教育理论。
创业教育-美国.英国和芬兰的论争 内容简介
时代发展迅速，在市场化经济的当下，新媒体在冲击着传统行业，也在冲击着传统的就业观念。大学生应该如何在这样的新形势下，树立正确的职业观，应对毕业后的挑战？本书能给国内创业教育的实践者们带来启发，为教育工作者在课程制作和课堂管理方面提供理论知识。
创业教育-美国.英国和芬兰的论争 目录
图
表
卷首语
致谢
**章 内容简介
研究框架
第二章 研究现状
一、理论基础
二、问题陈述
三、研究问题
四、研究范围及局限
五、术语界定
六、本章小结
第三章 研究方法及数据收集与分析
一、比较法
二、话语或论据分析法
三、社会地图学方法
四、样本选择及数据收集
五、数据分析
六、本章小结
第四章 美国创业教育
一、背景介绍
二、美国主要文献对创业教育概念的建构
三、美国主要文献就创业教育基本原理展开的学术论争
四、美国创业教育学术论争及图示
第五章 英国创业教育
一、背景介绍
二、英国主要文献对创业教育概念的建构
三、英国主要文献就创业教育基本原理展开的学术论争
四、英国创业教育学术论争及图示
第六章 芬兰创业教育
一、背景介绍
二、芬兰主要文献对创业教育概念的建构
三、芬兰主要文献就创业教育基本原理展开的学术论争
四、芬兰创业教育学术论争及图示
第七章 对比和分析
一、研究问题1：美国、英国和芬兰是如何界定创业教育概念的？
二、研究问题2：美国、英国和芬兰创业教育的基本原理有何不同？
三、研究问题3：如何将三国对创业教育的理解制图以创建文献论争的互文场？
第八章 总结和建议
一、研究结论
二、未来研究建议
附录1
附录2
附录3
附录4
参考文献
译后记
展开全部
创业教育-美国.英国和芬兰的论争 作者简介
克里斯汀娜·埃尔基莱教授，自1999年至2004年在芬兰米凯利理工大学应用科学学院任国际中心主任，2004年至今任芬兰艾斯堡市教育和文化事务发展主任。拥有一线教学经验以及政策制定经验，对创业教育领域有操作和决策层面的一手心得。
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