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中国文化5000年
基于字源的汉字 生成系统构建与教学应用研究 版权信息
- ISBN：9787030535023
- 条形码：9787030535023 ; 978-7-03-053502-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
基于字源的汉字 生成系统构建与教学应用研究 本书特色
汉字作为一种意音文字，字形是汉字的本体，以形见义是其本质特点，因而汉字教学的根本是汉字字形。当下的各种汉字教学方法从本质来讲大多是基于拼音的机械重复。这些方法无法利用汉字自身由具象到抽象的演变过程，无法以契合学生由具象到抽象的认知方式进行教学，导致了汉字与其发展历史、汉字与其所表述的事物的脱离。这对于学习、理解和运用汉字来讲，当然极其不利。《BR》 本书研究了汉字自身特点及其演变的规律，结合学习者学习汉字的规律，构建了基于字源的汉字生成系统的理论；在该理论的指导下，构建了字源汉字教学资源平台，生成了汉字教学需要的各种资源，在各级各类学校开展了一些教学实验，取得了不错的效果。
基于字源的汉字 生成系统构建与教学应用研究 内容简介
汉字作为一种意音文字，字形是汉字的本体，以形见义是其本质特点，因而汉字教学的根本是汉字字形。当下的各种汉字教学方法从本质来讲大多是基于拼音的机械重复。这些方法法利用汉字自身由具象到抽象的演变过程，法以契合学生由具象到抽象的认知方式进行教学，导致了汉字与其发展历史、汉字与其所表述的事物的脱离。这对于学习、理解和运用汉字来讲，当然极其不利。 《基于字源的汉字生成系统构建与教学应用研究》研究了汉字自身特点及其演变的规律，结合学习者学习汉字的规律，构建了基于字源的汉字生成系统的理论；在该理论的指导下，构建了字源汉字教学资源平台，生成了汉字教学需要的各种资源，在各级各类学校开展了一些教学实验，取得了不错的效果。
基于字源的汉字 生成系统构建与教学应用研究 目录
总序（张诗亚）
序（张诗亚）
前言
**章 汉字生成系统与汉字教学
**节 当前汉字教学领域中存在的问题
第二节 相关理论研究
第三节 汉字生成系统理论的基础研究
第四节 汉字生成系统理论与汉字教学
第二章 面向字源汉字教学的汉字生成系统的设计与实现
**节 汉字生成系统总体设计
第二节 汉字基础信息收集与整理
第三节 汉字字源信息的收集与整理
第四节 汉字生成信息设计与实现
第五节 字源汉字教学资源平台设计与实现
第六节 关于汉字字形统计特点的研究
第七节 平台资源的教学转换
第三章 学前儿童汉字教学实践
**节 研究背景与研究设计
第二节 学前汉字教学实施
第三节 效果测试
第四节 教学反思
第五节 总结
第六节 基于绘本的学前汉字教学探索
第四章 汉族地区小学教学实践
**节 实验研究与实施
第二节 结果分析
第三节 字源识字典型应用研究
第四节 字源识字应用实例
第五章 藏族地区小学汉字教学实践研究
**节 理论探讨
第二节 藏族地区小学汉字教学设计
第三节 藏族地区小学汉字教学效果研究
参考文献
后记
展开全部
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