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医学院校大学英语形成性评价体系研究

作者：王志强著

出版社：科学出版社出版时间：2017-09-01

开本： 32开 页数： 152

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

医学院校大学英语形成性评价体系研究版权信息

ISBN：9787030544926
条形码：9787030544926 ; 978-7-03-054492-6
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

医学院校大学英语形成性评价体系研究本书特色

　　本书从医学院校大学英语教学评价的现状谈起，针对评价形式比较单一等问题，分析大学英语教学评价的影响因素，开展医学院校大学英语形成性评价体系研究。《BR》　　根据目前的文献与研究成果，在形成性评价视角下，对医学院校大学英语课堂问答的现状进行了调查，开展形成性评价在大学英语写作教学中的应用研究，取得了一些研究结果，并进行了深入的讨论，指出形成性评价在大学英语教学中存在的问题，提供了一些解决的方法。

医学院校大学英语形成性评价体系研究内容简介

从形成性评价、教师反馈、体验式教学方法、以及课堂生态化等方面对于医学院校大学英语形成性评价体系进行系统研究，根据医学生注重学习过程的特点，在一二年级的大学英语教学过程中，采取注重过程的形成性评价，提高医学生学习英语的兴趣与积极性，提高学生综合运用英语的能力，提高教学效果。

医学院校大学英语形成性评价体系研究目录

序前言**章医学院校大学英语教学评价概况 **节医学院校大学英语教学评价现状第二节医学院校大学英语教学评价存在的问题第三节医学院校大学英语教学评价的影响因素第二章医学院校大学英语形成性评价的应用研究 **节形成性评价文献综述第二节形成性评价视角下大学英语课堂问答的现状调查及归因分析第三节形成性评价在大学英语写作教学中的应用研究第四节研究结果第五节讨论第六节形成性评价在大学英语教学中存在的问题与解决方法第三章医学院校大学英语形成性评价的核心——教师反馈体系研究 **节教师反馈文献综述第二节研究过程第三节研究结果第四节讨论第四章医学院校大学英语体验式教学法与形成性评价体系相结合 **节文献综述第二节医学院校大学英语实际教学中存在的问题第三节医学院校大学英语体验式教学法与形成性评价体系相结合的必要性第四节研究过程第五节初步的研究结果与分析第六节讨论第七节体验式教学的优势与写作评价系统存在的问题第五章医学院校大学英语课堂生态化设想 **节教育生态化概论第二节医学院校大学英语教育生态化第三节医学院校大学英语教育生态化教学模式的构建第四节医学院校大学英语教育生态化设想参考文献附录

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