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基于人力资源素质论的教育与开发

基于人力资源素质论的教育与开发

作者:萧鸣政著
出版社:人民出版社出版时间:2017-09-01
开本: 32开 页数: 301
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基于人力资源素质论的教育与开发 版权信息

基于人力资源素质论的教育与开发 本书特色

当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展,综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈。特别是创新成为经济社会发展的主要驱动力,知识创新成为国家竞争力的核心要素。在这种大背景下,各国为掌握国际竞争主动,纷纷把深度开发人力资源、实现创新驱动发展作为战略选择。人力资源开发与教育在各国综合国力较量中成为两个密不可分的重要方面。本书首先阐释了人力资源开发理论与教育理论的基本问题与现状,分析了人力资源管理中人才测评、人才招聘、人才培训与教育、人才考评等相关的方法与技术,然后,通过案例分析的形式列举我国香港、美国、新加坡的人力资源开发情况与可资借鉴的诸多经验方面。*后作者对我国人力资源开发与教育的现状和实践中存在的问题进行思考与分析,并对未来发展趋势予以展望。

基于人力资源素质论的教育与开发 内容简介

当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展,综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈。特别是创新成为经济社会发展的主要驱动力,知识创新成为国家竞争力的核心要素。在这种大背景下,各国为掌握国际竞争主动,纷纷把深度开发人力资源、实现创新驱动发展作为战略选择。人力资源开发与教育在各国综合国力较量中成为两个密不可分的重要方面。本书首先阐释了人力资源开发理论与教育理论的基本问题与现状,分析了人力资源管理中人才测评、人才招聘、人才培训与教育、人才考评等相关的方法与技术,然后,通过案例分析的形式列举我国香港、美国、新加坡的人力资源开发情况与可资借鉴的诸多经验方面。*后作者对我国人力资源开发与教育的现状和实践中存在的问题进行思考与分析,并对未来发展趋势予以展望。

基于人力资源素质论的教育与开发 目录

前言**部分 教育与教学问题研究 试论教学改革全面深化的关键 教育改革实践难点问题的分析与思考 关于当前素质教育的难点分析与改革 综合治理择校收费问题 对“择校”问题的思考 高校排名问题及其管理学研究 孔子因材施教思想探析 王逢贤教授的博导风采与艺术 教学过程*优化能够实现吗 发挥学校德育主导作用,提高精神文明建设实效 学校课程设置与改革的社会学依据分析 加强督导评估工作全面推进素质教育 素质教育人力资源开发观 当前我国素质教育实践中的误区第二部分 教育评价思考与探索 教育测量时空性浅议 改革高校现行考试方法保证课程教学质量 关于作文评分电子计算化的研究 论文型试题评分误差控制浅探 高考作文评分方法改革的尝试 论文型试题评分方法新探 德育测评及其科学化研究的意义与作用 品德测评量化中的若干理论问题 高师思想政治教育评估原则初探 当前品德测评实验改革的分析与思考 现行品德测评方法利弊剖析 关于吉林省第二实验学校品德测评实验的调查与思考 日本学生操行评语法的分析与启示 现代中小学教育评价中的常规方法第三部分 人力资源开发与教育研究 职业资格考评将引导职业教育社会化与自我化 面向知识经济的企业员工培训 发达国家企业员工培训的方法与技术 发达国家职业技术人才开发的经验及启示 培训师:令人向往的新兴职业 以人力资源开发理论解读员工“政治素质” 干部挂职锻炼的人力资源学分析 从人力资源开发看教育减负 从企业人力资源的需要看学校德育目标的建构 不符合社会需求的人员分析 掌握人生规划技术,提高求职竞争力第四部分 人力资源素质论与开发战略 面向21世纪中国人力资源可持续发展问题 人力资源系统的结构分析 人力资源开发之我见 国际人力资源开发研究观点综述 人力资源开发是建设人力资源强国的必由之路 建设人力资源强国的中国之路 基于人力资本的人力资源开发战略思考 关于更好实施人才强国战略的思考
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基于人力资源素质论的教育与开发 作者简介

萧鸣政,北京大学A1岗教授,国家二级教授。北京大学政府管理学院教授,博士生导师,北京大学人力资源开发与管理研究中心主任。中国行政管理学会常务理事,中国人才研究会副会长,中国人力资源开发研究会专家委员会副主任,中国人力资源开发研究会测评分会会长,国家教育部“马工程”人力资源管理首席专家。曾任北京大学政府管理学院行政管理系主任十多年,中国人民政治协商会议北京市委员会委员、中华人民共和国最高人民法院第一批特约监督员、北京市人民政府特约人员、北京市政府特约监察员与教育督导员。中国第一批从事人力资源学科建设的资深学者与著名教授,美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院高级访问学者,中央人才工作协调小组聘请专家,《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》人才评价战略专题研究课题组组长,中共中央组织部特邀专家,国家人力资源和社会保障部咨询委员会专家。应邀访问美国、英国、加拿大、日本、韩国、马来西亚、新加坡、印度等地20多所著名大学,并且与之建立了学术关系。2003年以来,一直从事领导人才与领导力、行政管理与人力资源方面的研究工作,发表论著作300多篇(部),近期致力于领导干部的品德与政治素质评价研究。

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