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经济转型期我国职业教育改革研究 版权信息
- ISBN：9787516197509
- 条形码：9787516197509 ; 978-7-5161-9750-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
经济转型期我国职业教育改革研究 本书特色
本书详细分析了经济转型的基本内涵和类型划分，辩证地分析了经济转型和职业教育改革的关系，总结了经济转型期世界主要国家和地区职业教育改革的典型经验，客观分析了经济转型期我国职业教育改革进程，认真剖析了经济转型新时期我国经济转型的背景、特点以及职业教育改革面临的主要问题，并提出了经济转型新时期我国职业教育改革的建议，为适应经济转型和良性发展的职业教育改革提供政策参考。
经济转型期我国职业教育改革研究 内容简介
本书详细分析了经济转型的基本内涵和类型划分，辩证地分析了经济转型和职业教育改革的关系，总结了经济转型期世界主要国家和地区职业教育改革的典型经验，客观分析了经济转型期我国职业教育改革进程，认真剖析了经济转型新时期我国经济转型的背景、特点以及职业教育改革面临的主要问题，并提出了经济转型新时期我国职业教育改革的建议，为适应经济转型和良性发展的职业教育改革提供政策参考。
经济转型期我国职业教育改革研究 目录
**章 导论
一 问题的提出
二 研究现状
（一）关于经济转型的研究
（二）关于职业教育改革的研究
（三）关于经济转型期职业教育改革的研究
（四）对国内外学者研究的评述
三 研究目的和意义
（一）研究目的
（二）研究意义
四 相关概念的界定
（一）经济转型
（二）职业教育
五 研究方法
（一）文献研究法
（二）历史研究法
（三）比较研究法
六 逻辑思路和结构安排
（一）逻辑思路
（二）结构安排
第二章 经济转型与职业教育改革
一 经济转型
（一）经济体制转型
（二）经济结构调整
（三）经济体制转型中的经济结构调整
二 职业教育
（一）职业教育的含义
（二）职业教育的特点
（三）职业教育与经济发展的关系
三 经济转型与职业教育改革
（一）经济体制转型与职业教育改革
（二）经济结构调整与职业教育改革
第三章 经济转型期世界主要国家和地区职业教育改革的经验及启示
一 经济转型期世界主要国家和地区职业教育改革的基本经验
（一）英国
（二）德国
（三）日本
（四）韩国
（五）中国台湾
（六）俄罗斯
二 经济转型期世界主要国家和地区职业教育改革对我国的启示
（一）重视经济转型与职业教育改革的同步推进
（二）注重经济转型期职业教育法律法规的建设
（三）关注经济转型期职业教育体系的完善
（四）重视经济转型期职业教育专业设置和课程改革
（五）关注经济转型期产学合作
第四章 经济转型期我国职业教育改革的回顾与反思
一 经济转型期我国职业教育改革的回顾
（一）经济转型初期职业教育改革（1978-1992）：大力发展中等职业教育和试办高等职业教育
（二）社会主义市场经济体制确立阶段（1992-2000）：注重中等职业教育质量和进行高等职业教育改革
（三）社会主义市场经济体制完善阶段（2000-2008）：大力发展职业教育和注重高等职业教育质量
二 经济转型期我国职业教育改革的反思
（一）我国职业教育改革是否与经济转型同步
（二）为何经济转型期我国职业教育规模和发展速度一再出现波折
（三）经济转型期我国职业教育发展政策有何变化
第五章 经济转型期我国职业教育改革展望
一 当前我国经济转型的特殊背景和基本特征
（一）当前我国经济转型面临的特殊背景
（二）当前我国经济转型的基本特征
二 经济转型新时期我国职业教育改革面临的主要问题
（一）职业教育的规模和发展速度问题
（二）职业教育经费投入问题
（三）职业教育吸引力问题
（四）职业教育体系问题
（五）职业教育专业设置问题
三 经济转型新时期职业教育改革展望
（一）稳定职业教育的规模和发展速度，确保职业教育发展能适应经济转型与良性发展的需要
（二）建立以公共财政为主的经费保障机制，确保经济转型时期我国职业教育健康稳定发展
（三）建立全国统一的职业资格框架，增强职业教育吸引力
（四）加快建设现代职业教育体系，适应经济结构调整和产业转型升级的需要
（五）合理进行专业设置和课程开发，满足经济转型新时期经济与社会发展的需要
参考文献
展开全部
经济转型期我国职业教育改革研究 作者简介
付卫东，男，湖北浠水县人。2012年毕业于华中师范大学，获得教育学博士学位，研究方向：教育经济学。2014年在天津大学管理科学工程学院博士后流动站出站，主要从事职业教育经济研究。自2009年攻读博士学位以来，已经在《教育研究》、《教育发展研究》、《复旦教育论坛》、《教育与经济》和《华中师范大学学报》等期刊上发表文章50余篇，其中CSSCI来源期刊20余篇，其中有10余篇文章先后被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》和《人大报刊复印资料》等刊物全文转载或部分转载。博士后期间还为教育部撰写两份政策咨询报告，其中一份政策咨询报告《当前师范生免费教育政策执行过程中的主要问题及对策建议》，先后教育部部长袁贵仁和国务委员刘延东批示，两份政策建议被教育部教师工作司采纳。研究方向：教育经济学，教育财政学，主要研究领域：教育经济与政策，农村教育发展，教育信息化等。
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