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职业生涯规划 版权信息
- ISBN:9787040456196
- 条形码:9787040456196 ; 978-7-04-045619-6
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
职业生涯规划 内容简介
《职业生涯规划》是中国职业技术教育学会教学工作委员会“十三五”重点课题研究成果,是高等职业院校职业素质教育创新示范教材,也是江苏省高校品牌专业建设工程资助项目成果。 《职业生涯规划》分为六章,包括职业生涯规划概述、环境分析、认知自我、职业生涯规划设计、就业准备、自主创业。《职业生涯规划》突出职业生涯规划的实操性特点,注重职业生涯规划课程的实效性,指导高职大学生树立正确的职业价值观,确立职业生涯目标,完成自身的职业生涯规划设计。《职业生涯规划》以二维码的形式链接了部分多媒体资源,方便学生通过手持终端查阅。《职业生涯规划》另配有电子教案、教学课件等教学资源。 《职业生涯规划》适合作为高等职业院校“职业生涯规划”课程以及就业指导类课程的教学用书。
职业生涯规划 目录
**节 职业与职业生涯
第二节 生涯规划的主要方法
第二章 环境分析
**节 内部环境分析
第二节社会环境分析
第三章 认知自我
**节 自我认知
第二节职业价值观
第四章 职业生涯规划设计
**节 确立职业生涯目标
第二节 职业生涯规划的制订与实施
第五章 就业准备
**节 就业前期准备
第二节 求职应聘
第六章 自主创业
**节 创业概述
第二节 创业准备
参考文献
职业生涯规划 节选
《职业生涯规划》: 面带微笑:展现自信,有亲和力。脸上带着愉快轻松和真诚的微笑会使你处处受欢迎,因为微笑会显得和和气气,而每个人都乐于与和气、快乐的人一起共事。应该表现出自己的热情,但不要表现得太过分。 目光交流:要看对方,用眼睛交流。在整个面试过程中,要保持举止文雅大方,谈吐谦虚谨慎,态度积极热情。如果招聘者有两位以上时,回答谁的问题,目光就应注视谁,并应适时地环顾其他招聘者以表示自己对他们的尊重。谈话时,眼睛要适时地注意对方,不要东张西望,显得漫不经心,也不要眼皮下垂,显得缺乏自信。激动地与招聘者争辩某个问题也是不明智的举动。有的招聘者专门提一些无理的问题试探耐性,如果你“一触即发”,乱了方寸,面试的效果显然不会理想。 目光注视部位:脸部(眼睛、印堂、鼻梁)。招聘者人多的话,不能只看一个人,要照顾到每个人。研究表明,在交谈时,人们视线接触对方脸部的时间占全部交谈时间的1/3~2/3,看人的时间长短有讲究。注视别人的时间长短不同,表示的态度不同:如果注视对方的时间占全部相处时间的1/3左右,表示友好;如果注视对方的时间占全部相处时间的2/3左右,表示重视;如果注视对方的时间不到相处时间的1/3,表示轻视;如果注视对方的时间超过了全部相处时间的2/3以上,往往表示敌意。 ……
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