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统计技术 版权信息
- ISBN：9787560569260
- 条形码：9787560569260 ; 978-7-5605-6926-0
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
统计技术 内容简介
《统计技术/互联网+高等教育精品课程“十三五”规划教材（财经类）》根据高等职业教育技术技能人才培养目标和统计基础课程的性质特点，以能够满足基础统计和后续专业课学习的要求为度，在目前的统计学教材基础上做了适当的删减，通过新的、实践性强的资料，生动活泼地阐释了晦涩艰深的统计学原理，增强了本书的趣味性；并借助于Excel的表格工具，化繁为简，增强了本书的时代性。《统计技术/互联网+高等教育精品课程“十三五”规划教材（财经类）》在内容上分为四编：统计调查、统计整理、国民经济中常用具体指标介绍及统计分析。四编由八个单元组成，每一单元包含知识目标、能力目标、单元描述、任务布置、知识准备、任务实施、单元小结、复习思考题等模块，每个学习单元均遵循学生的认知规律和统计工作流程。每个单元又划分为若干个任务，以任务为导向，激发学生的学习动机，使学生的学习目标更加清晰、明确。
统计技术 目录
**编 统计调查 单元一 统计常识认知 任务一 统计学相关概念认知 任务二 统计工作任务与工作流程 单元二 统计指标与统计调查 任务一 统计指标与统计指标体系认知 任务二 统计调查认知 任务三 统计调查资料的质量控制第二编 统计整理 单元三 统计整理 任务一 统计整理的意义和步骤 任务二 统计分组认知 任务三 分配数列认知 任务四 统计数据录入与质量控制 任务五 统计表的编制第三编 国民经济中常用具体指标介绍 单元四 统计综合指标 任务一 总量指标认知 任务二 相对指标认知 任务三 平均指标认知 任务四 标志变异指标认知 单元五 动态数列 任务一 动态数列的概念和种类 任务二 动态数列的水平指标 任务三 动态数列的速度指标 单元六 指数 任务一指数的认知 任务二 综合指数认知 任务三 平均数指数认知 任务四 指数体系与因素分析 单元七 抽样推断 任务一 认识抽样推断 任务二 抽样误差计算第四编 统计分析 单元八 相关与回归分析 任务一 相关关系认知 任务二 相关分析与回归分析参考文献
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