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社会科学总论

江苏省未成年人心理健康状况研究报告

作者：万增奎著

出版社：中国社会科学出版社出版时间：2017-08-01

开本： 32开 页数： 268

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版权信息
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作者简介

江苏省未成年人心理健康状况研究报告版权信息

ISBN：9787520306393
条形码：9787520306393 ; 978-7-5203-0639-3
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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社会科学总论

江苏省未成年人心理健康状况研究报告本书特色

青少年正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的增长及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。书稿对江苏省青少年的心理健康状况进行了一次科学全面的调查，旨在了解现状、总结规律、发现问题、研究对策。通过调查了解江苏省未成人心理健康现状，可以为进一步加强和改进中小学心理健康教育工作提供参考，为提高全体学生的心理素质，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，为学生健康成长提供依据，为江苏省未成年人心理健康教育的科学化、规范化、制度化建设提供一定的参考依据。

江苏省未成年人心理健康状况研究报告内容简介

青少年正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的增长及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。书稿对江苏省青少年的心理健康状况进行了一次科学全面的调查，旨在了解现状、总结规律、发现问题、研究对策。通过调查了解江苏省未成人心理健康现状，可以为进一步加强和改进中小学心理健康教育工作提供参考，为提高全体学生的心理素质，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，为学生健康成长提供依据，为江苏省未成年人心理健康教育的科学化、规范化、制度化建设提供一定的参考依据。

江苏省未成年人心理健康状况研究报告目录

**章绪论 **节调查背景第二节相关概念一健康二青少年心理健康三青少年心理危机四自我意识五社会适应六生活事件七青少年心理健康标准八青少年心理健康教育第三节研究综述一国外研究二国内研究三江苏省青少年心理健康状况的前期研究第二章调查设计 **节调查目标第二节调查内容第三节调查方法一调查工具二调查对象三调查过程第三章调查结果 **节样本分析一江苏省中小学身高、体重状况二江苏省青少年兄弟姐妹状况三江苏省青少年家庭居住状况四江苏省青少年父亲文化程度五江苏省青少年母亲文化程度第二节江苏省青少年心理健康相关行为调查第三节心理健康主要状况调查一小学生数据分析二中学生数据分析第四节访谈质性研究一访谈目的二访谈方法三访谈结果四成因分析第五节初三、高三学生心理健康调查研究一调查对象二初三、高三学生心理健康总体状况研究三初三、高三学生疲劳心理研究四初三、高三学生睡眠质量研究五初三、高三学生考试焦虑研究六初三、高三学生认知负荷研究第四章调查结论与对策建议 **节调查结论一社会人口学状况二小学生心理健康小结三中学生心理健康小结四主要结论第二节对策建议一建立学校心理健康网络体系二搭建家庭心理网络三利用社区网络，成立心理健康志愿服务体系四其他建议对策附录附录1 个人信息附录2 相关健康行为信息附录3 青少年自陈量表样例 SCL_90心理健康诊断学生心理健康诊断(MHT) 学生生活事件量表应对方式量表 EPQ量表多维疲劳量表(MFI) 匹兹堡睡眠质量指数(PSQI) 中学生学习疲劳量表 sarason考试焦虑量表附录4 访谈提纲参考文献后记

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江苏省未成年人心理健康状况研究报告作者简介

万增奎，江苏淮安人，心理学博士、教授。中国心理学会理论心理学与心理学史常务理事，江苏省心理学会常务理事、江苏省心理学教学工作委员会委员、江苏省普通心理学与实验心理学专业委员会副主任。现为南京晓庄学院心理健康教育与研究中心研究员，主要从事心理健康、道德心理和西方心理学流派研究。个人曾赴美国辛辛那提大学心理学系做访问学者一年，江苏省首批高校**中青年教师境外研修资助对象。个人发表论文40余篇。主持国家教育部、省级课题多项。个人曾被评为江苏省高校“青蓝工程”**骨干教师、十百千层次人选，曾获得朱敬文奖、江苏省心理学会学术奖、江苏省教育科学研究成果奖、南京市哲学社会科学成果奖和江苏省人民政府哲学社会科学奖。

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