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2014-2016-《北京青年研究》优秀论文集 版权信息
- ISBN：9787568245104
- 条形码：9787568245104 ; 978-7-5682-4510-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
2014-2016-《北京青年研究》优秀论文集 内容简介
《《北京青年研究》优秀论文集（2014-2016）》特别将2014年-2016年期间刊发并被《青少年导刊》等全文转载的论文以及编委会推荐的优秀论文，结集出版，主要内容涵盖了青年研究的理论、青年研究的学科建设、青年文化现象及趋势、青少年事务与政策、青少年素质发展等青年研究的众多领域。这些研究论文体现了作者们关注、关心、关爱青少年以及对青年研究事业的社会责任感。论文集收录的文章学术视野广阔，内容丰富，可读性强，可为目前中国青年研究事业的发展提供理论指导与实践借鉴。
2014-2016-《北京青年研究》优秀论文集 目录
十八大以来习近平关于青年工作重要论述研究
论中国共产党95年奋斗历程与中国青年工作的发展嬗变
青年研究学科建设的进程与展望
青年发展应对的四种关系
青年社会学的基本理论视角
论青年社会学的发展进程
从失衡走向均衡——关于青年研究学理建设几个基本问题的思考
青年研究近五年的研究回顾与展望——基于《青少年导刊》2012年至今的选文分析
农村大学生流失与社会秩序危机——潘光旦关于乡治问题的教育社会学分析
青年本质研究综述
当代中国青年恋爱婚姻家庭发展百年回眸
行囊人生：社会分工颠仆与中国青年走四方形象
“封面男星”，媒介消费中的身体实践
抵抗、亚文化、表演：青年“穷游”现象的文化解读
污名与自我污名：大学生身份表达与实践的二重性分析
“80后”青年作家登场的社会学分析——文学场的演变与新入场的文学生产者
从马瑟博士到苏斯博士——美国儿童文学之价值观变迁研究
中国志愿服务组织发展及其社会功能
我国青年志愿服务与慈善文化论纲
美国人参与志愿服务现状及启示
新型政治空间生成过程中的团青关系研究
何以“藕断丝连”：高校共青团的文化生态与青年话语体系建设
新时期亲子互动方式与青少年社会化发展
新发展主义视野下的自闭症儿童社会救助政策研究
农村大学生“诉贫伤害”的社会学分析
新世纪英国青年工作的发展特点与趋势
潘光旦“人文科学必须东山再起”的论断对于当前青少年教育的启示
转述和转化——关于当代青少年树立和践行社会主义核心价值观的思考
扣好人生**粒扣子——试论怎样引导青年学生健康成长
儒学对于现代青少年人性教育的意义：道德教育与治疗的融合
网络热门影视对青少年认知、情感、行为的影响
德国对青少年的网络聊天管理及保护
论中国共产党95年奋斗历程与中国青年工作的发展嬗变
青年研究学科建设的进程与展望
青年发展应对的四种关系
青年社会学的基本理论视角
论青年社会学的发展进程
从失衡走向均衡——关于青年研究学理建设几个基本问题的思考
青年研究近五年的研究回顾与展望——基于《青少年导刊》2012年至今的选文分析
农村大学生流失与社会秩序危机——潘光旦关于乡治问题的教育社会学分析
青年本质研究综述
当代中国青年恋爱婚姻家庭发展百年回眸
行囊人生：社会分工颠仆与中国青年走四方形象
“封面男星”，媒介消费中的身体实践
抵抗、亚文化、表演：青年“穷游”现象的文化解读
污名与自我污名：大学生身份表达与实践的二重性分析
“80后”青年作家登场的社会学分析——文学场的演变与新入场的文学生产者
从马瑟博士到苏斯博士——美国儿童文学之价值观变迁研究
中国志愿服务组织发展及其社会功能
我国青年志愿服务与慈善文化论纲
美国人参与志愿服务现状及启示
新型政治空间生成过程中的团青关系研究
何以“藕断丝连”：高校共青团的文化生态与青年话语体系建设
新时期亲子互动方式与青少年社会化发展
新发展主义视野下的自闭症儿童社会救助政策研究
农村大学生“诉贫伤害”的社会学分析
新世纪英国青年工作的发展特点与趋势
潘光旦“人文科学必须东山再起”的论断对于当前青少年教育的启示
转述和转化——关于当代青少年树立和践行社会主义核心价值观的思考
扣好人生**粒扣子——试论怎样引导青年学生健康成长
儒学对于现代青少年人性教育的意义：道德教育与治疗的融合
网络热门影视对青少年认知、情感、行为的影响
德国对青少年的网络聊天管理及保护
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2014-2016-《北京青年研究》优秀论文集 节选
《优秀论文集（2014-2016）》： 一当代青年成长成才的必由之路 习近平同志根据党所处的时代环境和所肩负的历史任务的变化，在深刻总结历史经验教训的基础上，提出了更为明确、更为具体的新时期当代青年成长成才的必由之路。 要自觉践行社会主义核心价值观。青年时期是价值观形成的关键时期，青年社会历练相对欠缺，思想困惑较多，分辨能力较弱，“可塑性”的特点较突出，需要有正确的价值观指引。习近平同志指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果**粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。他要求，全社会都要高度重视青年群体的价值观教育，引导他们迈稳步子、夯实根基，真正将社会主义核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动。习近平同志的这些重要论述，为培育和践行社会主义核心价值观，为教育引导和服务青年成长成才指明了方向。社会主义核心价值观是兴国之魂，回答了我们要“培育什么样的公民”的教育问题。社会主义核心价值观被广大青年所践行，就会转化为实现中国梦的强大精神力量。当前，以互联网为代表的新媒体迅猛发展，给各种社会思潮提供了传播机会，影响了青年正确价值观的形成和发展。我们必须帮助青年扣好价值观形成链条的“**粒扣子”，努力把社会主义核心价值观的要求转化为青年日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念，引导青年在时代大潮中建功立业，否则就有可能导致部分青年“一步错，步步错”。 要传承文化精髓。中华优秀传统文化是中华民族赖以生存、发展、复兴的根基，是实现伟大复兴的中国梦的价值支撑。党的十八大以来，习近平同志多次就弘扬中华优秀传统文化做出深刻论述，认为“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”，“抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉”，“需要薪火相传、代代守护”，“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓”，“更需要与时俱进、勇于创新”。习近平同志的这些重要论述，指出了中华民族伟大复兴的力量之源。文化的多元化存在已经成为当代中国不可回避的现实，异质文化的交流、交融、交锋必定会对青年产生极其复杂的影响。推进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，就是要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，把表达人类先进理念的中华优秀传统文化同当代社会发展紧密结合起来，实现中华优秀传统文化的现代转化，筑牢广大青年的思想文化根基。青年一代要肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命，必须努力继承中华民族的优秀传统文化，汲取精神养分，不断革故鼎新，树立文化自觉、自省意识。 要练就过硬本领。我们正在从事的中国特色社会主义事业是伟大而波澜壮阔的，是前人没有做过的。我国发展起来后不断出现的新情况、新问题，要认识好、解决好，唯一的途径就是增强我们自己的本领。青年的素质和本领直接影响着实现伟大复兴的中国梦的进程，只有本领不断增强，“两个一百年”的奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真。本领不是天生的，是要通过学习来获得的。增强本领就要加强学习，既把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领。当代青年学习的任务不是轻了，而是更重了，这是由我们面临的形势和任务决定的。在每一个重大历史转折时期，面对新形势、新任务，全党上下总是把学习放在突出位置来抓；而每次学习热潮的兴起，都能推动党和人民事业实现大发展、大进步。学习是习近平同志长期身体力行、反复阐述的一个重大问题。他指出，“学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础”。青年人正处于学习的黄金时期，应该“把学习作为首要任务”，“为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒”。他强调，青年要“既读有字之书，也读无字之书”；既要专攻博览，也要关注社会；既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习；既要善于向书本学习，也要善于向实践学习，在理论与实践的互动过程中，增长“能干事、干成事”的本领。习近平同志的这些重要论述，深刻揭示了学习的本质和目的，指明了学习路径，有助于广大青年增强学习的自觉性、针对性和有效性。学习是成长进步的阶梯。广大青年要真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求，使一切有益的知识入脑入心，融会到学习生活工作中，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 要勇于创新创造。改革创新是时代精神的核心内容。当前，全党全国各族人民正在为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗，我们比以往任何时候都更加需要强大的科技创新力量。习近平同志指出，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族*深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜”。他强调，“青年是社会上*富活力、*具创造性的群体，理应走在创新创造前列”。习近平同志的这些重要论述，反映了我们党的深谋远虑，指明了青年创新的方向。创新是发展的灵魂，没有发展就谈不上实现梦想。历史和现实告诉我们，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚定不移地走中国特色自主创新道路，不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。青年要充分发挥敢想、敢闯、敢为天下先的特点， ……
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