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教育的生活意蕴
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包邮 教育的生活意蕴

作者：刘铁芳著
出版社：人民出版社出版时间：2017-08-15
开本： 16开 页数： 258
读者评分：4分1条评论
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教育的生活意蕴 版权信息

  • ISBN：9787010180144
  • 条形码：9787010180144 ; 978-7-01-018014-4
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    社会科学
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    教育

教育的生活意蕴 本书特色

本书从思考人、生活与教育的一般关系问题入手，再从生活的价值、意义、知识、语言、交往、德性、生命情感等视角出发，展开对日常教育生活的探寻。第十四章，“说”的教育，旨在以“说”来提升个体对教育活动的真实参与，彰显教育的主体性；对话一章，旨在显明教育者在教育活动之中理想的生存姿态；人性问题，进一步显明我们对待教育中的个体、实际上也是我们对待教育实践活动的理性态度。*后一章“教育如何走向哲学”，乃是对教育与生活问题的整体思考，即教育如何在立足生活的同时，引导教育也引导生活走向更高的形态，同时显明本书的主题：探寻一种审慎的教育如何可能。

教育的生活意蕴 内容简介

本书从思考人、生活与教育的一般关系问题入手，再从生活的价值、意义、知识、语言、交往、德性、生命情感等视角出发，展开对日常教育生活的探寻。第十四章，“说”的教育，旨在以“说”来提升个体对教育活动的真实参与，彰显教育的主体性；对话一章，旨在显明教育者在教育活动之中理想的生存姿态；人性问题，进一步显明我们对待教育中的个体、实际上也是我们对待教育实践活动的理性态度。*后一章“教育如何走向哲学”，乃是对教育与生活问题的整体思考，即教育如何在立足生活的同时，引导教育也引导生活走向更高的形态，同时显明本书的主题：探寻一种审慎的教育如何可能。

教育的生活意蕴 目录

前言 小引 现代教育对生活的疏离与教育向生活的回归 **章 人·生活·教育 第二章 教育作为生活的过程 第三章 生活的实现与教育的要素 第四章 教育与生活的价值 第五章 教育与生活的意义 第六章 知识·人生·教育 第七章 语言与教育 第八章 历史与教育 第九章 交往与教育 第十章 德性与教育 第十一章 人性与教化 第十二章 生命情感与教育 第十三章 教学：一个可能的价值世界 第十四章 “说”的教育 第十五章 对话：一种道德教育的理念 结语 教育如何走向哲学
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