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马克思主义哲学

马克思主义的精髓与现实

作者：卢双喜

出版社：中国社会科学出版社出版时间：2016-08-01

开本： 32开 页数： 265

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

马克思主义的精髓与现实版权信息

ISBN：9787516187869
条形码：9787516187869 ; 978-7-5161-8786-9
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
哲学/宗教
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马克思主义哲学

马克思主义的精髓与现实本书特色

作者长期从事大学生马克思主义理论课教育教学及研究工作，致力于探索一条邓小平同志在南方谈话中所倡导的以“精”和“管用” 为*高旨归的马克思主义大众化道路并颇有心得，本书就是在这一探索进程中所取得的成果。作者极力反对那种有意无意地把马克思主义神秘化神圣化的倾向和做法，试图让每位读者尤其是青年学生觉得自己完全可以掌握一些马克思主义的原理作为指导日常学习、工作和生活的工具。学马列主义只有学到精髓，才能管用，学“精”是“管用”的前提， “管用” 是学“精”的目的，本书就是要告诉读者马克思主义的精髓究竟在哪里，同时指出并纠正人们主观附加在马克思主义之上的种种常见的误读和错解。

马克思主义的精髓与现实内容简介

本书作者一直在云南大学从事大学生思想政治教学与研究工作，长期致力于探索一条以“精”和“管用”为旨归的马克思主义大众化道路，本成果就是他长期思考的结晶。全书分总论和分论，总论部分主要探讨在新视域下对马克思主义的总体认识，分论部分是对马克思主义唯物论、辩证法、认识论、唯物史观、政治经济学的大众化解读，*后归结到中国特色社会主义理论的先进性。书稿以通俗流畅的语言对马克思主义理论加以大众化解读，对我们在新时代背景下深刻领会马克思主义基本原理具有参考价值。

马克思主义的精髓与现实目录

谈谈我和马克思主义的一段情缘（代序）上编总论 **章 “精”和“管用”是学习马克思主义的*高旨归一为何要倡导与追求“精”和“管用” 二如何做到”精“和”管用“ 三学习马克思主义究竟有何用四研究型教学在马列理论课教学中的应用第二章马克思主义究竟是什么理论一马克思主义是什么理论二马克思究竟是个什么家三马克思的大学生涯对当代大学生的启迪四 “不信东风唤不回” 五 “为有源头活水来” ——对马克思主义中国化的一点思考第三章解读马克思主义的新视域：实践唯物主义一实践唯物主义成为理论研究热点二实践唯物主义的主要观点三实践唯物主义研究评述四实践唯物主义研究发展趋势下编分论第四章唯物论新解一客观实在≠客观存在二我看“实践是入的存在方式一兼论高教版统编”原理“教材的缺憾三实践观点也是整个哲学体系的首要基本观点第五章 “还原”辩证法一辩证法和形而上学溯源二对辩证法和形而上学的理解需要拨乱反正三矛盾是个好东西四辩证否定观和否定之否定规律并不是一回事第六章认识论的首要基本观点一认识论之种种二 “曹操刺董卓”与认识论三人们是为了实践才去认识的 ——简论我国当前教育的缺陷四真理永远在途中第七章唯物史观的精髓何在一社会是个可怕的大迷宫二唯物史观的理论地位三唯物史观的精髓何在四唯物史观的应用前景第八章艾思奇：马克思主义哲学大众化**人一艾思奇研究热的原因及其对学界的启示二当前学界对艾思奇研究的现状和关注点 …… 第九章政治经济学的逻辑其实不难懂第十章中国特色社会主义的理论与实践探索参考文献

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马克思主义的精髓与现实作者简介

卢双喜，男，1973年生，河南濮阳人。云南大学马克思主义研究院中国近现代史纲要教研室主任，讲师，云南大学科学社会主义与国际共产主义运动专业博士。主要研究方向：马克思主义基本理论和高校思想政治理论课教育教学。自2003年硕士毕业一直从事大学生思想政治理论课教育教学及其研究工作。目前主持教育部、云南省“马工程”、云南大学课题各1项，已发表学术论文三十余篇。

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