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希利尔讲艺术史-超清彩图版 版权信息
- ISBN：9787302411406
- 条形码：9787302411406 ; 978-7-302-41140-6
- 装帧：70g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
希利尔讲艺术史-超清彩图版 本书特色
本书中希利尔将艺术知识和艺术鉴赏变成了孩子们熟悉的生活片段。艺术来源于生活，每个孩子都是艺术家，伟大的艺术家都需要葆有一颗赤子之心。希利尔以平实的方式，揭示了伟大艺术*平易近人的一面。
希利尔讲艺术史-超清彩图版 内容简介
本书并非一般的文化知识普及读物，而是孩子八岁之后家庭**的基础素质教材。其传播的也并不只是知识，更是一种学习和教育的理念；同时也锻炼了孩子们的逻辑思维、抽象概括和对事物的整体感知能力。其中所承载的知识是有限的，但对孩子学习理念的塑造和各方面能力的提高却将使每一位小读者终身受益。
希利尔讲艺术史-超清彩图版 目录
目
录
**部分
绘画
第1章
原始人的画 / 002
第2章
古埃及画怎么了？ / 005
第3章
宫殿上的拼图 / 008
第4章
逼真的愚人画 / 011
第5章
瓶瓶罐罐上的图画 / 015
第6章
耶稣像和基督教徒 / 017
第7章
牧童画家 / 019
第8章
天使般的兄弟 / 022
第9章
文艺复兴时期的画家 / 025
第10章
罪恶与布道 / 028
第11章
老师和“*伟大”的学生 / 031
第12章
雕塑家的画 / 034
第13章
列奥纳多?达?芬奇 / 038
第14章
六个威尼斯画家 / 042
第15章
裁缝的儿子与光影大师 / 047
第16章
佛兰德斯画家 / 051
第17章
两个荷兰画家 / 056
第18章
德国的著名画家 / 060
第19章
遗忘与发现 / 063
第20章
西班牙画家的故事 / 065
第21章
风景画与广告牌 / 070
第22章
动荡的年代 / 073
第23章
后来者居上 / 078
第24章
三个迥异的英国画家 / 083
第25章
几位贫穷的画家 / 087
第26章
印象派 / 091
第27章
后印象派 / 094
第28章
非物象画派和超现实画派 / 097
第29章
其他现代派画家 / 101
第二部分
雕塑
第1章
*早的雕像 / 108
第2章
巨人和矮人 / 112
第3章
基路伯和国王 / 116
第4章
大理石雕像 / 119
第5章
自然的站姿 / 122
第6章
希腊*伟大的雕塑家 / 125
第7章
菲狄亚斯之后 / 130
第8章
石膏模型 / 134
第9章
浮雕 / 138
第10章
陶土塑像和灯 / 141
第11章
浮雕和半身像 / 143
第12章
石头雕像的故事 / 146
第13章
天堂之门 / 149
第14章
寻宝人和一个秘密 / 153
第15章
两座骑士雕像 / 158
第16章
四项全能 / 161
第17章
切利尼和他的珀耳修斯青铜像 / 164
第18章
米开朗基罗时代前后 / 167
第19章
一个意大利人和一个丹麦人 / 170
第20章
邮票上的人物头像 / 172
第21章
狮子、圣女和国王 / 175
第22章
意义深远的礼物 / 177
第23章
思想者 / 179
第24章
现代雕塑 / 181
第三部分
建筑
第1章
*老的房子 / 186
第2章
神庙 / 190
第3章
“土饼”宫殿和神庙 / 193
第4章
完美的建筑 / 197
第5章
女士建筑 / 201
第6章
建筑新风潮 / 203
第7章
罗马不是一天建成的 / 207
第8章
建筑边饰 / 211
第9章
早期基督教风格 / 214
第10章
早期东方基督教风格 / 216
第11章
黑暗中的一线光明 / 221
第12章
圆拱 / 224
第13章
城堡 / 228
第14章
高耸入云的建筑 / 230
第15章
圣母的赞歌 / 233
第16章
乡村教堂 / 237
第17章
欧洲之旅 / 240
第18章
芝麻开门 / 243
第19章
麻烦的圆顶 / 247
第20章
回顾过去展望未来 / 250
第21章
英国建筑 / 253
第22章
商标、建筑 / 256
第23章
不合规矩 / 260
第24章
英国文艺复兴风格 / 263
第25章
从小木屋到大房子 / 266
第26章
首都华盛顿和国会大厦 / 270
第27章
桥 / 273
第28章
摩天大楼 / 277
第29章
建筑新思想 / 281
译后记 / 285
展开全部
希利尔讲艺术史-超清彩图版 作者简介
维吉尔·莫里斯·希利尔（Virgil Mores Hillyer，1875—1931），美国杰出教育家，出生于马萨诸塞州，从哈佛大学毕业后一直从事中小学教育，酷爱历史和艺术，喜欢旅行。希利尔创建卡尔沃特教育体系，并成为美国卡尔沃特学校的第一任校长。希利尔认为孩子们必须接受历史、艺术、地理的系统教育，但传统教育中这几门学科的教育方式实在过于无趣、枯燥，于是他立志为孩子们编写一套好玩有趣的历史、地理和艺术读物，希望把整个世界呈现在孩子们面前。而后，由他创作的3本书《希利尔给孩子们讲世界地理》《希利尔给孩子们讲世界历史》《希利尔给孩子们讲艺术史》成为美国中小学生启蒙读物，受到孩子们的喜爱。
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