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艺术理论

希利尔讲艺术史-超清彩图版

作者：(美)维吉尔·莫里斯·希利尔(Virgi

出版社：清华大学出版社出版时间：2017-08-01

开本： 32开 页数： 284

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版权信息
本书特色
内容简介
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作者简介

希利尔讲艺术史-超清彩图版版权信息

ISBN：9787302411406
条形码：9787302411406 ; 978-7-302-41140-6
装帧：70g胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
艺术
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艺术理论

希利尔讲艺术史-超清彩图版本书特色

本书中希利尔将艺术知识和艺术鉴赏变成了孩子们熟悉的生活片段。艺术来源于生活，每个孩子都是艺术家，伟大的艺术家都需要葆有一颗赤子之心。希利尔以平实的方式，揭示了伟大艺术*平易近人的一面。

希利尔讲艺术史-超清彩图版内容简介

本书并非一般的文化知识普及读物，而是孩子八岁之后家庭**的基础素质教材。其传播的也并不只是知识，更是一种学习和教育的理念；同时也锻炼了孩子们的逻辑思维、抽象概括和对事物的整体感知能力。其中所承载的知识是有限的，但对孩子学习理念的塑造和各方面能力的提高却将使每一位小读者终身受益。

希利尔讲艺术史-超清彩图版目录

目录 **部分绘画第1章原始人的画 / 002 第2章古埃及画怎么了？ / 005 第3章宫殿上的拼图 / 008 第4章逼真的愚人画 / 011 第5章瓶瓶罐罐上的图画 / 015 第6章耶稣像和基督教徒 / 017 第7章牧童画家 / 019 第8章天使般的兄弟 / 022 第9章文艺复兴时期的画家 / 025 第10章罪恶与布道 / 028 第11章老师和“*伟大”的学生 / 031 第12章雕塑家的画 / 034 第13章列奥纳多?达?芬奇 / 038 第14章六个威尼斯画家 / 042 第15章裁缝的儿子与光影大师 / 047 第16章佛兰德斯画家 / 051 第17章两个荷兰画家 / 056 第18章德国的著名画家 / 060 第19章遗忘与发现 / 063 第20章西班牙画家的故事 / 065 第21章风景画与广告牌 / 070 第22章动荡的年代 / 073 第23章后来者居上 / 078 第24章三个迥异的英国画家 / 083 第25章几位贫穷的画家 / 087 第26章印象派 / 091 第27章后印象派 / 094 第28章非物象画派和超现实画派 / 097 第29章其他现代派画家 / 101 第二部分雕塑第1章 *早的雕像 / 108 第2章巨人和矮人 / 112 第3章基路伯和国王 / 116 第4章大理石雕像 / 119 第5章自然的站姿 / 122 第6章希腊*伟大的雕塑家 / 125 第7章菲狄亚斯之后 / 130 第8章石膏模型 / 134 第9章浮雕 / 138 第10章陶土塑像和灯 / 141 第11章浮雕和半身像 / 143 第12章石头雕像的故事 / 146 第13章天堂之门 / 149 第14章寻宝人和一个秘密 / 153 第15章两座骑士雕像 / 158 第16章四项全能 / 161 第17章切利尼和他的珀耳修斯青铜像 / 164 第18章米开朗基罗时代前后 / 167 第19章一个意大利人和一个丹麦人 / 170 第20章邮票上的人物头像 / 172 第21章狮子、圣女和国王 / 175 第22章意义深远的礼物 / 177 第23章思想者 / 179 第24章现代雕塑 / 181 第三部分建筑第1章 *老的房子 / 186 第2章神庙 / 190 第3章 “土饼”宫殿和神庙 / 193 第4章完美的建筑 / 197 第5章女士建筑 / 201 第6章建筑新风潮 / 203 第7章罗马不是一天建成的 / 207 第8章建筑边饰 / 211 第9章早期基督教风格 / 214 第10章早期东方基督教风格 / 216 第11章黑暗中的一线光明 / 221 第12章圆拱 / 224 第13章城堡 / 228 第14章高耸入云的建筑 / 230 第15章圣母的赞歌 / 233 第16章乡村教堂 / 237 第17章欧洲之旅 / 240 第18章芝麻开门 / 243 第19章麻烦的圆顶 / 247 第20章回顾过去展望未来 / 250 第21章英国建筑 / 253 第22章商标、建筑 / 256 第23章不合规矩 / 260 第24章英国文艺复兴风格 / 263 第25章从小木屋到大房子 / 266 第26章首都华盛顿和国会大厦 / 270 第27章桥 / 273 第28章摩天大楼 / 277 第29章建筑新思想 / 281 译后记 / 285

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希利尔讲艺术史-超清彩图版作者简介

维吉尔·莫里斯·希利尔（Virgil Mores Hillyer，1875—1931），美国杰出教育家，出生于马萨诸塞州，从哈佛大学毕业后一直从事中小学教育，酷爱历史和艺术，喜欢旅行。希利尔创建卡尔沃特教育体系，并成为美国卡尔沃特学校的第一任校长。希利尔认为孩子们必须接受历史、艺术、地理的系统教育，但传统教育中这几门学科的教育方式实在过于无趣、枯燥，于是他立志为孩子们编写一套好玩有趣的历史、地理和艺术读物，希望把整个世界呈现在孩子们面前。而后，由他创作的3本书《希利尔给孩子们讲世界地理》《希利尔给孩子们讲世界历史》《希利尔给孩子们讲艺术史》成为美国中小学生启蒙读物，受到孩子们的喜爱。

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